首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
张玲 《家教世界》2013,(9X):62-62
细节体现日常备课中,备课中的细节源自于教师对教材、学生和教学环境的理解与把握,有效地将教学资源和教学手段相结合,让课文课堂走向完美。  相似文献   

2.
细节成就完美,于细微处见功夫,是当下课堂教学真正走向有效、高效的法宝.笔者结合自己的教学实践经验,探讨如何在教学过程中注重课堂细节,使初中数学课堂更加有效、高效.  相似文献   

3.
李玉洁 《考试周刊》2011,(85):177-177
著名特级教师于永正说:“教学中最能给人留下印象的.往往不是整体构思与设计,而是对细节的处理。”所谓成也细节,败也细节。教学细节,可以是一句话、一个眼神、一种态度……教学细节虽小,却像一面透视教学的放大镜、多棱镜,能以小见大地折射出教师的教学理念、文化底蕴、教育策略和人格魅力。因此,我们要成就完美课堂,就要从关注教学细节做起。  相似文献   

4.
教学细节成就完美课堂,一个个教学细节可以透射出教育的大理念、大智慧。成功的课堂教学离不开精彩的细节,细节决定课堂教学成败,小学语文教师在课堂教学中应该关注课堂教学细节。因此,本文着重从关注教学语言细节,关注课前互动细节,关注课堂练笔细节等三个方面来进行阐述,以此来提高语文课堂教学实效。  相似文献   

5.
有效的教学首先应关注教学细节.杨再隋先生说过:"忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践."细节成就完美,于细微处见功夫,是当下课堂教学真正走向有效、高效的法宝.如果教师能在课前有意识地、创造性地预设好每一个教学细节,在课堂中对教学细节之处加以具体、有效地指导,用教学机智去捕捉课堂中的每一个教学细节,能让课堂充满情趣、充满智慧、  相似文献   

6.
正课堂,是由许多教学细节组成的。教学细节形成于特定的教学情境中,它可能是师生之间的一次互动行为,可能是教师或学生的一句话、一个动作、一种表情,也可能是学生对教学的瞬间反应。教学细节看似平常,却对课堂走向及教学效果有着不可小觑的导向作用。笔者在多次的教学观摩中发现,教师若忽视对教学细节的处理,则会导致教学的种种不完美。  相似文献   

7.
杨娟 《时代教育》2010,(7):165-165
对于初中思品教学来说,关注教学细节研究,是对课堂实践的一种更完美的追求.关注细节,教师就能全面提高教学效果和教学质量,构建出有效课堂.  相似文献   

8.
杨庆权 《教学月刊》2010,(10):29-30
一堂精彩纷呈的课,事后总不会被人完全记住,留在人们脑海中的只是一些津津乐道的片段,而这些精彩的片段却是由教学中的细节构成。窥一细节,可知理念,见功力;窥一细节,可知境界,见艺术。我们的课堂也许无法做到完美,但我们要珍视细节,把握细节,让细节绽放光彩,让课堂呈现效率。所谓教学细节就是指在课堂教学过程中,形成于特定情境中的很细小的环节或片段。它就是那么一句话、一个眼神、一次动作、一个表情、一场错误,  相似文献   

9.
对教学细节的发现、把握和深挖,是教师教学行为新的重要标志.我们要本着"以人为本"的理念,不断探讨习以为常的教学课堂,科学而艺术地捕捉教学细节,改变教学行为,营造和谐而又完美的课堂教学.  相似文献   

10.
金立梅 《考试周刊》2015,(1):134-135
"细节决定成败"。这是每位教师都非常熟悉的一句话,课堂教学通常是由一个个细节串联而成的。对于初中信息技术教学来说,关注教学细节研究,是对课堂实践的一种更完美的追求。关注细节,教师就能全面提高教学质量。在实践新课标的过程中,教师要注重捕捉信息技术课堂教学中出现的每一个细节,忽视对这些最细微环节的处理,会导致出现种种问题,课堂教学因此而不完美。  相似文献   

