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为了探讨面向21世纪我国高校体育科研的改革与发展,本文以1992年第四届和1996年第五届大学生运动会学术论文报告会217篇入选论文入手,分析我国高校体育科研的现状,两届报告会的论文具有广泛的代表性、地区的不平衡性、竞争面由集中到分散。论文所归属学科的分布差异悬殊,体育社会人文学几乎占一半,收集资料方法以经验法和调查法为多,整理资料方法虽然数学法占多数,但主要运用百分比、平均值、标准差等极简单的处理方法,撰写论文的组织形成以个人和2-3人结伴方式为主,说明其研究水平基本处于初创阶段。文章在剖析了高校科研现状的基础上,分析了影响其发展的因素,并对面向21世纪如何深化改单等问题提出了思考。 相似文献
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落实科学发展观推进中小学体育科研的发展--全国第九届中学生运动会科学论文报告会论文综述 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了全国第九届中学生运动会科学论文报告会报送的1950篇论文，指出此次论文报告会呈现出论文数量多、研究领域广、注重理论与实践的结合、精密围绕体育课程改革、对农村体育和西部学校体育日益关注及体育法规研究不断深入的特点，丰富和发展了学校体育理论研究。同时认为此次报告会论文存在分散研究偏多、有关改革的重大课题研究偏少，缺乏相关学科最新理论成果的有力支持；有些研究设计不够严谨以及分析论证不够深入，限于表面现象的描述等问题。 相似文献
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普通高校的体育科研状况 总被引：11，自引：3，他引：8
选取《体育学刊》中与高校体育有关的论592篇作为研究对象，运用献综述、逻辑分析、数理统计等，从分析论的研究内容入手，总结高校体育近年来的科研状况，指出就整体而言，高校体育领域的研究，内容丰富，涉及面广，但在有些方面还有待加强，并对高校体育科研的发展提出了一些浅见。 相似文献
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本通过对最新的全国高师第六届体育科学论报告会入选的118篇论进行全面阅读，并录、记录、统计相关资料，分析其现状，并通过与先进的资本主义国家(日本)的比较，提出自己的见解，为我国高师体育科研的发展提供借鉴。 相似文献
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体育科研作为高校体育工作的重要组成部分,对科学地指导体育教学、业余训练、课外体育活动及体育管理工作等,都将产生积极的影响。 浙江省高校体育科研工作在浙江省教委体卫处和浙江省高校体育研究会的领导下,从1980年起,每年组织一次全省高校体育科学论文报告会,并把大会录用的论文装订成论文集,供同行交流。自1990年浙工省高校第11届体育科学论文报告会开始,大会录用的认文都是在正式刊物上发表。这对推动全省高校体育科研工作,深化高校体育教学改革,起到了重要作用。同时我们也应清楚地看到,近此年来浙江省高校体育科研工作从总体上讲还没有重大突破,主要表现在研究领域不够活跃,研究内容重复较多,研究手段比较简单,参与教师变化不大。笔者在调查研究的基础上,对上述问题进行分析。 相似文献
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通过分析对第三届全国青年体育科学学术会议论的12个专题187篇论的主题，以探求当前全国青年体育科研发展的特点和趋向。 相似文献
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强化高校体育科研的对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
采用文献资料、问卷调查、实例分析和理论研究等方法,系统地探索和验证了强化高校体育科研队伍建设的意义、作用、发展状况和建设对策等问题;提出了强化高校体育科研是推进高等体育教育快速发展的第一生产力;因而,必须把强化高校体育科研队伍建设、高等体育教育学科建设同提高院校办学活力和提高自身竞争能力有机地结合起来. 相似文献
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通过文献检索研究和数理统计等方法，对广州市高校体育教师在2002年出版的50多种体育专业科技期刊中刊登的科研论文的研究群体著者、年龄、性别、职称、学历、地域分布、研究内容、研究方法、参考文献等情况进行了项群统计分析，了解广州高校体育教师在2002年中体育科学研究状况以及存在的问题和相应对策。 相似文献
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采用文献资料调研、数理统计、理论分析等方法对1995-2005年普通高校体育课程研究成果进行分析,结果表明11年间科研论文数量整体呈迅速上升趋势,整体进程分为稳步发展(1995-1999)和嬗变创新(2000-2005)两个阶段,研究选题广泛多元,研究方法的运用水平有一定程度提高;主要存在的问题包括对普通高校体育学科建设研究重视不够,有关研究生的体育教育研究存在空白,有关中、外大学体育比较方面的研究亟待加强,研究方法相对简单导致研究不够深入等,在此基础上,预测了下一阶段科研的重点.指出普通高校体育科研中存在的深层次问题,即对大学体育本质认识存在两种曲解以及学术自由度不足导致思维局限和创新乏力,进而提出解决普通高校体育科研深层次问题的对策. 相似文献
