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横眉怒对上学期,我接手了一个新班。班上有个孩子小吴挺聪明,但就是好动,爱欺负同学。他的同桌小何“近水楼台先受气”。小吴常常越过“三八界”,身子占据着整张课桌的三分之二,写作业时就随手拿小何的笔和涂改液,活像他自个儿的那么顺溜。为这事,我在课堂上没少批评他,每次说他,他都一副悔过自新的样子,因此我对他的批评也是充满期待与鼓励的。直到有一天,小何哭哭啼啼地跑来办公室告诉我小吴乱翻她的书包,并且在教室里当众朗读她的日记,一股怒气涌上我的心头,这时刚好又有几个男生来投诉小吴欺负他们,我真是气不打一处来,冲进教室,对着眉飞色舞的小吴一顿臭骂,并把他拽到办公室,责令他写下保证书,保证以后不再欺负同学。他可能被我发怒的样子镇住了,一句话也不敢说,老老实实写好保证书交给了我。苦口婆心之后的十来天,他老实了不少,可是慢慢地我又发现他的一些“侵略行径”,看来,这孩子是“江山易改,秉性难移”,他还并没有真正意识到自己的错误,那份保证书只不过是高压政策下的产物。怎么办?再一次急风骤雨、怒目以对?不行,那是最无效的教育。只有让他心悦诚服,真正认识到自己的错误,主动改正才行。于是,我把他带到操场上,动之以情,晓之以理,给他讲名人尊重他人... 相似文献
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周六晚上，电话铃响了，是一位家长，她劈头就问：“星期五我的孩子是不是进教导处受批评了？”多年与家长接触的经验，让我深深体会到父母爱子心切，总爱维护自己的孩子，一听到孩子受委屈了就要向老师讨回“公道”，这个家长肯定也是如此。于是我平静地告诉她，她的孩子在作业本上写了一些不文雅的话，我才叫他到教导处，问清楚是怎么回事。家长明显有些不服气，忿忿地说孩子并不是那么说，说教XX科的老师看见他写这些话后，拉起他的衣服，把他扯了起来，还说一些同学经常欺负他，而老师却又相信其他学生而批评他……这位家长越说越激动。 相似文献
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我到学校参加儿子的家长会。会上老师点名批评了一名学生,说这孩子上课扰乱课堂秩序,下课喜欢打架欺负小同学。老师还用了“行为粗野”这样一个我认为很不恰当的词来评价这位学生。当时,我看到孩子的父亲满脸通红,内心很愠怒的样子。 相似文献
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我班的小洪同学,多次被小汤同学欺负,有一次还被打得流了鼻血。可是,小洪还是喜欢找小汤玩。当我批评小汤时,他说:"老师,是小洪先惹我的,我都不想跟他玩!"在班里,小洪是个孤单的孩子,同学几乎没人愿意跟他玩。小洪曾经跑到别的班里找人玩,甚至被低年级的同学欺负,但他依然 相似文献
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王琼 《中学生(作文版)》2009,(1):52-52
我母亲是个“独眼龙”,她让我难堪,也使我很讨厌她。
上小学时,别的同学受欺负后会立即找到母亲出气,而我不能。我不想让同学知道我有个“独眼龙”母亲。一次,我被同班的兵兵打了, 相似文献
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有一年,我担任了小学一年级班主任。开学才几天,一个叫芳芳的小女孩就哭着找我说,小刚要她的五彩橡皮,她不给,小刚就打她。看着满睑委屈的孩子,我把小刚找来批评了一顿,并让他给芳芳承认错误。没出两天,芳芳又哭着找我,这次是因为另一名叫小强的孩子揪了她的小辫子。我仍然安慰芳芳,批评了小强。随着芳芳一次又一次地来“告状”,我币得不留意起了这个怯生生的女孩子来。我发现,在同学们中间,她似乎是一个天生的“弱者”,平时不多说话,课堂上不敢举手,调皮的男生欺负她,她也总是哭着找老师,却从没有一点反抗。其实,要说六… 相似文献
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困惑:我最近很倒霉,因为我被家长投诉了。起因是我批评了一个学生,那个学生非常顽皮,他欺负同学,破坏课堂纪律,还拼命狡辩不肯承认,并当面跟我顶撞,我实在忍无可忍,骂了他混蛋,并且让他在办公室里站了一个上午。后来我接到电话,让我到校长办公室去一次。在校长办公室里,我发现那个学生的父亲很生气地坐在那里。校长严厉地批评了我,并且要求我向家长赔礼道歉,我虽然给校长面子,向家长认错,但是心里却很郁闷。这种家长,一看就是没文化的样子,除了有点钱,他还有什么?投诉我?也不撒泡尿照照自己!孩子变成这样,还不都是他教出来的?老师们都说,学… 相似文献
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<正>新接一个班,班上有一个武姓的小女孩引起了我的注意:白里透红的瓜子脸上,嵌着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,红红的小嘴,鲜艳诱人。她课上专心听课,积极发言,班级组织的各种活动中都能看到她的身影。所有的代课老师都很喜爱她,同学们都特别崇拜她。但一些思想活跃但不思学习的同学却总是逗弄她,尤其是一个叫小宝的孩子。这不,我下课刚到办公室,武同学气得脸通红,嘟囔着小嘴来找我:"小宝拽我的辫子,拽得好痛。""好了,把他叫来。"小宝来后,我批评了他,并让他保证下次再不欺负武同学了。可是没几天,小宝又去招惹她,几次批评教育 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2006,(10)
我们班上个男生特别喜欢欺负老实的同学,虽然被老师批评过很多次,可过不了多久,他又是老样子。同学们也都敢怒不敢言。哗啦哗啦,你有什么办法治一治这个男生吗?江苏娜娜确实是要想个办法来镇一镇这小子!通常的情况下,同学会报告老师,老师在自己出面的同时会联系家长。这样会有一些效果,但“江山易改,本性难移”,效果只是暂时的,而且老师家长又不可能时时刻刻盯着他。哗啦哗啦觉得,被欺负的老实同学应该“不再沉默”,不然就会老是处于挨打的境况。要和同学们团结起来,“一致对外”。团结就是力量,你们这么多人难道还怕他一个人不成?哼哼哈嘿,… 相似文献
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马静 《小作家选刊(小学)》2005,(1)
下午,天阴沉沉的。我坐在位置上做作业。“马静,你写的字怎么总有笔画连在一起的,跟你说了多少遍,怎么还不改?”想起上午老师的批评,心里感到特别烦。“马静”,王苏瑶喊我。也不知哪来的无名怒火,她一句话也没说,我竟冲着她嚷道:“烦死了,我的作业还没写完呢。”说完还给了她一个白眼。“马静怎么啦?”“不知道呀。”“是不是谁欺负她了?”“下 相似文献
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