共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
设立图书馆“奖学金”制度是开发利用图书馆馆藏珍稀资源的有效途径。“奖学金”制度有益于提高用户的研究能力、提高馆藏资源的利用率。本文结合实例分析馆藏珍稀资源未被开发利用的原因,介绍国外大学图书馆开展资源开发利用的先进经验并对所存在问题提出相应的解决措施。 相似文献
2.
在图书馆的各项统计指标中,藏书利用率是一项十分重要的统计指标.但是,当前图书馆界对于这一指标的定义和计算公式却不统一。关于藏书利用率的定义,图书馆界普遍应用的有两种。第一种是以北大武大合编的《图书馆学基础》为代表的定义:“是指馆藏中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比。”第二种“是指图书馆在单位时间内,读者利用藏书的册次占馆藏总册数的百分比。”(夏洪川:关于公共图书馆藏书利用率的一些问题《黑龙江省图书馆》1985年增刊)随之便有两个藏书利用率的计算公式。即:(读者借阅总册数)/(全部藏书册数)×100％(1) 相似文献
3.
通过对江苏省30所高校图书馆OA资源开发利用情况的调查,分析高校图书馆在开发利用与组织揭示OA资源方面存在的问题,提出改进办法,以提高开放存取资源的利用率,充分挖掘和实现其科研价值,更好地为用户服务。 相似文献
4.
如何提高藏书利用率降低拒绝率 总被引：2，自引：0，他引：2
１对“藏书利用率”、“藏书流通率”、“文献拒绝率”的理解什么是“藏书利用率”？《图书值报词典》解释为“某一图书情报机构的藏书中被其读者在一定时期内利用的种数或册数占馆藏总种数或总册数的比率。”它说明被读者利用过的那部分藏书所占的比率，是反映馆藏质量的重要指标。我认为，用如下方法计算藏书利用率，是比较恰当的．比如，若按藏书的种数计算藏书利用率为１００％，就说明所收藏的每一种书刊资料都被读者利用了；若按册数计算藏书利用率为１００％，就说明所收藏的每一种书刊资料及其复本都披读者利用了。假如藏书利用率为… 相似文献
5.
设立图书馆"奖学金"制度是开发利用图书馆馆藏珍稀资源的有效途径."奖学金"制度有益于提高用户的研究能力、提高馆藏资源的利用率.本文结合实例分析馆藏珍稀资源未被开发利用的原因,介绍国外大学图书馆开展资源开发利用的先进经验并对所存在问题提出相应的解决措施. 相似文献
6.
在图书馆工作中,经常引起人们注意的是文献“收藏、运动、效率”三者的关系问题。“收藏”是基础,“运动”是关键,“效率”是目的和结果。然而,如何提高文献的利用率则是图书馆工作的核心。研究所图书馆(以下简称所馆)读者的主要构成部分是研究技术人员,他们从开题调研直至成果鉴定,每个阶段都要借助大量的文献资料,而且往往侧重借鉴于反映国外最新研究成果和最新技术水平的外文图书资料。从我馆读者的主要构成部分看,科技读者占全部读者的56％;助研、工程师以上的读者占全部科技读者的75％;在科技读者中能阅读与本专业有关的外文资料的占81％。从书刊资料的收藏情况看,外文书刊资料占全部馆藏的69％。因此,如何提高外文文献的利用率问题,则成为我们服务工作中时刻关注和思考的课题。 相似文献
7.
根据教育部高校图工委事实数据库中各馆自报数据,选取2015年度高校图书馆年度经费数据进行分析.图书馆年度经费包括文献资源购置费、文献资源加工费、设备资产购置费、设备设施维护费、办公费等,除此之外,笔者还使用了生均文献资源购置费作为衡量高校图书馆经费的一项指标.文献资源购置费是高校图书馆年度经费支出的主要部分,馆均值为4 825 438元,占比超过80％.而文献资源加工费在高校图书馆年度经费支出中仅占1.1％,占比明显偏低.高校图书馆办公经费馆均值为146 488元,占比接近2.5％,表明办公经费在合理支出范围内.高校图书馆间应当通过区域集资购买利用率低的文献资源,增强非书资料购置费的比例,要重视文献加工费所占比重,高校图工委应建立各图书馆扫描数字化资源的云检索平台. 相似文献
8.
郑巧 《福建广播电视大学学报》2013,(4):55-58
living library是一种全新的服务模式和阅读方式,读书方式是读者与所借的"真人图书"(livingbook)进行直接的交流。高校图书馆开展living library服务更有其优势,应积极通过广拓采集渠道,储蓄书目资源;筛选活动主题,编排书目资源;制作流通规则,借阅书目资源;引入反馈机制,评估书目资源等创新living library的服务。 相似文献
9.
纸质过刊是高校图书馆最重要的馆藏之一,阐述了纸质过刊的概念与特点,分析了当前影响高校图书馆纸质过刊资源开发利用的因素,提出了提高高校图书馆纸质过刊利用率的具体措施。 相似文献
10.
朱丽华 《高校图书情报论坛》2004,3(4):46-48
本文分析了影响高校图书馆过刊信息资源利用率的原因，从学术期刊建设、管理、馆员素质、读者教育几个方面探讨高校图书馆提高过刊资源利用率的方法。 相似文献
11.
