共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
多媒体CAI技术在体育教学中的应用研究 总被引：65，自引：2，他引：63
随着科学技术的迅猛发展,为教育教学提供了强大的物质技术基础,越来越多的现代化高科技成果渗透、介入教育教学领域,使教育发生了很大变化.建立科技先导型的教学体系,使一切有利于提高教学效益的理论、方法、手段,向体育教学领域转移、渗透,提高教学系统的整体效益是体育教学面临的迫切任务.由于多媒体技术的广泛应用与飞速发展,为我们改革传统体育教学方法和手段带来了新的契机.把多媒体CAI技术引入到体育教学的过程中,对提高教学效果有重大作用.它能够给学生提供一个全新的、身临其境的环境.这种新的环境充分满足了学生的多种要求,也必将能够提高学生的兴趣和求知欲,使学生的注意力更加集中,并因此提高学习的效率. 相似文献
2.
一、前言随着科学技术的发展及其在体育教学、训练中的渗透,使体育教学训练向科学化方向发展,其科学化的特征是:以系统论、信息论、控制论为指导思想,借助电子计算机等现代科学技术,采用科学的教学训练方法来提高教学训练质量。用控制论的方法,在篮球教学训练中对学生的心理状态进行反馈控制,使教学训练过程获得最佳化,对取得良好的教学效果,提高教学训练的质量,具有重要作用。在篮球教学训练过程中,教师与学生发生着密切而频繁的直接交往。教师通过这种交 相似文献
3.
伴随着科学文化水平的不断进步,体育事业在原始体育和经验体育的基础上,逐渐走上科学、规范、智能的发展道路,使体育这一古老文化更加多姿、精彩.体育已远离经验体育时代,随之而来的是科技体育时代.用科技成果来指导体育实践已成为促进体育进步的唯一手段和体育技术实践完善的重要标志. 相似文献
4.
游泳教学训练中积极性恢复手段初探 总被引：2，自引：0，他引：2
欧宁科 《军事体育进修学院学报》2002,21(4):44-46
院校游泳教学训练的恢复手段比较单一，为探索出行之有效的积极恢复方法，从科学制定训练计划、课前准备活动、在运动中积极恢复等方面加以研究，以期使院校游泳教学训练的恢复手段更加合理、科学。 相似文献
5.
体育教学是学校体育的重要组成部分。随着教育事业的发展,体育、教育工作者和科研人员对如何改革体育教学,进行了大量的试验和研究,使教学质量不断得到提高。但由于科学技术的发展特别是“系统论”、“控制论”、“信息论”进入各个领域,因此,探讨体育教学过程的科学化、系统化和 相似文献
6.
从体育专业术科的教学特点出发,把竞技体育中的现代化技术与体育术科教学相结合,探索一些能实际运用于体育术科教学的现代化体育教学手段,使现代化教学技术能够广泛应用到高校体育专业术科教学,为促进体育术科教育手段的现代化,深化体育术科教学改革,提供科学的理论依据与实施办法。 相似文献
7.
体育教学中应用多媒体教学 总被引：3，自引：0，他引：3
陈平 《北京体育大学学报》2007,(Z1)
体育教学是学校体育工作的主旋律,是培养全面发展人才的重要组成部分,随着社会的进步,世界科学技术突飞猛进的发展,21世纪将是信息数字化时代,多媒体技术将会改变教学的模式、教学内容、教学手段、教学方法,最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育体制的根本变革。因此,体育教 相似文献
8.
关于我国学校体育课程实施过程的理论探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章采用了文献资料、逻辑推理等研究方法,进一步探讨了学校体育课程实施过程中的几个理论问题。提出在学校体育课程实施过程中要充分考虑教学活动的计划性和实施结构,明确教学目标、内容和方法,认真规划教学单元和内容的组织。为更加科学、合理有效地进行体育教学提供参考依据。 相似文献
9.
赵金龙 《苏州市职业大学学报》2014,(4):99-101
高职高专院校的体育课程教学有了很大的发展,但还未完全突破传统的体育教学模式,还没有形成一套适合自身特点与职业发展相结合的体育课程体系,为了使体育课程教学更加符合高职高专发展需要,对如何构建高职高专院校体育课程体系进行研究与探讨. 相似文献
10.
当前体育科研发展的趋势及其科研方法运用的新特点 总被引：3，自引：0，他引：3
衣成杰 《首都体育学院学报》1996,(1)
体育科学作为一门新兴的综合科学,在它的发展中与日俱增地吸收其它科学领域的知识和方法,研究的面越来越宽,研究的问题越来越深,这是当前体育科研总的趋向和特点,本文通过对大量文献资料的搜集、整理,归纳出当前体育科研发展的趋势及其科研方法运用的新特点,以供体育工作者参考。可以断言,随着现代科学方法和一系列新兴科学技术在体育上的应用,必将大大加速体育科学研究的发展进程。 相似文献
11.
高校大学生野外生存体能训练的实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料及调查研究和教学实践方法进行综合分析,结果表明：野外生存体能训练课程是实现我国高校体育课程目标的有效手段之一,丰富体育课程的内容,让大学生体验大自然中生活方式,增强实践能力,健身益智,掌握野外生存本领。让大学生更加深刻地认识体能锻炼,更加踊跃地参加体能发展,从而为树立体育意识和终身体育思想奠定基础,挑战自我,体验人生。 相似文献
12.
