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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 16 毫秒
1.
资讯     
<正>追寻美洲人的祖先学术界对于美洲原住民何时出现以及从何而来一直存在争议。一个国际研究团队通过基因分析发现,美洲原住民祖先大约在最后一个冰河时代的高峰期,即大约2.3万年前,取道当时连接亚洲与美洲的白令陆桥,从西伯利亚进入阿拉斯加。美洲原住民祖先在白令陆桥一带生活许多年后,在大约1.15万~1.45万年前,分化为两  相似文献   

2.
 笔者分别对亚洲东北部楚科奇与北美西北部阿拉斯加(周白令海峡)北极冻原之间,亚洲东部 长白山与北美西部落基山(跨太平洋)高山冻原之间,以及亚洲东部高山冻原与其北极冻原之间和北美 西部高山冻原与其北极冻原之间的植物区系进行了对比研究。通过研究认为:(1)楚科奇与阿拉斯加 北极冻原应当区划为同一个植物区系省,即白令北极冻原植物区系省。白令北极冻原植物区系的存 在至少可以追溯到距今18000年前的更新世末次冰期。(2)长白山与落基山高山冻原植物区系之间 存在着密切的联系,它们之间有42个共有种(仅包括维管植物,以下同),其中有41种亦分布于白令 北极冻原,这种区系联系显然是在冰期通过白令陆桥来实现的。(3)长白山高山冻原与楚科奇北极冻 原之间的共有种占长白山高山冻原总种数的42%,落基山高山冻原与阿拉斯加北极冻原之间的共有种 占落基山高山冻原总种数的48.9%。  由此可见,亚洲东部和北美西部的高山冻原与北极冻原(尤其是与白令北极冻原)植物区系之间存在着紧密的亲缘关系。  相似文献   

3.
中国科技网讯近日,由日本海洋研究开发机构、冈山大学和九州大学的研究人员组成的一个研究小组发现,从20世纪70年代后期开始,连接北冰洋和北太平洋的白令海东部大陆架海域中优势浮游生物的种类发生了巨大变化。该研究成果被认为是全球变暖影响海洋环境的一个例证,并证明了全球变暖影响已经波及海洋生态系统的基础层级。  相似文献   

4.
桦本科植物的起源和早期演化   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据植物类群演化的时空统一观点,利用古植物学、地理分布和系统发育三个方面的研究结果,讨论了桦木科植物的起源和早期演化,认为:最早的桦木科植物生活在晚白垩纪桑托期,起源于中国中部地区,起源之后,一方面较缓慢地向欧洲散布,并在古新世到达欧洲;另一方面向中国东北地区散布,并迅速扩散到北极地区,通过白令陆桥在白垩纪最晚期到达了北美。  相似文献   

5.
无齿海牛     
墓志铭:它们的灭绝是世界动物史上的一大悲剧灭绝时间:1767年因人类的贪婪捕杀而灭绝。无齿海牛也叫斯氏大海牛、斯特拉大海牛、白令海牛等。它的身躯庞大,体长6~10米,体重5000~6400千克。头部较小,前端平,吻部前伸,嘴向下张开,密生髭毛,没有牙齿。眼、耳都很小,没有耳壳。身体为棕灰色,皮肤厚硬而坚实,褶皱很多,被毛稀少。背部常有贝类寄生,因此常吸引一些海鸟帮助清洁这些贝类。前肢很短,呈鳍状,端部残留有马蹄状的趾蹄。后肢退化,与尾平行。无齿海牛曾分布于白令海峡一带。栖息于北太平洋冷水区域的浅海地带。善于用前肢划水游泳和在水…  相似文献   

6.
数形结合思想的核心就是数学的两大研究对象"数"与"形"之间的相互转化,我们在教学过程中,通过"形"来加深对"数"的理解,用"形"来表示"数"之间的复杂关系,也可以通过"数"来加深对"形"的了解,用"数"来解决"形"的问题。  相似文献   

7.
"就业难"主要是指大学生就业难,"民工荒"是指民工短缺现象。当前,就业难和用工荒之间存在很大的不对称性,使得"就业难"和"民工荒"并存成为一个社会问题。本文以"就业难"和"民工荒"并存的现象为切入点,在分析"就业难"和"民工荒"并存现象的基础上,重点探讨了缓解就业难和"民工荒"问题的措施,旨在说明促进产业结构协调发展的重要性,以期为摆脱"就业难"和"民工荒"现状提供参考。  相似文献   

8.
"纯粹美"在《判断力批判》中占有较大篇幅,是康德美学理论的基础,对"纯粹美"的分析显示,"纯粹美"通过"反思性的判断力"得到,它无关利害、无关概念而又具有普遍性,其心理形成机制是"诸认识能力的自由游戏",并呈现出"无目的的合目的性"特点,与"自由"概念密切相关;"自由"是康德哲学、美学的重要概念,贯穿始终,其内涵具有多义性和复杂性,"自由"大致可划分为"先验的自由"、"实践的自由"和"自由感"三个层次,通过对这三个层次的细致分析,发现"自由感"在"纯粹美"领域中占据决定地位,是"纯粹美"形成的基础。  相似文献   

9.
本文以校名中的"仪表"二字提取学校的文化建设主体,通过打造"仪"文化的校园环境,营造"仪"文化的育人理念,建立"仪"文化社团育人平台,使学生在"仪"环境中熏陶,在"仪"文化育人中锻炼,在"仪"活动中发挥潜能,探索与研究"隐性课程"对中职学生"潜能"发展的积极作用。  相似文献   