以"211"高校图书馆为调查对象,调查了基于豆瓣网的高校图书馆服务现状,对于存在的问题进行深入分析,探讨基于豆瓣网的高校图书馆服务新模式,提出借鉴豆瓣的社会网络服务机制,改进学科信息服务质量;利用豆瓣网络平台,宣传推广图书馆服务;借鉴豆瓣丰富的图书标签,完善图书馆书目检索功能;借鉴豆瓣的书目推荐模式,改进图书馆的网上书目推荐服务,以及利用豆瓣的图书推荐和书评功能,完善图书馆资源建设等建议。 相似文献
12.
通过数据挖掘技术可以发现在校读者的借阅习惯以及使用图书资源的模式,进而评估读者对馆藏资源和馆藏服务的利用情况,针对读者的借阅规律,图书馆可以提供个性化的信息推送服务,有效提高资源利用率和服务水平.以辽宁师范大学文、史、法及心理学院读者的借阅记录为样本数据,采用大数据处理软件Weka进行数据离散化转换,并加载分析,根据频繁项集合算法的挖掘关联规则,预测相关书籍的借阅概率,生成推荐书目,向读者进行个性化推荐.经过大数据分析发现,读者借阅同种图书的关联度占总关联规则的比率较大,说明大部分读者在一次特定的借阅中,往往只会借阅某一类别或者高度相关的图书.将上述结果提供给相关学科馆员,能为读者提供更有针对性和目的性的书目,并加以个性化信息推送服务,提高图书馆的学科服务质量. 相似文献
13.
馆藏书目数据质量分析及控制 总被引：3，自引：0，他引：3
书目数据质量的优劣直接影响着图书馆业务工作的开展,影响着读者对文献的利用率,同时也影响着图书馆信息资源的交流与共享。笔者对馆藏书目数据存在的问题及原因作了具体分析,进而提出一些对馆藏书目进行控制的措施。 相似文献
14.
电子书是地方高校图书馆馆藏资源建设的重要组成部分。以湖北地方高校图书馆为调查对象,对12所地方高校图书馆电子书服务现状进行调查,分析地方高校图书馆电子书资源建设目前面临的问题,并从电子书资源构成、服务平台构建、联盟合作、读者使用指导等方面,对开展电子书服务提出了建议,以期逐渐完善地方高校图书馆电子书资源建设。 相似文献
15.
为分析高校图书馆读者网上荐购现状,选取50所高校进行调查.读者网上荐购已成为高校图书馆常规服务手段,但存在不足:书目信息不完善、对读者荐购的反馈不及时、读者参与荐购的方式不完善.图书馆应提供全面的分类书目,提供更多样更完善的荐购途径,重视读者反馈,建立荐购人信息档案,以提高荐购服务水平. 相似文献
16.
二维码作为一种全新的信息存储、传递和识别技术,已经在许多国家得到广泛应用,为方便读者对图书馆资源与服务的利用,我国图书馆界也将该技术引入到了图书馆服务中。通过对“211工程”高校图书馆中二维码技术的应用调查,发现应用二维码技术的高校图书馆主要集中在直辖市和华东地区,应用领域包括书目检索系统、移动图书馆、微博、微信等方面,提出二维码还可以应用于信息素养教育、读者身份认证、自助借还系统以及图书馆导读服务。图2。表1。参考文献23。 相似文献
17.
刘伟成 《高校图书情报论坛》2014,(1)
在对湖北地区高校图书馆中文过刊储存现状开展调研的基础上,分析了其中存在的矛盾与面临的困境,提出针对低利用率文献构建合作储存体系是解决空间问题的最好尝试;在相关调查和书目数据比对分析的基础上,结合湖北省的省情,从合作储存模式、馆藏政策、资金、服务、设施等多个方面进行研究,提出切合实际的过刊文献资源合作储存策略及方案。 相似文献
18.
高校图书馆是高校的文献信息库,它必须积极、主动地开发其丰富的文献信息资源,提供给广大师生．才能体现出“信息库”的重要作用,从而实现其自身价值。然而,当前我国高校图书馆文献信息资源的开发现状却十分堪忧：从藏书利用率来看,全国1075个高校图书馆的29．8亿册藏书,利用率只有30％左右;高科技成果的转化率也低于全国科技成果转化率10～15个百分点,这与高校信息资源开发不力有很大关系。分析高校图书馆文献信息资源开发工作的现状,主要存在以下障碍： 相似文献
19.
现在大部分高校都是多校区多馆藏的状态,为了满足各个校区的读者需求,图书馆需要从不同方面进行调查来完善各个图书馆的馆藏,而预约数据就是其中一项比较有针对性的反馈.通过分析预约数据,可以了解多馆藏状态下的预约现状和存在的问题,如图书容易上错架、图书分配规则不合理等.图书馆需要针对这些问题采取一定的措施,从而提高馆藏资源利用率,满足读者的借阅需求,提升图书馆的服务质量. 相似文献
20.
本文依据“行动研究”的范式,以晋江市图书馆为调查地点开展了为期四个月少年儿童数字资源推广活动。首先,采用网络调研法和问卷调查法发现晋江市图书馆在少年儿童数字资源推广过程中存在活动数量少、活动形式单调及内容不丰富等问题;其次,根据问题开展二轮“行动研究”实践,实施切实可行的解决方案;再者,应用访谈、观察法验证“行动研究”实践所取得的成效;最后,发现“行动研究”能够帮助图书馆馆员有效掌握少年儿童读者需求、激发图书馆员的创造性、调动少年儿童读者的积极性。本研究为其他公共图书馆开展少年儿童数字资源推广活动和提高数字资源利用率提供参考和借鉴。 相似文献