11.
细节成就完美。一节课由许许多多的教学细节组成。而教学细节,就是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节,或是一个细小的片段。细节虽小.却能透射出教育的大理念、大智慧,成功的数学课堂教学离不开精彩的细节,提高课堂教学实效也离不开我们对教学细节的关注、研究与思考。如果说,对课堂教学过程的精心预设是精彩课堂必备的奠基石的话.  相似文献   

12.
最近,翻阅了一些有影响的特级教师的教学书籍,从他们的课堂教学中发现一个特点,那就是他们善于用特有的教学机智去捕捉课堂中的每一个教学细节,从"小事"入手,以小见大,见微知著,创造出完美的课堂.  相似文献   

13.
小事成就大事,细节成就完美!其实课堂上最值得关注的是一个个细节,如一个眼神、一个动作、一句不经意的话语等等,因为它们从潜意识的层面非常真实地反映了一个教师的教学思想和教学艺术。  相似文献   

14.
周慧 《考试周刊》2014,(34):88-88
<正>我一直在思考,名师课堂何以精彩?最近,翻阅了一些有影响的优秀教师的教学书籍,从他们的课堂教学中发现其中一个相似的特点,善于用特有的教学机智捕捉课堂教学中的细节,从"小事"入手,以小见大,见微知著,创造出相对完美灵动的课堂。名师课堂的精彩就是源于一个又一个充满魅力的细节。什么是课堂细节?所谓课堂细节,就是课堂中的细小环节或场景,或许是一句话语、一个眼神,或许是一个动作、一种表情。对一堂课而言,课题导入,问题设计,课堂评价等都  相似文献   

15.
细节影响品质,细节体现品位,细节显示差异,细节铸就完美。在我们的课堂上。细节是一种资源,是一种动力,是一种智慧,我们只有从课堂的每一个细节中多思考,多探索、多实践,才有可能让细节成为课堂亮丽的支点,焕发出课堂的精彩。  相似文献   

16.
每次走进小学语文课堂,都能感觉到老师们的认真:教学设计精妙绝伦,教学方法丰富多样,课件制作精美无比,整个课堂看上去热热闹闹。然而。细细品味。总觉得有缺憾。原因在于很多老师把语文课堂当成了表演的舞台。语文教学似乎只是为了一帆风顺、完美无痕地把自己撰写的教案表演出来,对于课堂中孩子的学习需要等具体的教学细节老师则缺乏关注。下面,我就以下四个细节谈谈自己的看法。  相似文献   

17.
课堂上只有热热闹闹、激烈讨论的教学场景而缺乏静态的教学过程,不能算做一节完美的课堂教学。在课堂上适时适度地出现一些“休止”或是“停顿”,的教学细节,是明智之举,它看似课堂不活跃,但是很有实用,因为它能使学生在宁静的课堂氛围中,思维驰骋,想象放飞,个性张扬,真正达到自主学习。  相似文献   

18.
成功的教学离不开精彩的细节,教学细节折射教学理念。在初中思想品德课堂教学实践中,教师要善于品味生活细节,激发课堂活力;用心创设细节,促进课堂互动;适时捕捉细节,引发课堂生成;巧妙利用细节,展现课堂魅力。  相似文献   

19.
教学细节非小节。教学细节直接影响教学质量和教学效果,教学细节在教学过程中起决定性作用。大学工科教学过程包括备课、课堂、作业、实验、实习、设计、辅导、考核、小结等九个重要细节。九个教学细节中的理念、方法等相关问题值得深入细致的探讨与处理。掌控教学过程中的关键细节,切实细致并快乐地处理教学细节,于细节处体现教学智慧与教学艺术。  相似文献   

20.
教学活动是由一个一个细节所构成,一节精彩的课堂充满智慧,教师若能谨慎地、智慧地处理好每一个教学细节,那么,数学课将变得生动活泼、妙趣横生。著名特级教师华应龙说:“一个细节,见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……”我们的课堂也许无法做到完美,但我们要像名师一样珍视细节,让细节绽放光彩,让课堂展现精彩。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号