10.
正一日生活皆课程,作为衔接一日各环节的"纽带",过渡环节是行程中间的"驿站",它是中转与衔接,过渡环节的组织及实施应该做到自然合理,衔接紧凑,彼此兼容,灵活安排。然而,在实践中,过渡环节的组织存在"高控式"、"放羊式"、"等待式"等问题,高频率的出现"卡壳"、"参差不齐"、"难以掌控"的现象。教师表现出"马不停蹄"地忙碌、"焦头烂额"地控制活动过程,纠结于"管"、"不管"和"怎么管"的左右为难中,孩子缺乏自由、自主、自律的过渡空  相似文献   

11.
本文从介绍"气"、"汽"的基本字义开始,对科技文献中易混用的几组词汇,如"蒸气"与"蒸汽"、"汽化"与"气化"等举例分析,说明使用时的差异,以期使读者对如何区分"气"、"汽"二字的使用有更清晰、深入的理解。  相似文献   

12.
"纯粹美"在<判断力批判>中占有较大篇幅,是康德美学理论的基础,时"纯粹美"的分析显示,"纯粹美"通过"反思性的判断力"得到,它无关利害、无关概念而又具有普遍性,其心理形成机制是"诸认识能力的自由游戏",并呈现出"无目的的合目的性"特点,与"自由"概念密切相关;"自由"是康德哲学、美学的重要概念,贯穿始终,其内涵具有多义性和复杂性,"自由"大致可划分为"先验的自由"、"实践的自由"和"自由感"三个层次,通过对这三个层次的细致分析,发现"自由感"在"纯粹美"领域中占据决定地位.是"纯粹美"形成的基础.  相似文献   

13.
正风雨苍黄千秋业,恰是百年正茂时。1921年7月,初生的中国共产党宛如一轮红日,在东方大地上冉冉升起,照亮着中国革命的前程。从"石库门"到"天安门",从"兴业路"到"复兴路",从"中国第一红街"都府堤到"革命摇篮"井冈山,从"永放光芒"的古田到"伟大转折"的遵义,从"革命圣地"杨家岭到"进京赶考"的西柏坡,  相似文献   

14.
差序格局下本土组织行为探析   总被引:1,自引:1,他引:0  
王建斌 《软科学》2012,26(10):66-70
"差序格局"是儒家文化下的特有社会结构,其主要特征是人与人之间以"关系"为纽带;高权力距离;"圈内"高信任,"圈外"低信任;在交往过程中,"亲人"、"熟人"、"生人"差别对待,注重"人情"和"面子"。"差序格局"下本土组织主要表现为:组织的非正式性,员工分为"圈内人"和"圈外人";组织运行中,采用家长式领导;轻规章、制度,重"面子"、"人情"、"关系";组织用人、人员考评和晋升中,能力、关系相互作用。管理中要充分利用"关系"的正效应,建立中国式团队,重视"人情"、"面子"在激励中的作用,发挥本土组织行为的最大效用。  相似文献   

15.
云无心 《科学生活》2010,(10):15-17
"食疗"不是一个新鲜的概念,在漫长的历史中,世界各民族都形成了类似"食疗"的"养生之道"。当下,随着人们对健康越来越关注,许多打着"养生"、"食疗"旗号,号称能够"百病不生"、"多活几十年"、"彻底把健康说明白"的"传统智慧"层出不穷。健康,真的那么简单吗?"食疗",到底能有多神奇?  相似文献   

16.
儒家自孔子开始,便提出"由己"与"由人"的不同。孟子继承孔子"由己"与"由人"的区分,将人间之事作了"在我"和"在外"的两种理解,并进一步从天道与性命贯通的角度为此种区分和理解寻求形而上的依据。由此彰显出孟子对"天"和"命"的两种不同理解与区分:"天"有"义理之天"和"运命之天"的不同,而天所赋予于人者为"命",因此"命"就有"义命"和"时命"的区别。"义命"和"时命"的区别又决定了人间事物有"求在我者"和"求在外者"的两种区分。  相似文献   

17.
"两面三刀"在成语王国的"贬义词成语城堡"里住了很久,每天看到的都是"垂头丧气"、"遗臭万年"、"笑里藏刀"、"小肚鸡肠"、"横行霸道"、"勾心斗角"等这些伙伴,觉得心里憋得慌。再加上他们都各怀鬼胎,一个个声名狼藉,让成语王  相似文献   

18.
从公众对大气和水的"洁净"和"纯净"的一般认识出发,讨论了"洁净"和"纯净"的基本含义,由此论及钢铁材料内在的"洁净"和"纯净"概念,讨论了"洁净钢"和"纯净钢"生产的基本含义及钢铁冶炼的"洁净"化和"纯净"化与钢铁材料性能之间的关系,指出了提高"纯净钢"冶炼技术是我国由钢铁大国向钢铁强国迈进的必由之路。  相似文献   

19.
为了解决"辅车相依"中"辅"的含义问题,重点运用考古学的出土材料,结合文献资料,首先分析"无弃尔辅"中"辅"的含义,其次根据其与"辅车相依"中两者"辅"字含义相同的结论,得知"辅车相依"中"辅"的含义。研究结论认为"辅车相依"中"辅"的含义为两根平行直木条。研究结果表明出土车舆中两根平行直木条的特点与作用可以与文献相印证,"辅"的含义确实为此。  相似文献   

20.
通过药物制剂专业一体化教学实验研究,提出"教师队伍一体化"、"教材编写一体化"、"教学内容一体化"、"教学组织一体化"、"教学评价一体化"的"五位一体"教学模式,采用实验研究法创建实验班级,实践"五位一体"教学模式进行教学,研究解决目前传统教学模式所遇到的困难,对比分析实验班与对比班的教学效果,证实"五位一体"教学模式在具体教学中成效显著。  相似文献   

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