共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
学业评价已经成为课程改革中重要的研究领域,而对于学业评价工具的使用,国内学者鲜有研究。以国外三种最常用的学业评价工具：Webb评价,Achieve评价和SEC评价为例,介绍三种工具的思想与应用。 相似文献
2.
3.
关于数字图书馆评价的若干问题探讨 总被引：19，自引：0，他引：19
论述了数字图书馆评价的重要性；分析了数字图书馆评价与传统图书馆评价的关系，并结合国外研究情况，就数字图书馆评价领域面临的挑战和问题进行了初步探讨。 相似文献
4.
5.
《人文社会科学评价理论与实践》是国内第一部全面地、系统地对人文社会科学评价的理论进行深入研究,并将相关研究成果用于评价实践的著作。通过人文社会科学评价理论、人文社会科学评价体系和人文社会科学评价实践三个方面的内容的创新性研究,构建了一个包括理论、方法与实践相结合的人文社会科学评价体系。 相似文献
6.
关于学术类科技期刊评价体系的构建思路 总被引：15，自引：0，他引：15
科技期刊是科技事业的重要组成部分[1],是展示一个国家总体科技实力和反映其科技创新水平的窗口.当前,我国科技期刊发展状况却不容乐观,主要是期刊的国际影响力较低、学术竞争力较弱、期刊学术质量不高,通过择优扶持而办成一批有国际影响力的优秀科技期刊已成为必需[2].而这必须首先对科技期刊作出恰如其分的评价.为此,我国急需建立科学的、客观的、易于操作的、符合我国国情的科技期刊尤其是学术类期刊的评价体系,以有利于我国科技期刊朝高质量、国际化、现代化方向发展,这也是我国科技期刊改革、发展的基础性工作和重要前提. 相似文献
7.
教师评价是教学质量监控的核心元素,本文概述了高校教师评价的指导思想,分析了目前高校教师评价体系的发展,提出了高校教师评价系统的设计方案。 相似文献
8.
9.
10.
学者评价期刊与引文评价期刊异同之思考——以史学学术期刊评价为例 总被引：3，自引：2，他引：1
学者评价期刊与引文评价期刊,各有其优点和局限性,二者有不同和相同之处。将近期史学学者评价史学期刊的结果与CSSCI引文评价的结果对比,二者除具有一定的正相关性外,还具有不同的评价方法和结果,引文评价结果可供学者评价参考。 相似文献
11.
秦珂先生的著作《期刊的著作权问题》是领域研究成果。该书是一本能经受住道德评价、学理评价以及更严格学科评价的学术著作。 相似文献
12.
高校图书馆数据库评价指标研究 总被引：6，自引：0，他引：6
本文主要对数据库的评价进行相关探讨,在简单介绍数据库评价意义及评价原则的基础上,重点对数据库评价的指标进行了分析,从数据库的内容、使用情况,经济性,检索系统及其功能、服务等方面作了较为详尽的阐述。 相似文献
13.
14.
15.
关于学术期刊评价中若干基本问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
为了更好地开展期刊评价,提高期刊质量和学术水平,文章针对期刊,尤其是人文社会科学学术期刊评价实践中存在的评价目的不清晰、分类不恰当、指标过少或过多、定性定量结合不紧和评价办法待完善等基本问题,分析了原因,提出了建议. 相似文献
16.
17.
没有科学的评价就没有科学的管理。目前,我国科研评价体系一定程度上存在着“SCI至上化”、 量化考核泛化、同行评审形式化、评价导向行政化、学术研究功利化等评价失衡问题。在破除“SCI至上”等科研评价顽疾背景下,科研评价体系重构是适应新时代我国科研管理和科技创新发展的迫切需要。重构科研评价体系必须正确处理好八大辩证关系:管理评价与学术评价的关系、定量评价与定性评价的关系、工具性与目的性的关系、分类评价与统一评价的关系、评价理论与评价实践的关系、数量与质量的关系、论文评价与评价的关系、元评价与评价的关系。这些思考有助于更加理性、辩证地认识科研评价存在的问题,从而更全面地把握科研评价的科学内涵、要素、原则、作用,以便更好地指导科研评价实践活动。建议运用评价学理论指导科研评价实践,区分管理评价与学术评价,坚持分类导向、综合导向、质量导向,围绕评价目的合理使用论文指标以开展科学评价,重构科学合理的、适应新时代要求的科研评价体系。图3。表2。参考文献31。 相似文献
18.
19.
文章介绍了当下中文人文社会科学学术图书评价的现状,指出其主要瓶颈因素:工作量大、内容评价费时费力、学术图书的非定量化、非公式化特征以及非共识性特征等。在此基础上提出了一些建议和对策:精选一批有耐心和责任心的学科同行专家并建好用好同行评议专家库;建立规范的中文图书引文索引数据库;建立以同行专家定性评价为主、定量评价为辅的学术图书评价指标体系和评价方法;建立宽容"非共识"的评价制度。 相似文献
20.
面对科技评价的复杂性、不确定性和非共识性,本文从评价的起源、目的入手,厘清科技评价相关的概念、分类、功能作用,提出采用相应合理的评价方法。本文以构建科学有效的科技评价体系和评价机制为目标,建立以学术贡献和创新价值为核心的评价导向,在特色评价方案制定、不同类型评价协调共进、全流程评价、真问题评价、评价方式方法创新、定量评价方法运用、科学化评价工具开发、科技人才学术评价、开放评价等方面提出科技评价的改进策略,从而营造健康可持续发展的科技创新生态。 相似文献