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构建普通高校体育专业学生科研能力的培养体系 总被引：4，自引：0，他引：4
普通高校体育专业学生科研能力存在诸多问题，有学校的重视不够、缺乏科研实践活动，也有课程安排不合理、评价方法单一。建议要以目标体系、教学体系、制度体系等方面来构建高校体育专业学生科研能力培养的体系。 相似文献
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在全面深化改革的形势下,去冬今春,我省先后召开了省首届体育传统项目学校学术论文报告会、省首届体育理论研讨会、省第三届体育科学论文报告会和省第九届高校体育科学论文报告会。这四次论文报告会,有800多篇论文申报评审,其中有170多篇论文入选为会议报告和书面交流。这些成果已经或者将为有力地促进体育改革,积极推动我省体育事业的发展。在新的一年里,我们希望在现有的基础上继续发展,进一步扩大体育科研队伍,深入研究体育领域各种问 相似文献
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我国体育核心期刊高校作者项群统计分析 总被引：4，自引：0，他引：4
对2003年国内13种体育核心期刊中2633篇论文的高校教师进行项群统计，结果显示：高校教师是体育科研领域的主要力量。在作者群中，高校男性教师多于女性；中高级职称的教师是体育科研队伍的主体；高学历教师是体育科研队伍的重要力量；中年教师是体育科研的骨干。广东高校体育科研活动开展的较活跃；经济发达和较发达地区以及核心期刊所在地区进行体育科研的高校较多，教师发表的论文也较多，反之较少，具有明显的区域性特征。我国体育科研主要集中于体育院、系，高校非体育教师参与体育研究的较少。个人研究仍是我国体育科研的主要方式。 相似文献
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运用文献资料等方法,对云南省2001~2012年二本及以上高校体育院系教师科研能进行力量化研究,旨在了解云南省各高校体育科研状况,并为云南省高校体育科研的发展提供一些参考。研究表明:云南省的体育科研现状无论是从公开发表论文的总量还是论文所占核心期刊的比例上都不容乐观;多数高校的体育科研能力十分薄弱,同时与外界的沟通交流比较少。其主要原因是云南省的科研氛围不佳,科研的意识和能力比较欠缺。建议:加强云南省高校体育教师的科研思想意识和科研氛围,给体育科研进行恰当的定位,从整体上改善云南省的体育科研现状。 相似文献
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运用文献资料等方法,对我省2001—2012年二本及以上高校体育院系教师科研能进行力量化研究,旨在了解我省各高校体育科研状况,并为我省高校体育科研的发展提供一些参考。研究表明:我省的体育科研现状无论是从公开发表论文的总量还是论文所占核心期刊的比例上都不容乐观;多数高校的体育科研能力十分薄弱,同时与外界的沟通交流比较少。其主要原因是我省的科研氛围不佳,科研的意识和能力比较欠缺。建议:加强我省高校体育教师的科研思想意识和科研氛围,给体育科研进行恰当的定位,从整体改善我省的体育科研现状。 相似文献
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我国高校体育科研现状的审度与思考 总被引：6，自引：0，他引：6
对2003年国内13种体育核心期刊中高校教师发表的2633篇论文进行项群统计，结果显示：高校教师是体育科研领域的主要力量。研究领域涉及面广，然发展不平衡。研究方法集中于2种、3种、4种，具有较强的侧重性，有待于进一步提高。在作者群中，高校男性教师多于女性；中高级职称的教师是体育科研队伍的主体；高学历教师是体育科研队伍的重要力量；中年教师是体育科研的骨干。广东高校体育科研活动开展的较活跃；经济发达和较发达地区以及核心期刊所在地区进行体育科研的高校较多，教师发表的论文也较多，反之较少，具有明显的区域性特征。我国体育科研主要集中于体育院、系，高校非体育教师参与体育研究的较少。有引文与参考文献的论文占总数97．oo％，平均引文量6．91条／篇。期刊、图书是文献的主要来源，报纸、网络、科技报告以及内部资料利用率过低。引文涉及中、英、日、俄、法、德、韩、西班牙、葡萄牙9种语种，个人研究仍是我国体育科研的主要方式。 相似文献
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对目前一些高校存在的体育科研泡沫化和不良学风现象进行分析,指出科研管理体制不健全、科研人员道德素质降低是目前体育科研泡沫化的主要原因。体育科研泡沫对高校体育工作的多方面都带来危害。建议制定科学的科研能力评定标准,客观地评价体育教师的工作能力,加大惩治科研腐败的力度,提高体育教师的科研能力等,形成良好的体育科研风气。 相似文献