共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
建设特色鲜明的实验教学示范中心 总被引：3，自引：2，他引：1
介绍空间科学与物理实验教学中心打造特色鲜明的实验教学平台的思路和所采取的措施,其中包括:开设行星数据处理实验、天文观测实验、面向应用的材料物理实验,搭建了远程天文观测平台、网络教学管理系统,建立了创新物理实验教学平台,开展科普教育等. 相似文献
2.
结合国内高校的物理实验教学改革情况,笔者对恰当把计算机引入物理实验教学的各个环节进行了探索与实践.阐述了充分发挥了计算机仿真实验、分组实验、演示实验、观测数据、采集数据和管理实验成绩等功能,对提高了物理实验教学质量的积极作用. 相似文献
3.
在互联网时代,“信息技术+物理实验”已经成为高中物理教学的重要发展方向,信息技术能够有效拓展物理实验教学的空间,增强实验教学的深度,提高学生的实验能力。近些年来,物理课堂在实验教学方面不断创新,学生从以往的模仿实验、做实验,转变为设计实验、创造实验,实现了从模仿到创新的转变。物理教师可以通过互联网资源丰富实验教学内容,利用信息技术、智能设备,记录微观层面的物理实验现象,展现出物理实验的细节,让实验更加直观。立足于高中物理实验教学,从学生学习兴趣、物理实验教学创新、教学结构转变等角度分析了现代信息技术应用于物理实验教学的意义,结合具体教学内容提出了二者的融合路径。 相似文献
4.
薛宝珍 《新课程导学(上)》2016,(5):40
在生活当中观察到的现象其实很多都涉及到了物理知识,在物理实验中可以对生活现象进行模拟,同时也可以用联系生活的形式帮助学生理解物理实验。本文主要针对初中物理实验教学中结合实际生活的方法进行了研究,希望可以提高物理实验教学的有效性。 相似文献
5.
职业倦怠现象已经成为社会各行业普遍出现的心理问题,高校物理实验教师作为高校物理实验教学的实施者,其职业倦怠现象越来越受到人们的关注．高校物理实验教师的职业倦怠现象不仅对本人,也对大学生和高校物理实验教学会产生不良影响．本文主要运用调查问卷法及数量统计法,对山东省高校物理实验教师的职业倦怠现状进行了研究。并根据存在的问题提出了建议． 相似文献
6.
正物理是一门以实验为基础的学科,许多物理知识都要通过学生亲自实验,仔细观察实验现象才会真正理解和掌握。因此,在物理教学中,我们一定要重视实验教学,加强实验教学,以培养学生成才。一、物理实验可以大大提高学生学习物理的积极性初中阶段的学生,好奇心比较强烈,而物理教学中的实验教学正好迎合了学生的这个心理。在实验教学中,学生带着好奇,抱着兴趣,以愉悦的心情参与实验教学,增强了学生学习的主动性 相似文献
7.
董勇 《中学物理教学参考》2022,(15):56-58
针对用实验室常规的灵敏电流计很难将微弱电流检测出来这一难题,对基本实验仪器进行巧妙改装,采取“光放大法”,用无重量的光线代替指针,将微弱电流引起的电流计指针的微小偏转放大,使微观现象宏观化,提高观测效果。并应用在静电感应现象和电容器的充放电实验教学中,揭示出宏观物理现象的微观机理和物理过程,展现物理机制,形成物理图像。 相似文献
8.
从教学调研中发现区层面存在实验教学弱化的共性问题,通过广泛的调查研究,整合相关资源,从提高实验器材利用率、教师实验技能培训、制定实验教学标准、组织实验教学大赛等方面进行了促进物理实验教学有序、有效开展的实践,整体提升了全区物理实验教学的能力。 相似文献
9.
《实验室研究与探索》2017,(5):236-238
生物实验教学中心细胞与遗传学实验室,探索以"区域功能化"理念为指导思想的本科教学实验室管理新思路。以实验教学的内容和实验仪器的属性为依据,将实验室从区域上划分为细胞培养区、显微观察区、冷冻离心机区、试剂配制区、普通实验操作区等多个功能区域,来满足在有限的空间范围内同时进行多个功能模块实验内容的教学,收到了良好的效果,提升了实验教学的教学质量。 相似文献
10.
