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1.
文章主要是讨论基于现代计算机应用技术之下的计算机人才培养模式的改变,并对当前的计算机教学模式进行分析。通过现代的教育技术方法把信息技术和课程整合到一起,结合目前的计算机应用技术教育中的计算机教学的改革的实践,提出新的计算机人才培养模式。 相似文献
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林青 《福建广播电视大学学报》2012,(4):47-49
《计算机电路基础》课程是计算机应用专业的技术基础课,是一门实践性很强的课程。随着当代信息技术的发展,现代教育技术在教育教学活动中的地位和作用更加突显出来,多媒体技术以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受。在《计算机电路基础》的教学过程中,充分利用现代多媒体教育技术,根据不同的教学内容选用不同的教学手段,能够有效提高计算机专业基础课的教学质量。 相似文献
3.
21世纪,随着以计算机技术、微电子技术和通信技术为核心的现代信息技术,社会各个领域得到广泛应用,并改变着人们的工作,学习和生活方式。信息的获取、传输、处理和应用能力已经成为现代人最基本的能力与文化水平的标志。信息技术课程的开设正是为了提高广大青少年这方面的能力。由于信息技术发展很快,信息技术教育也在不断发展变化,在新一轮教材改革的形势下及新课程理论的指导下,笔者对我县农村中小学信息技术教育的现状及改进略有心得体会。通过近几年的教学实践和探索,本人认为应从以下几方面解决。 相似文献
4.
多媒体教学手段的运用是教育顺应信息时代发展的一种体现。如何在地理教学中融合地理信息技术应用的知识．如何恰到好处的运用多媒体课件进行教学．是摆在广大教师面前的一大难题。经过多年的实践．我们深刻地认识到现代信息技术在教学中的重要性．尤其是多媒体技术在现代信息技术学习中的重要性。具体分析．高中地理教学中运用多媒体手段的必要性主要有以下几点： 相似文献
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本文以远程教学中心为背景,以先进的计算机网络技术为基础,从农村现代远程教育教学中的具体情况和农村现代远程教育的特性出发,依据教育教学理论以及教学建模的思想,探讨构建农村现代远程教育教学的应用模式和方法,从而提高远程教学的工作效率、扩大远程教学的影响力、提高教学设备的利用率、丰富和方便学生的学习等。 相似文献
6.
信息技术与课程整合,不是指单纯地将技术与课程拼凑在一起,或是简单的计算机辅助教学,它需要对承栽信息的技术的优缺点、课程目标、课程和教学设计、整合的教学过程等因素作充分的考察,将课程理论、学习理论、教学理论和教育技术等很好地结合起来,发挥信息技术和课程的各自优势,以产生聚合效应,最终目的在于培养学生学会学习。 相似文献
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20世纪90年代以来,以计算机和网络技术为代表的现代信息技术的迅猛发展,推动了新技术在教育领域中的应用,导致了教育技术的应用和研究从来没有像今天这样备受关注,教育技术作为深化教育改革的突破口和制高点已逐渐成为人们的共识,并且与素质教育、教育信息化、创新人才培养、促进终身教育体系的建立等重大问题紧密相关。系统科学、教育学、心理学、传播学、信息科学等相关理论的渗透和影响,以及随着教育改革与发展不断提出一系列新的课题,促使教育技术学科的理论、实践和应用发生深刻的变化。首先,教育技术学科的理论在不断发展、创新并逐渐… 相似文献
8.
现代教育技术是在电子技术、传播技术、信息技术等现代科学技术的推动和影响下,不断吸收传播学理论、教育学理论、心理学理论等研究成果,在教育实践的长期积淀基础上产生的新型应用学科,其突出特点是实现现代教育思想、教育理论与现代信息技术、媒体技术的有机结合,有力地促进现代教育的持续发展。 相似文献
9.
随着信息技术在地理教育中的普遍应用,人们总是在不断地进行着各种信息技术教育应用的研究和探索,这些研究和探索成果将直接推动着整个地理教育教学的改革和发展。多媒体技术作为重要的教学手段之一,使课堂教学出现了前所未有的深刻变化,已经成为影响课堂效果最主要的因素之一,然而基于多媒体技术的教学实践证实当前多媒体教学的效果并不理想。 相似文献
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现代信息技术已进入人类生活的各个领域,特别应用到了教育教学过程中,更是为教学提供了丰富多样的形式和手段。而体育是学校教育中的一个特殊学科,从而信息技术在其中的应用也有了一定的特殊性,体育教学与现代信息技术的整合,能充分创造一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,以此激发学生学习的兴趣,使体育教学快乐起来,对提高教学效果非常明显。 相似文献
11.
