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1.
党的十四届六中全会对学校的精神文明建设提出了两项任务,即加强青少年思想道德建设和加强校园文化建设.这两项任务完成得好坏,直接影响师生的价值观念、道德意识、审美情趣和行为准则.以德治校作为以德治国方略在学校的具体化,对于推进有中国特色的社会主义文化建设,实现培养"四有"新人的目标具有重要的现实意义.实施以德治校就要坚持"重在建设,以人为本"的原则,积极探索新形势下思想道德建设的特点和规律,努力提高全体师生的思想道德素质. 相似文献
2.
李炳元 《玉溪师范学院学报》1997,(5)
高等师范院校是创造和传播精神文明的基地.是培养教师的摇篮,教师是人类灵魂的工程师,义不容辞地肩负着建设社会主义精神文明的重任,培养跨世纪的社会主义事业的建设者和接班人,必须理直气壮地加强对学生的思想道德建设.思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心内容.主要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力的问题.它决定着精神文明建设的性质和方向,是培养“四有”公民的基础性工程.党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,明确提出了思想道德建设的基本任务,就是“坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观.”“鼓励支持一切有利于解放和发展社会主义社会生产力的思想道德,一切有利于国家统一、民族团结、社会进步的思想道德,一切有利于追求真善美、抵制假恶丑、弘扬 相似文献
3.
何劲松 《玉溪师范学院学报》1998,(1)
党的十四届六中全会指出:加强社会主义精神文明建设是一项重大战略任务。高校作为人类文明成果的集散地和展示人类文明的窗口,对于这项战略任务的完成负有义不容辞的责任。因此,如何全面贯彻六中全会精神,并以之为指导,把高校建设成为社会主义精神文明的重要基地,充分发挥高校在社会主义精神文明建设中的作用,这是广大高校教育工作者所面临的一个非常重要而又亟待解决的问题。 (一)高校在社会主义精神文明建设中的作用和地位 高校作为一个培养社会主义建设所需要的高素质人才的地方,无论是在思想道德建设方面还是科学文化建设方面,它都应该走在社会的前列,并为整个社会树立旗帜,对社会发挥其示范作用。因而高校在社会主义精神文明建设中有着及其重要的地位。能否搞好高校精神文明建设,这关系到党的教育方针能否全面贯彻,关系到社会主义办学方向能否得到保证,关系到教育者的积极性、创造性能否得到充分调动,关系到整个社会精神文明建设的进程与质量,这主要表现在以下几个方面: 1.影响改革、发展、稳定大局。高校精神文明建设搞得好,对社会的稳定大局能产生积极 相似文献
4.
陶志猛 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(1)
全面建成小康社会不仅是物质水平的小康,同时也是精神指标的小康.在全面建成小康社会的关键时期,加强公民思想道德素质建设,完善公民道德修养内涵,是社会主义精神文明建设的任务,是实现公民整体素质、生活质量提升的重要内容,更是实现人自由全面发展的必要因素.公民道德素质建设不仅需要了解和掌握面临的现实困境,还要认识其现实价值,更加需要探索出符合现实发展需要的路径措施. 相似文献
5.
章新!助教 《玉溪师范学院学报》1995,(3)
邓小平在中央工作会议上多次着重论述过社会主义精神文明建设,指出“所谓精神文明,不但是指教育、科学、文化,而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律,革命的立场和原则.人与人的同志式关系,等等”.并强调“没有这种精神文明,没有共产主义思想,没有共产主义道德,怎么能建设社会主义?”也就是说,社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要任务.高校是培养人才的摇篮,加强精神文明建设义不容辞,而且在新形势下,显得更为迫切和重要.但高校应怎样加强精神文明建设呢?作为师专的一名青年教师,我在亲身学习和实践中体会到,加强精神文明建设,一要重视,二要落实. 相似文献
6.
