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相似文献
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1.
从阐述绩效评价的基本理论、高校信息公开绩效评价的模糊性特点、模糊综合评价法的原理及特点入手,对模糊综合评价法应用于高校信息公开绩效评价的可行性进行分析,继而构建高校信息公开绩效模糊综合评价模型,并通过实例对本文构建模型的可用性进行检验。  相似文献   

2.
在概述层次分析法的原理及特点、高校信息公开绩效评价层次性特点以及评价指标特点的基础上,对层次分析法应用于高校信息公开绩效评价的可行性进行分析,继而构建高校信息公开绩效评价指标体系以及指标模型,确定评价指标的最终权重并赋予其分值,有利于该指标体系在实际中的应用。  相似文献   

3.
高校信息公开政策评价理论体系的构建研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
吕红 《图书情报工作》2012,56(18):25-28,92
高校信息公开政策评价是高校信息公开工作的重要组成部分,开展其研究对于高校信息公开制度建设具有重要的理论价值和现实意义。在高校信息公开政策评价内涵的基础上,从主体与客体、标准与方法、实施过程分析、系统要素构建四方面论述我国高校信息公开政策评价理论体系的构建问题。  相似文献   

4.
分析目前我国高校信息公开指南的问题,包括不同地区和不同办学层次在发布率上差异较大、编排模式差异性较大、内容结构模块不完善等,在此基础上,结合国外Model Publication Scheme等公开指南模板的内容,并根据我国《高等学校信息公开办法》的相关规定,构建高校信息公开指南模板。高校信息公开指南模板包含公开指导思想、原则和类型,公开领导小组和工作机构,公开信息分类和编排体系,主动公开的高校信息,申请公开的高校信息,监督、救济和保障,常见问题解答及相关附件下载8个内容模块。  相似文献   

5.
对我国目前发表的以高校信息公开为主题的文献进行计量统计,同时从基础理论、制度与政策、公开内容和途径、公开效果评价、国外高校信息公开的研究、高校信息公开与高校档案管理等几个方面总结梳理了国内高校信息公开主题的研究角度与研究内容,并对其进行了综合述评。  相似文献   

6.
[目的/意义]针对当前科技信息服务生态系统研究的不足,借鉴自然生态系统健康理论,从信息生态视角,构建科技信息服务生态系统健康评价体系,引导科技信息服务生态系统稳定、健康发展。[方法/过程]基于文献调研和专家访谈,结合科技信息服务生态系统的健康特征,构建科技信息服务生态系统健康评价体系。采用网络层次分析法(Analytic Network Process,ANP)对各指标的相对重要性权重进行估计。通过访谈、问卷调查收集数据,采用多层次模糊综合评价法进行实证研究。[结果/结论]结果表明活力是最关键的准则维度。运用ANP与多层次模糊综合评价法构建科技信息服务生态系统健康评价体系和权重估计具有较好的适用性,可以为完善科技信息服务功能、优化科技信息服务生态系统结构提供指导与借鉴,促进科技信息服务生态系统稳定、健康的发展。  相似文献   

7.
于晓辉  石一丁 《情报工程》2015,1(2):083-090
基于模糊综合评价法与AHP法,构建了企业内部控制的绩效评价模型,此模型适用于企业内部控制与风险管理工作的自评估与改进工作。根据CMMI的模型原理,将企业风险工作划分为5个成熟度等级,并采用AHP法设定了绩效评价指标的权重,同时利用模糊综合评价法有效地解决了内部控制评价中定性指标偏多的问题。最后,将内部控制的评价模型应用到企业风险的自评估工作中。  相似文献   

8.
高校年鉴作为最能反映学校教育、教学、科研发展的档案史料,因其史册性、资料性、检索性和权威性的特性,逐渐成为学校领导决策、教职员工查考的一本实用工具书。2010年9月1日起实施的《高等学校信息公开办法》(以下简称《办法》)要求高校应将在履行教育管理等职能中形成和掌握的信息,除法律规定不能公开的之外,一律向社会公开①,并在《办法》第十二条中明确指出,高等学校应当根据实际情况,通过学校网站以及新闻发布会、年鉴、会议纪要或者简报等方式公开学校的信息②,直接指定高校年鉴作为高校信息公开的一个重要窗口,把高校年鉴编撰和高校信息公开这两项工作关联到了一起。年鉴框架结构与信息公开内容  相似文献   

9.
基于BSC的高校图书馆中层管理人员绩效评价体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
首先分析了我国高校图书馆中层管理人员绩效管理的现状,应用平衡记分卡理论,明确了评价体系的关键结果领域和关键绩效指标,构造了基于ISO11620的绩效评价指标体系,阐述了应用层次分析法(AHP)确定评价指标权重的方法,为图书馆绩效评价体系的构建提供了可借鉴的方案。  相似文献   