正物理规律的发现和物理理论的建立都是以实验为基础的。通过实验教学可培养学生观察物理实验现象和分析物理问题的能力,掌握用实验来探究物理规律的基本方法,提高思维能力和动手实验能力,加深对物理概念和规律的理解。实验是高中物理教学的薄弱环节,改革实验教学以适应素质教育和创新教育的需求是物理教学中亟待解决的问题。那么如何改进实验教学呢? 相似文献
11.
基于视频会议技术的远程教学系统及其应用 总被引：3，自引：0，他引：3
视频会议技术集通信技术、计算机技术和视听技术于一体，为我们提供了将图像、声音等资料进行异地双向传输的最佳手段。本文对视频会议技术的发展、视频会议系统的应用进行了较为全面的论述，并介绍了利用视频会议技术构建远程实时教学系统并应用于远程教学实践的情况。 相似文献
12.
杜传乐 《潍坊教育学院学报》2010,23(1):60-62
由于网络带宽和传输机制的原因,目前教育网站的内容大多以静态的教材为主,而很少有视频、音频等流媒体教学信息。即使有些网站支持视频、音频等流媒体教学内容的在线浏览与下载,但由于网络传输速率很慢,很难实现双向交互,因此效果并不理想。这些在很大程度上削弱了网络教育对众多学习者的吸引力,因此使远程教育的质量和效果大打折扣。组播是一种能够有效地节省网络资源的传输方式。本文的目的是研究基于IP组播技术在远程网络教育中的应用。 相似文献
13.
何冬兰 《金华职业技术学院学报》2012,12(2):22-25
自然语音教学法的核心是语音,教学目标是让学习者能够面对面地和目标语母语者进行流畅的口语交流。自然语音教学法以面对面的口语交流形式作为检验二语习得效果的首要评价标准,尝试将二语习得过程分为八个阶段：听音（无纸化）,辨音,常速语音训练,辨字形,积累词汇、语法,听写、默写,背诵,实际演练。整个学习过程主要通过视听等多媒体手段来完成,输入大量的语言材料,并强调真实有效的语言输出,实现自然流畅的口语交流。 相似文献
14.
本文探讨了视频编辑系统中非线性编辑技术在多媒体课件制作中的应用，重点对视频采集、压缩、线性与非线性视频编辑等进行了阐述． 相似文献
15.
周芸 《伊犁教育学院学报》2004,17(2):122-124
化学是医学检验专业的一门重要基础课程。针对教学实践中学生普遍存在的一些问题。通过激发兴趣，提高学生学习积极性；创新教学方法，运用电化教学手段，提高课堂教学效率；理论联系实际，结合实验，培养学生实际操作能力。有效地提高了医学检验专业化学教学的效果。 相似文献
16.
教育设备数字化是发展现代化教育的必然趋势。目前正处于新旧设备交替、共存的阶段。本文通过对非线性与线性两种编辑系统在教学中运用的优势及不足对比的分析,说明在教学中两种系统要相互协调、搭配使用,既要发挥非线性编辑系统的优势,又要注意挖掘线性编辑系统的潜能,这是取得良好的教育、教学效果所必需的。 相似文献
17.
片头是音像教材的重要组成部分，对于整部音像教材起着画龙点睛的作用。片头的创意和制作是对于教材字脚本中标题的艺术加工和再创作，要充分考虑到教材主题、教材内容、教师的教学思路、教学方法。教学风格及收视对象的年龄层次和欣赏水平等诸多因素。 相似文献
18.
课堂教学过程本质上是非线性的,具有涨落放大效应。在课堂教学的各个环节创设能促进学生发展的涨落点,并通过建立涨落的相关概念,进一步构建以涨落概念为核心的课堂教学评价体系,可以使课堂教学非线性机制研究从理论形态走向实践应用。 相似文献
19.
目前,丽水市电光源产业人才不足成了电光源产业转型升级的瓶颈。通过对丽水市相关企业的产业人才状况、国内开设相关专业的高校进行调查和研究,我们认为在电光源产业人才队伍建设上,丽水市政府、地方高校和相关企业要相互合作、相互支持,在人才引进、人才培养、人才使用三个方面发挥各自优势,形成资源共享、信息互通的良好机制,切实解决好人才队伍建设中出现的各种问题。 相似文献
20.
课堂教学过程本质上是非线性的,具有涨落放大效应。在课堂教学的各个环节创设能促进学生发展的涨落点,并通过建立涨落的相关概念,进一步构建以涨落概念为核心的课堂教学评价体系,可以使课堂教学非线性机制研究从理论形态走向实践应用。 相似文献