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采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等方法,对安徽省农村老年人体育公共服务状况展开实证研究,旨在为解决农村老年体育公共服务问题提供理论基础.研究结果显示:农村老年人体育设施、体育活动组织指导、体育信息获取渠道欠缺;农村老年人体育基本公共服务的支撑政策不足;农村老年人体育基本公共服务经费缺乏;农村老年人体质监测服务范围较小、体育活动形式单一、各地区体育活动参与度不同.主要原因是政府对特殊性人口及地区体育公共服务供给上缺乏针对性.就此提出,加强农村老年人体育基本公共服务体系建设、建立具有针对性的多元化供给方式、完善农村老年体育公共服务组织结构的保障、建立农村老年人体育公共服务监督管理机制等可操作性建议. 相似文献
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翟俞豪 《商丘职业技术学院学报》2023,(1):64-69
以商丘市周边农村的农民为研究对象,采用问卷调查的方法,对乡村振兴战略视域下农村公共体育设施及农民体育活动的现状进行调研。通过对影响商丘农村体育发展的农民文化知识水平较低,经济收入较低,农村参加体育活动人员年龄偏大,农村体育娱乐场地及运动器材匮乏等因素进行了分析。提出了加强宣传,提高农民参与体育锻炼的意识;发展乡土特色体育,提高农民体育锻炼的兴趣;加大农村体育设施建设的投入,完善农村公共体育锻炼场地;建立完善的农村体育工作队伍和培训机构,提高农民体育锻炼的科学性等相应的对策建议。 相似文献
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乡村振兴战略是党中央提出的重大发展方向.这一战略的落实不仅是发展经济,还要加强乡村文化建设,提升农村居民健康素养.在农村体育发展中,当前存在公共体育空间不足、经费投入匮乏、组织管理落后等不平衡和不充分的现实问题,针对这些问题提出了发展体育经济、带动体育消费、提升服务水平、提供政策扶持、激活内生动力、优化体育组织、引入体... 相似文献
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通过文献资料、逻辑分析等方法,从理清体育扶贫助力乡村振兴的内涵和价值出发,揭示其具体困境及实现路径,进而发挥体育扶贫的多元效应,在巩固脱贫攻坚成果的基础上,实现农业农村现代化.理论分析表明,体育扶贫助力乡村振兴的价值表现为：优化健康管理,实现体育扶贫和健康扶贫的深度融合;体育文化引领,推动乡风文明建设;培育乡村特色体育产业,反哺农村体育发展.但在具体实践中,价值理念存在偏差、多元主体责任不明、供给与需求不均衡等现实困境,直接抑制了其实践成效.基于此,构建出了相关实现路径：深化价值认知,以习近平同志精准扶贫思想统领体育扶贫实践;坚持政府主导,与时俱进创新多元主体参与的体育扶贫体系;对接多维脱贫,构建体育扶贫助力大扶贫格局;完善顶层设计,健全体育扶贫长效机制. 相似文献
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张赵晋 《渭南师范学院学报》2024,(1):55-64
随着数字技术的加速创新与应用,乡村数字经济的新业态不断涌现,成为助力乡村振兴的动力引擎。乡村振兴建设应将数字经济与乡村产业生产、大众生活及政务治理等多领域进行深度融合,通过数字经济赋能实现乡村绿色跨越式发展、均衡共享式发展、开放包容式发展。针对数字经济在赋能乡村振兴中遇到的如数字经济在农村环境下认同感缺失、数字化治理机制不健全及基层治理制度脱节等问题,提出采取依托数字化工作平台提升农民数字素养、建设现代化农村数字化治理体系、强化制度建设、推动乡村产业数字化转型、推动乡村基本公共服务数字化转型等七项举措,以更好地让数字技术为乡村振兴赋能,稳步推进数字信息技术与乡村经济深度融合发展。 相似文献
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白永红 《桂林师范高等专科学校学报》2023,(6):7-11
本文基于红色旅游赋能乡村振兴的价值与意蕴,梳理桂林红色旅游资源概况与红色旅游业发展现状。针对桂林红色旅游发展面临的制约因素,提出持续探索多元化融合发展模式,提升桂林红色旅游整体发展水平;深挖桂林红色文化内涵,提升对外推广能力;完善乡村基础设施和公共服务设施建设,推动生态宜居乡村建设;内培外引相结合,加强红色旅游专业人才队伍建设四条对策,以期为桂林红色旅游与乡村振兴融合发展提供参考。 相似文献
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单一的体育产品供给体制影响了农民享受体育公共服务的质量,阻碍了社会主义农村体育公共服务体系的建设。从人民公社到农村税费改革后农村体育公共产品供给制度的变迁进行研究,分析现阶段农村体育产品供给制度特征,并提出了当前农村体育公共产品供给制度创新的观点,从而完善农村体育公共服务体系,为建设社会主义新农村服务。 相似文献
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乡村振兴战略是党的十九大提出的重要战略部署,是提升农村收入水平,缩小城乡差距,建设美丽乡村的重要保障。要想实现乡村振兴,就必须注重乡村人才队伍建设,注重人力资本开发,强化农村职业教育。对农村职业教育进行改革是乡村振兴战略的重要前提,乡村振兴战略中农村职业教育大有可为。举措是:要坚持农村职业教育办学目的不动摇;统筹推进,实施农村职业教育分类指导;运用"互联网+"提升农村职业教育对乡村振兴的支持力度;加大资金投入,实施农村职业教育政府购买制度等,将乡村振兴战略推向纵深。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2021,(9)