李本源 《广州体育学院学报》2017,37(3):114-116
体育课程衔接具有重大理论价值和实践意义.作为优化体育课程的手段,体育课程衔接是通过优化组合和科学协调小学、初中、高中、大学各学段体育课程目标任务、课程内容、课程实施、课程评价来实现的.它涉及的研究范畴主要是体育课程衔接原理、课程衔接的内容体系理论构建以及实践操作,随着课程理论与实践的发展,其研究范畴也将不断发展完善,研究的价值会更加突出. 相似文献
13.
《北京体育大学学报》1990,(2)
目前,日益激烈的比赛场上的竞争,日益普及的群众体育运动,日新月异的科学与技术的发展,使得以定性、静态、局部、分割为主要研究手段的传统生物体育科学面临挑战.控制论做为本世纪的一门前沿科学,以其先进的理论和研究方法为生物体育科学的研究工作开辟了广阔前景.因为控制论是研究精密定量、动态过程、综合效应、连续作用问题的有效方法.控制论与生物体育科学相结合所产生的生物体育工程,是生物体育科学发展的一个新方向. 相似文献
14.
中、日、美、英体育教学发展共同趋向研究 总被引：4，自引：0，他引：4
世纪之交,为了适应本国社会发展的需要,中国、日本、美国和英国都在深化体育教学改革。运用比较分析法等研究方法,对中、日、美、英体育教学的发展动向进行了研究。研究发现:中、日、美、英体育教学目标向着健康化、终身化、多元化的方向发展;体育教学内容越来越关注学生身心健康发展和终身体育的需要,体育教学评价更加注重过程性评价和个体评价,评价内容日益多元化。 相似文献
15.
CAI在高校体育教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
李堃 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(3):75-76
随着现代科学技术的迅速发展 ,计算机多媒体技术在教学中的实际应用越来越广泛 ,对传统的体育教学的提出了挑战 ,使体育教学逐步向科学化和现代化转化 ,同时 ,对体育工作者提出了更高的要求 相似文献
16.
席玉宝 《北京体育大学学报》2018,41(8):17-25
摘要：为构建更加符合体育科学发展规律和真实反映体育运动客观现实的门类齐全、结构合理、相对独立、统一完整的体育科学学科体系,坚持理论与实践相结合的原则,主要采用文献资料法、系统科学方法、历史与逻辑相统一方法等,在现代科学体系的整体框架结构下,研究体育科学学科体系内各学科的组成与结构、地位与作用,以及各学科相互联系与作用的方式和秩序;分析学科间的内在逻辑和变化规律形成的主次、隶属等关系;阐述体育科学学科体系与现代科学体系,以及与体育实践活动体系的联系,依据体育科学学科体系形成与发展过程中呈现出的规律性、系统性,构建以体育学科为组成要素,以交叉学科、学科群为网络结点构成的横向上、纵向上多层次、多类型网络结构型的更加符合体育科学发展规律的现代体育科学学科体系。正确指导体育实践活动和体育科研活动,更好地为体育运动实践和体育科学研究服务。 相似文献
17.
人文体育观理论与实践研究进展 总被引：6，自引：0，他引：6
通过对近年来我国人文体育观理论与实践问题的归纳、分析,揭示出当前体育认识中存在的工具理性与价值性的冲突、社会本位和个人本位的对立、体育的科学技术与体育文化精神相脱节等问题.认为:人文体育观价值体系的建立,将使人们意识到体育所蕴含的人性意义,并使体育重新和人生联系在一起,推动体育真正走上"以人为本"的科学发展轨道.我国的体育理论研究需要从人学的高度,以人的发展为价值尺度,对人文体育观进行系统、深入的理论探讨. 相似文献
18.
张建华 《山西师大体育学院学报》2005,20(2):1-3
在查阅相关文献的基础上，对《世界优秀男子短跑运动员200m跑特征分析》一文进行了深刻的反思，分析了该文的研究方法，重点讨论了体育科研方法、学术研究与体育科学的发展，认为恰当合理的科研方法和求真的学术研究对体育科学的发展有直接的促进作用，错误使用研究方法和作假的学术研究手段对体育学科的发展是极为不利的。 相似文献
19.
王虹 《南京特教学院学报》2006,(2)
本文通过对高校特殊群体学生参加体育健身活动的现状和影响因素进行分析与研究,提出高校体育教学中应关注特殊群体学生体育健身活动的指导、终身体育意识的培养,运用形式多样、内容丰富科学的锻炼方法与手段全面提高特殊群体学生的健康水平。 相似文献
20.
科学技术的发展,社会的进步,体育与艺术有机结合,使体育更具有美的独特魅力,体育的美学价值得到更为完整体现.一方面,体育自身内容、运动项目种类、方法手段等丰富多样,向人类传递各种体育美的信息,人们在进行体育运动和体育欣赏的同时,得到美的感受.另一方面,现代体育以自身内容和风格的高度艺术化而与其它艺术形式高度融合.通过肌肉与形体的塑造,技术与技巧的揉和,使体育在一定程度上成为一门艺术,舞蹈和健美操就是最具代表性的项目.因此,对青少年学生实施体育教育也自然涵盖了美育素质的培养.通过舞蹈、健美操教学能有效提高学生美育素质. 相似文献