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本文以建构主义理论为指导,对基于Wiki的文献检索教学进行了研究,提出以Wiki平台为辅助教学手段实现建构式教学,并对文献检索课与其他课程的渗透教学做了初步探讨,以期提高大学生的信息素养。 相似文献
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阐述Wiki的含义及基本特征,对Wiki在政府知识管理的研究进展作了文献述评,指出现有成果的研究局限,然后论述Wiki的知识管理功能及优势,提出了基于Wiki的政府知识管理目标和任务,构建基于Wiki的政府知识管理模型,最后结合实例说明了Wiki在政府知识管理中对内、对外方面的具体应用。 相似文献
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Lib2.0使得高校图书馆的信息服务逐步走向"以用户为中心",Wiki作为一种知识管理工具尤其适合于高校图书馆的信息服务。通过介绍Wiki的起源及其特点,提出了高校图书馆利用Wiki进行信息服务的几种途径。 相似文献
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文章分析了Wiki在图书馆2.0的重要性,介绍了Wiki在图书馆2.0信息服务的具体应用,最后提出了图书馆利用Wiki开展信息服务的一些建议。 相似文献
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Wiki-IC是信息共享空间(IC)的Wiki化,是在虚拟层面建立信息共享空间的知识服务模式的创新。文章以Wiki为应用平台,在分析Wiki知识构建特征的基础上,研究Wiki-IC的构成要素、工作原理、知识服务内容等方面,最后对Wiki-IC存在的问题作出了探讨。 相似文献
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基于Wiki的信息服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先概述了Wiki及其产生背景,并将它与其他个性化工具进行了比较.接着归纳了实现Wiki个性化服务的操作技术与规范,提出引入语义网技术并分析了几种具有代表性的Wiki引擎.最后介绍了Wiki个性化信息服务在企业管理、教育和学术研究等领域的应用. 相似文献
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基于WIKI技术的数字图书馆建设 总被引：2，自引：0，他引：2
本文首先简介WIKI技术的特点,详细阐述WIKI技术应用于数字图书馆建设的各个方面,如知识管理工具、信息交流平台、协作搜集信息、学术课题研究、会议内容拓展、辅助参考咨询、建立专题指南、建立和完善联合目录等,对图书馆利用WIKI技术的前景进行展望。 相似文献
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随着信息技术的发展,作为辅助教学的工具,多媒体技术广泛地被应用到教学中。从多媒体教学的特点出发,结合教学实践．对多媒体技术在数学教学中的应用进行了简单的探讨。 相似文献
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案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,案例教学由于其自身的特点,且经过长期的教学实践,已经形成了独具特色的教学方法,更确切地说,它已成为一种重要的教学形式。结合多年的教学经验和软件高职专业的特点,阐述了案例教学法在软件高职专业教学中的应用。 相似文献
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汽车构造课程教学的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
汽车构造课程是汽车类专业的启蒙课,具有举足轻重的作用。如何提高教学效果一直备受关注。笔者在分析该课程特点的基础上,结合自己的教学经验,从教学改革、强化实践教学和推广网络教学等方面进行了讨论,对进一步推动汽车构造课程的教学改革具有一定的借鉴意义。 相似文献
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测试技术课程是机械和汽车类专业的核心基础课,起着举足轻重的作用。如何提高教学效果一直备受关注。本文结合作者自己的教学经验,在分析该课程特点的基础上,从教学授课内容的设计、教学方法的改革和实践教学环节的改革三方面进行了讨论,对推动测试技术课程的进一步教学改革具有一定的指导意义。 相似文献
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从目前来看,我国高校的英语教育、教学工作呈现出了一种快速发展的趋势,教育教学改革对于高校英语教学有着积极的推动作用,其在很大程度上促进了高校英语教学的改革,使我国高校英语教学工作呈现出新的状态。本文主要从高校英语的导入教学方式,现代化的高校英语教学方式解析,开展高校英语的控制方式教学进行分析,针对当今环境下高校英语高效教学的方式进行了深入的探讨,希望对我国高校英语的高效教学有所借鉴。 相似文献
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在“互联网+”技术的推动下,在线教学成为教育发展的新趋势,依托各类在线平台的线上教学逐步展开。如何保障在线教学的质量成为亟待解决的问题。基于在线平台的教学核心点在于构建以学生为导向的互动系统,立足于学生的主体性,从重整教学流程、创新教学手段、重设教学评价三个维度,构建在线教学新模式,从而为有效实施在线教学提供参考。 相似文献
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随着我国改革开放的深入,国家实力的逐步增强,我国的对外汉语教育事业进入了一个全新的时代。网络技术、信息技术的快速发展,使网络、信息技术在教学领域内成为最具潜力的教学工具,同时教学模式和教学方式、方法得到了提高,使得它与传统的教学相比,具有很大优越性。本文针对当前我国的对外汉语教师的培养的实际情况,分析了将该学科与网络数字语言教室、校园网络环境和数字化教学资源相结合的可行性,建立一套以计算机、网络为核心的自适应对外汉语教育服务系统,从而构建了一种新的自适应对外汉语教师培训学习系统,它通过找到学生的个性、学习行为的规律、结合该学科知识点,生成自适应的学习策略提供给受训人员,从而达到推进我国对外汉语教育事业的改革。 相似文献