边连彬 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(3)
高等院校是国家培养社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地,是科技成果产生、科研事业发展和人类文明的集散地,也是社会主义道德建设的示范区,是整个中华民族道德水平的窗口。学生的思想政治教育,是学校整个教育工作的重要组成部分。党的十四届六中全会《决议》明确指出：“加强青少年的思想道德教育,是关系国家命运的大事,要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德”。《决议》中还论述了思想品德与精神文明建设的关系：“社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会主义经济的发展具有巨大的推动作用。在改革开放… 相似文献
7.
《承德职业学院学报》1997,(3)
高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,是培养和造就我国社会主义建设者和接班人的摇篮。党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》指出:“加强青少年思想道德建设,是关系国家命运的大事。”当代大学生是21世纪中国现代化建设的主力军,他们的思想道德状况如何将直接影响和决定21世纪中国社会的精神风貌,能否把他们培养成为合格的跨世纪人才,决定着民族的未来、国家的兴衰。 相似文献
8.
王秀荣 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(4)
精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面,这两个方面都与学校有密切关系。我校是一所既有党校教育,又有大中专职后教育,还有职前学历教育的多功能学校。如何在市场经济条件下加强学校的思想道德建设,是摆在我们面前的一个重要课题。一、加强学校思想道德建设的现实针对性《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决 相似文献
9.
杨笃文 《大同职业技术学院学报》1996,(4)
党的十四届六中全会作出了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,提出了社会主义精神文明建设的指导思想、目标任务和重大措施。它是指导全国精神文明建设的纲领性文件。认真贯彻《决议》,将对学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人起指导和推动作用。 相似文献
10.
习军花 《兵团职工大学学报》1996,(1)
图书事业是我国社会主义文化事业中的一个组成部分,既是社会主义物质文明建设的重要条件,也是社会主义精神文明建设的重要内容。图书馆具有思想道德教育和教育科学文化建设这一最基本的任务,如何把图书馆真正办成传播精神文明建设的阵地,作者就图书馆的思想道德教育问题谈点自己的看法,以求教于同行。 相似文献
11.
韩瑞华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(4):39-41
提高思想道德素质是培育“四有”公民的基础工程 ,加强道德建设是促进社会全面进步的重要保证 ,社会主义思想道德建设是贯彻以德治国的中心环节 ;提高公民思想道德素质 ,务求加强爱国主义、集体主义、社会主义的教育 ,在全社会形成共同理想和精神支柱 ;提高公民思想道德素质 ,务求加强社会公德、职业道德、家庭美德的教育 ,努力建立适应社会主义市场经济发展的思想道德体系。 相似文献
12.
陈龙 《玉溪师范学院学报》1998,(3)
加强市场经济条件下的思想道德建设是当前精神文明建设的重要的基础课题.应该通过吸收我国传统文化的精华,吸收外来文化中的文明成果,建构与市场经济相适应的思想道德体系等三条主要途径来实现.同时在道德教化中注意虚实并重、持之以恒;做到学校教育与社会教育并重;做到教育与法制并重. 相似文献
13.
《承德职业学院学报》1997,(3)
经济人与道德人是市场经济中的一对矛盾。二者既是统一的又是对立的。在社会主义市场经济条件下,二者的对立释放着一种影响道德建设的消极力量。这种反作用力的存在未能引起足够的重视,是精神文明滑坡的主要原因之一。因此,我们不仅要研究和宣传经济人与道德人的统一,而且更需要下气力研究二者的对立。分析对立的基础和统一的条件,从而为社会主义精神文明建设提供必要的理论依据。 相似文献
14.