黄宜梁 《福建广播电视大学学报》1998,(4)
三、新学习环境的功能与作用 (一)、现代信息技术营造的新学习环境 随着世界范围内现代信息技术革命的不断深化,特别是以传感技术、通信技术、计算机多媒体和信息高速公路为典型代表的现代信息技术在教育中的应用,彻底改变了传统学习环境的结构与布局,传统的学校、课堂突破以后,教师的功能、作用也产生了巨大的变化,学习者主体地位明显突出,传统的学习方 相似文献
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随着近年来新形势和任务的发展,研究人员主要以文献法、行动研究法等方法,凭借网络多媒体等技术发现：在高中英语教学中恰当地投入多媒体与网络等现代教育技术,可以极大地提高了学生们的学习热情和课堂效率。加强现代教育技术在教学中的应用,已成为世界各国教学改革的重要方向,各国都在研究如何充分利用信息技术提高教学质量。 相似文献
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随着计算机、网络等现代技术的飞速发展,现代教育技术——计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进中学语文课堂,为深化教学改革,培养学生能力,提高学生的现代素质,发展学生的个性,提供了崭新的天地。它对于教学过程的设计,教学方法的组合,教学手段的运用起了不可替代的作用。新课改下的语文教学要求我们加大信息技术教育的力度,教学生学会应用信息技术手段加大课堂信息容量,从而全面提高学生的语文素养。 相似文献
14.
黄彦 《福建广播电视大学学报》1995,(3)
三、现代信息技术在远距离教育中的应用 (一)电声信息技术在远距离教育中的应用 电声信息技术是指利用现代信息技术中的声——电——声转换来传播教育信息的技术。在现代远距离教育中已得到广泛的应用,主要有无线电广播教育、卫星广播教育和磁带录音教育等。 相似文献
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信息技术在教育教学领域的全面应用,必将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻变革,并最终导致教育思想、教学观念、教与学的理论乃至整个教育体制的根本变革。因此,探讨现代信息技术与学科的教学整合的可操作性无疑具有很强的实践指导意义。 相似文献
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信息技术是获取、加工、存储、传输、表示和应用信息的技术，现代信息技术在教育教学中的广泛运用，带来了学生学习方式的深刻变化。文章分析了传统学习方式的局限性与现代信息技术背景下学习方式转变的基本内涵，论述了现代信息技术背景下学习方式的基本特征，提出了有效运用现代信息技术转变学生学习方式的基本途径。 相似文献
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现代远程教育是基于应用信息技术的开放式教育，它要求我们必须构建基于媒体技术和计算机网络技术的开放式教学支持系统，建设掌握现代教学技术的教师,培养学员远程学习的自治能力，实现教学管理系统的现代化，信息化，才能提供高效益，高效率，高质量的远程教育服务。 相似文献
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教育信息化是教育现代化的主要标志,它不仅是教育手段的变革,而且必将引起人们教育观念、教育方法的一场大变革．要实现教育现代化,必须利用现代教育技术,加快教育信息化的进程。我们充分认识教育信息化在学校教育中的重要地位和作用．加快建设以信息技术为核心的现代教育教学环境,培养一支熟练掌握信息技术的教师队伍,重视教学信息资源中心的建设,大力发展网络技术,把信息技术广泛应用于教学过程,全面提高办学质量和效益。 相似文献
20.
孙冶东 《中国电子与网络出版》2000,(2)
随着现代通讯技术、计算机网络技术和多媒体技术的迅猛发展,使现代远程教育成为国际教育发展的趋势。由于现代远程教育不受时空的限制,能有效的扩展教育资源,有利于推动教育的大众化和终身化,在网络时代学习化社会中将会发挥越来越重要的作用。一、现代远程教育的概念和特点远程教育（DistanceEducation）是指教师和学生处于分离状态,利用各种媒体进行教学的教育形式。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型的教育方式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它是以现代通讯技术、计算机网络技术和多媒体技… 相似文献