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相似文献
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1.
张卫平  罗国军 《教师》2010,(2):117-118
笔者采用文献法、问卷调查法、数理统计法等对当前农村中小学体育校本课程开发的现状进行了调查。结果表明:农村体育教师年龄结构、学历结构较合理,但职称结构不合理;农村体育教师对课程知识的认知程度高,但对体育校本课程的内涵了解程度低:多数学校体育教师对体育校本课程开发重要性表示认可;体育校本课程开发的目的体现了“以学校为本”的校本课程目标;多数学校对体育校本课程开发重视;体育校本课程资源的开发与利用具有多样性,且在项目选择上呈多样化趋势等。  相似文献   

2.
对于农村中小学体育课程资源的研究在我国基础教育课程改革全面推进的今天,学校体育工作取得长足进步。对农村中小学体育课程资源的利用和开发需要从农村自身特点上去寻找农村学校体育课程资源开发的着眼点,要把符合农村的文化特点、自然地理、风土人情、民族特色的体育活动充分地开发出来。  相似文献   

3.
运用问卷调查法及访谈法对我国农村中小学体育工作现状进行了调查研究,结果表明:部分学校领导和学生家长重视不够;师资力量薄弱;场地器材和课程资源开发力度不足等问题制约了发展速度.据此提出了加强舆论宣传,改变人们的观念;加强组织协调;健全政策法规并加大监管力度;加大资金的投入;加强师资队伍建设;大力开发体育课程资源等相应对策.  相似文献   

4.
农村中小学体育是中国体育教育的重要组成部分,在体育教育飞速发展的今天,农村中小学体育仍然存在一些问题.体育师资力量薄弱、场地器材配备不完善、课程资源的开发利用差等因素都影响着农村中小学体育的发展.建议通过加强体育师资队伍建设、合理开发体育设施资源及体育课程资源、培养学生的体育兴趣与自信心等来解决农村中小学体育存在的问题.  相似文献   

5.
农村中小学体育是中国体育教育的重要组成部分,在体育教育飞速发展的今天,农村中小学体育仍然存在一些问题。体育师资力量薄弱、场地器材配备不完善、课程资源的开发利用差等因素都影响着农村中小学体育的发展。建议通过加强体育师资队伍建设、合理开发体育设施资源及体育课程资源、培养学生的体育兴趣与自信心等来解决农村中小学体育存在的问题。  相似文献   

6.
作者运用文献资料法、田野调查法等研究方法,对三江并流地区少数民族传统体育课程资源开发与利用进行分析,得出结论:该地区少数民族传统体育课程资源极为丰富,有利于丰富该地区学校体育课程,有利于该地少数民族传统体育的传承。建议解放思想,重视人力资源的培养和合理利用;实现少数民族传统体育现代化、规范化和多样化等。  相似文献   

7.
体育课程资源的多样性不仅表现在种类的多样性,而且还表现在同一种体育课程资源具有多样的课程价值,有效开发和利用不同种类和具有不同价值的体育课程资源能对体育与健康课程标准的顺利实施提供资源保障。文章通过对乐清市乐成镇16所农村学校体育课程资源开发与利用现状进行调查分析,着重研究农村学校体育课程资源有效开发与利用途径和方法,为困惑广大农村学校体育教师和学校体育工作者课程资源开发问题提供切实可行的途径,真正为农村学校、教师创造性地实施新课程标准提供帮助。  相似文献   

8.
体育课程与体育课程资源的关系,就好比鱼和水的关系,没有体育课程资源的广泛支持,体育课程改革也就无从谈起。本文运用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法,对河南省农村中小学体育课程资源配置与开发进行调查,针对存在的问题,提出相应的对策。  相似文献   

9.
通过对安徽省自然地理资源特征的分析,结合学校体育课程资源理论,将体育课程自然地理资源分为水资源,土地资源,生物资源.并且规划出了自然地理资源开发的具体过程,指出安徽省农村中小学体育与健康课程自然地理资源的开发应该以学生为主,充分利用农村中小学的人力资源搞好自然地理资源的开发,积极促进自然地理资源开发与环境的协调发展,促使自然地理资源与人文资源的合理配置.  相似文献   

10.
农村潜藏着丰富的体育课程资源,开发农村体育课程资源要从农村学校自身特点上去寻找体育课程资源开发的着眼点.把农村的自然地理和风土人情、民族特色的体育活动充分地开发出来.农村体育课程资源的合理开发利用.是顺利实施新课程改革的重要组成部分.  相似文献   

11.
目前,我国乡镇企业的法律人才短缺,应针对这种状况,利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨,目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。  相似文献   

12.
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较,笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。  相似文献   

13.
《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、…  相似文献   

14.
地方高师院校音乐教师职业倦怠探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。  相似文献   

15.
Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a...  相似文献   

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新时期我国认识论研究评述   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。  相似文献   

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The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems.  相似文献   

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