10.
科技查新工作绩效评价模型的构建及应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
以平衡计分卡为基础,构建一个包括财务、查新委托人、内部流程和学习与成长4大类指标的查新工作评价指标体系,并采用层次分析法确定各指标体系的权重。依据模糊理论,建立模糊综合评价模型,通过专家评分法研究对某科技查新工作站工作案例,验证科技查新工作绩效评价模型的可行性和有效性。  相似文献   

11.
基于模糊决策方法,采用定性和定量相结合的综合评价方法,构建了电子资源定量综合评价模型,同时对电子资源的指标体系和评价方法进行了探讨,并应用于武汉工程大学图书馆电子资源的绩效评价.  相似文献   

12.
健全修复人员的绩效评价指标体系和评价制度是当前档案与古籍文献保护人才培养的重要工作之一。依据职业标准《文献修复师》的基本原则,从基本要求、相关知识和实践技能三个层面构建了档案与古籍文献修复人员职业素养评价指标体系,并通过Yaahp软件采用模糊层次分析法建立指标权重集,对国家古籍保护中心2007年至2015年古籍修复技术与保护相关培训班的课程内容进行实证分析和模糊综合评价,以期为档案和古籍文献保护评价体系的构建提供思考。  相似文献   

13.
本文是在建立了高校复合图书馆信息资源综合评价指标体系,并采用专家调查法与层次分析法相结合的方法确定各指标权重基础上,以天津财经大学图书馆为例,对指标分别进行调查、计算、统计以确定指标值,最后采用模糊综合评判法对复合图书馆信息资源整体质量进行综合评价.  相似文献   

14.
在政府信息公开大背景下,高校信息公开进入了论证实施阶段。高校信息公开实际上就是高校政务信息公开。它需要从制度、技术和文化三个维度加强建设保障其顺利实施。国家教育部于2009年4月2日在其官方网站发布了《高等学校信息公开实施办法(征求意见稿)》(以下简称《办法》),从《办法》的整体思路和具体规定看,它基本涵盖了高校为社会提供教育和服务过程中的所有信息.并对公开办法和职责进行了明确的界定。《办法》的制定和实施无疑会使高校信息公开工作有法可依、有章可循,大大促进高校政务信息公开的规范管理。  相似文献   

15.
基于学生视角,从教学团队、教学内容、教学设计、教学资源与支持、教学效果与评价方面构建了信息素养MOOC教学质量评价体系。利用层次分析法计算指标权重,运用模糊综合评价法对清华大学、中国科学技术大学、中山大学和华东理工大学开设的信息素养MOOC课程的教学质量进行评价。分析了学生视角下影响信息素养MOOC课程教学质量的主要因素,通过评价,发现四所学校信息素养MOOC课程教学质量的优势和劣势。  相似文献   

16.
1《档案法》与《政府信息公开条例》之间的联系《政府信息公开条例》对政府信息公开的规定与《档案法》对档案开放的规定目的相同,都是为了促进民主社会的形成,构建透明政府,满足人民参政议政的需要,满足公民的信息权和知情权。政府公开信息主要来源于政府部门在经济、社会管理和公共服务中形成的文件,而记载政府公开信息的文件,绝  相似文献   

17.
对图书馆数字资源质量进行综合评价不仅能够体现高校图书馆信息服务工作的好坏,也关系到图书馆辅助教学任务、服务科研的水平.以黑龙江科技学院图书馆为例,研究数字资源建设、信息架构平台及馆员服务能力,建立科学合理的数字资源质量评价指标体系,运用专家分析法、问卷调查统计法和模糊层次分析评价法进行综合评价,针对评价结果进行分析研究,提出相应的改进策略.  相似文献   

18.
完善的学科馆员制度需要有效的绩效评价体系来保障。借助模糊层次分析法和模糊综合评判法的有机结合,可以有效地遏制人为打分偏好对学科馆员评价的影响,规避层次分析法一致性检验的繁琐计算,实现对研究型大学图书馆学科馆员的综合考评。以大连理工大学图书馆为例,详细介绍学科馆员综合评价的计算考评步骤。  相似文献   

19.
政府信息公开制度探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
以瑞典、关国、日本等国家相关的信息公开制度为研究对象,论述政府信息公开制度建立的必要性,尤其以美国的《信息自由法》和瑞典的《出版自由法》及《表达自由法》为基础,分析信息公开制度的基本内容,并对我国政府信息公开制度的建立提出建议。  相似文献   

20.
科学地测度与评价供应链企业间协同创新的绩效是供应链管理的一个重要内容。文章从创新能力、协同性、收益性和客户满意度 4 个方面建立了供应链协同创新绩效评价指标体系,探讨各评价指标的测度,并采用将模糊数学与层次分析法相结合的模糊层次综合评价法进行了评价。  相似文献   

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