新型农业公共服务体系建设是实现脱贫攻坚、乡村振兴的重要条件与手段。新乡贤因自身优势可助力新型农业公共服务体系构建,得到了党和政府的高度重视。招引新乡贤介入新型农业公共服务体系建设具有重要的现实意义,不仅能为新型农业公共服务体系建设提供智力支持,还可成为新型农业公共服务体系建设的创新模式、内生动力。新乡贤介入新型农业公共服务体系建设可在搭建生产基础设施服务平台,确保供需平衡;提供农业科技推广服务平台,提升使用效率;构建农产品市场化服务体系,防控失灵滞后;助力农村义务教育服务体系,弥补局部缺失四个方面发力。 相似文献
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运用文献资料、调查访问和逻辑分析等方法阐述了农村体育发展的特征与现状,并针对阜阳地区农村体育公共服务的特征、体育发展的现状进行分析,指出了存在的问题,并根据当地的民生状况提出了有关体育公共服务发展方向及相关工作的对策与建议,为进一步深化我国农村体育公共服务建设提供参考. 相似文献
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乡村振兴战略的实施,需要充分调动并发挥乡村社会中固有特色资源作为内生、可持续的发展动力。民俗体育是传承千年的民俗文化,是原生态的身体运动,是根植乡土的社会活动,是盘活乡村的重要动力,对于推动乡村振兴具有重要现实价值。以池州傩戏为实践考察案例,认为民俗体育助力乡村振兴应以文化底蕴为根基,发挥文化驱动为进路。其具体践行路径为：把握民俗体育的文化为内核,以推动乡村文化振兴;立足民俗体育的健康功能,以推进乡村全民健康;发挥民俗体育的组织功效,以维系乡村公序良俗;发展民俗体育的产业要素,以实现乡村经济繁荣。 相似文献
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乡土情怀是乡村振兴的重要精神支柱.培育农村中学生的乡土情怀,可以激发农村中学生建设农村、发展农村的强烈意愿,可以为建设美丽乡村提供强大的精神动力,从而形成农村中学生乡土情怀与乡村振兴二者之间互哺与共生的关系.培育农村中学生乡土情怀需要学校重塑教学内容,开发乡土教材新形态;加强农村中学生热爱自然的教育,重视人文情感关怀;实行家校共育,推进乡土教育可持续发展;进行社会哺育,保护与重建乡土文化载体,从而促进乡村振兴的长效发展. 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法等方法,分析探讨了农村体育公共服务体系的涵义和特征及两种公共服务模式,阐述了构建农村体育公共服务体系的各个要素,并提出以社会主义新农村建设为契机,加大财政投入和资金整合力度,建立相应的财政保障机制,推行政府为主导、农民为主体的服务体系,鼓励社会共建等建议,以期为完善体育公共服务体系的理论研究和新时期农村体育理论研究与探索提供参考． 相似文献
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文章主要采用文献资料法、调查访问法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法,对体育课程资源的内涵、湖南省农村中小学学校体育课程资源的现状进行抽样调查,并探讨在农村中小学学校体育课程资源开发的影响因素以及存在的问题,为湖南省农村中小学学校体育课程资源的开发研究提供参考,并提出申请体育经费,合理利用现有体育器材;合理利用自然地理课程资源;提升体育教师综合素质;充分开发学生资源;建立合作的学校文化;把民族传统体育纳入体育课程资源开发等相应的建议和举措,以推动湖南省农村中小学学校体育课程的发展。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2019,(6):100-104
利用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,就农村体育服务现状及社会主要矛盾变化下,农村体育诉求与体育服务两者间的状况是否协调展开研究。结果表明对比城乡体育服务,在政策、经济、环境等因素制约下,农村体育服务长期不均衡发展,难以满足其当下体育诉求,矛盾日益凸显,集中体现在:体育服务资源不足、服务内容单一、不尊重农民体育主体地位、体育意识有待加强。针对这些问题,应加快乡村振兴,推进城乡一体化进程;强化"内生动力",提高体育意识;政府"输血"与农民"造血"结合,丰富体育资源;依托互联网构建多方交流平台,凸显主体地位,意在为解决农村体育问题提供启示与借鉴意义。 相似文献
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姜焕良 《黄冈职业技术学院学报》2023,(6):1-4
红色文化在助力乡村振兴中有独特价值。本文以黄冈市为例,从分析当前红色文化助力乡村振兴过程中存在的问题入手,提出通过加强顶层设计,精细开发红色文化资源助力乡村产业振兴;通过抓好关键群体,创新方式方法助力乡村人才振兴;通过红色文化与传统文化相融合,加强乡村公共文化基础设施建设助力乡村文化振兴;通过农业产业结构优化、村容村貌建设和生态文明意识提升助力乡村生态振兴;通过加强基层党组织、农村集体经济组织、村民自治组织建设助力乡村组织振兴。有效的路径,可以更好地实现以红色文化助力乡村振兴的目标。 相似文献
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中国基础教育的重点在农村,农村学校是落实“普九”教育的重点地区,同时也是体育工作最薄弱和最需要发展的地区。文章以乡村小学体育现状为切入点,通过对周边地区农村小学的体育场地、体育器材设施配备情况、体育教学情况和体育活动开展状况的实际调查为基础,着力分析当前农村小学体育工作面临的困难和问题,探索乡村小学体育工作的新思路。 相似文献