吴龙江 《玉溪师范学院学报》1997,(2)
江泽民同志发表的题为《努力建设高素质干部队伍》的重要讲话,从全局和战略的高度,深刻论述了建设高素质干部队伍的极端重要性,进一步明确了当前和今后一个时期的干部队伍建设的指导思想、基本要求和主要工作,不仅为做好新形势下干部工作指明了方向,而且为广大干部尤其是年轻干部的健康成长指明了道路.对于在新形势下,继续推进党的建设这一新的伟大工程,加强各级领导班子和干部队伍建设具有十分重要的指导作用和深远的历史意义.(一)加强干部队伍建设的重大战略意义毛泽东根据中国革命的经验,指出:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素.”(《毛泽东选集》第2版第2卷,第526页)我认为:干部问题的实质是干部队伍的素质问题.一个无产阶级政党,能否培养和造就一批忠诚于党的事业,素质较好的职业革命家和千百万优秀干部,关系到党的政治路线能否实现,关系到革命和建设事业的成败. 相似文献
15.
毛学文 《天水师范学院学报》1984,(2)
党的“十二大”提出了,在建设高度物质文明的同时,建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的任务.这就是:“要大力发展教育、科学、文化事业,用共产主义思想教育党员和群众,抵制和克服资产阶级腐朽思想、封建主义残余思想和其它非无产阶级思想,努力使我国人民成为有理想、有道德、有文化、守纪律的人民”.作为社会主义的高等学校应该成为社会主义精神文明建设的重要阵地,培养出的学生应该成为建设社会主义精神文明和物质文明的骨干力量.因此,我们培养的学生素质如何与我们国家的前途和命运有着很大的关系,必须端正办学的指导思想、坚定正确的政治方向,保证培养出的学生树立马克思主义的世界观,具有为人民服务的思想和共产主义的道德品质,这是时代的要求,精神文明建设的需要. 相似文献
16.
体育院校精神文明建设的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
李江 《南京体育学院学报(社会科学版)》1999,(3)
在调查研究的基础上,综合分析南京体院思想政治工作的实践情况,阐述了体育院校在社会主义精神文明建设中的特殊地位和作用,总结体院精神文明建设的基本经验:一是抓政治理论教育,提高全民理论素养;二是抓道德法制建设,提高全民思想道德素质;三是抓校园文化建设,优化育人环境;四是抓内外结合、虚实并举,形成精神变物质的全方位幅射。 相似文献
17.
李茂贤 《六盘水师范高等专科学校学报》1997,(1)
党的十四届六中全会关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议指出:“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系”。加强社会主义道德建设,是社会主义精神文明建设的重要课题。高等学校的根本任务是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,现在和今后一二十年高校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业的成败,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此,我们一定要对师专德育工作进行 相似文献
18.
花跃奎 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(2):117-118
构建和谐社会既需要物质基础,又需要精神基础,加强社会主义思想道德建设是构建社会主义和谐社会的精神基础和重要保障。当前我国社会正处于转型时期,原有的道德价值体系不断受到冲击,新的适应市场经济需要的道德价值体系又没有完全形成,出现了道德真空。因此,我们必须以全新的视角,努力拓展道德建设的广度和深度,为构建社会主义和谐社会开展卓有成效的社会主义思想道德建设。 相似文献
19.
谈师范生的师德教育 总被引：1，自引：0，他引：1
庞泽玲 《玉溪师范学院学报》2000,(1)
随着新世纪的到来 ,学校教育将会受到知识经济的深刻影响 ,以及 2 1世纪高新技术革命的挑战。师范院校是教育工作的“母机” ,是培养中小学教师的“摇篮”。为使师范生成为未来合格的人民教师 ,适应中小学实施素质教育 ,提高教育质量的需要 ,应加强和重视对师范生进行师德教育 ,树立其教师职业道德意识 ,强化职业素质的养成。1、加强师德教育 ,是精神文明建设的需要。学校是社会主义精神文明建设的主阵地。精神文明建设 ,不仅要提高全民族的科学文化素质和民主法制意识 ,而且要提高全民族的道德水准。社会主义道德包括社会公德和职业道德 ,… 相似文献
20.
丁剑 《贵阳金筑大学学报》1999,(1)
在社会主义市场经济这一新的历史条件下,如何加强道德建设,这是人们普遍关心的问题。也是历史转型时期,给社会主义精神文明建设提出的重大课题。 道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范,道德虽属 相似文献