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相似文献
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1.
本文从学习活动的教学设计理论出发,提出了《商务英语基础》网络课程设计与开发的总体原则及其指导思想。从课程实践出发,介绍了《商务英语基础》网络课程的功能结构、设计与开发应用,提出加强实践性和应用性,坚持网络课程建设的开放性。  相似文献   

2.
黄醒云 《广西教育》2011,(24):98-99
依据建构主义的教学理论。以中职商务英语口语网络课程为例,从学习者特征、学习内容、教学目标、资源建设和学习评价等方面,提出了中职网络课程教学设计的基本思路。  相似文献   

3.
通过《商务英语》课程信息化教学上的探索与改革,将现代网络信息技术与《商务英语》课程教学进行有效的整合,通过"三位一体"的建设,构建信息化教学环境下的《商务英语》移动教学体系和教学平台,科学设计课程体系以及教学内容,创新教学模式。  相似文献   

4.
网络课程建设已经成为高职高专课程建设的一个重要组成部分.本文介绍了网络课程在深圳信息职业技术学院商务英语专业《综合英语》课程中的应用,分析了网络课程教学的效果,总结了网络课程应用过程中存在的问题.以期更好地建设网络课程,促进高职高专课程改革与建设的发展.  相似文献   

5.
受案例素材数量匮乏、质量低下、资源分散等现实问题的影响,当前商务英语案例教学难以达到令人满意的效果,案例库建设迫在眉睫。文章提出了高职商务英语专业职业核心能力培养与强化的有效途径是案例教学。从高职《商务英语》课程网络案例库建设的原则、标准以及建设的具体过程进行思考和规划,为切实改进商务英语案例教学效果,实现高职商务英语专业职业核心能力的培养要求提供重要参考。  相似文献   

6.
受案例素材数量匮乏、质量低下、资源分散等现实问题的影响,当前商务英语案例教学难以达到令人满意的效果,案例库建设迫在眉睫。文章提出了高职商务英语专业职业核心能力培养与强化的有效途径是案例教学。从高职《商务英语》课程网络案例库建设的原则、标准以及建设的具体过程进行思考和规划,为切实改进商务英语案例教学效果,实现高职商务英语专业职业核心能力的培养要求提供重要参考。  相似文献   

7.
经济的发展对于商务英语人才的需求越来越大,对于商务英语课程的教学也提出了更高的要求。本文试论述基于Blackboard平台技术基础,建立商务英语网络课程的必要性,以期对商务英语课程网络教学的开展有所帮助。  相似文献   

8.
该文从商务英语专业(方向)建设切入,着重论述了商务英语专业(方向)的课程建设,提出了商务英语的课程可分为二大模块:专业课程和拓展课程。专业课程为核心,拓展课程为核心课程的延伸或辐射。课程建设与教学中的关键是商务英语或商务专业知识和商务英语教学的文体意识。  相似文献   

9.
文章分析了《商务英语》课程的教学现状,探讨了网络环境下课堂教学有效性的内涵,并从网络的认知工具性、信息化教学设计、教学模式等方面对基于网络的商务英语课堂教学有效性进行思考和探讨。  相似文献   

10.
商务英语课程的教学目标和网络教学的特性引导商务英语教师角色的转变。本文探讨了网络环境下商务英语教学中教师所扮演的各种新型角色,并指出教师需在不断提高业务水平的同时合理利用开发网络资源,达到最好的教学效果。  相似文献   

11.
黄忠电 《考试周刊》2012,(30):16-17
根据当前国内外职业教育课程开发的特点,通过分析网络环境下商务英语教学的现状.本文阐述了网络环境下的商务英语教学职业化改革的意义。提出网络环境下高职商务英语职业化教学改革的设想,探讨改革的内容和创新之处,对改革思路和步骤提出了一些可行性建议。  相似文献   

12.
本文基于朗文交互英语网络在线平台在我校英语系商务英语专业《商务英语视听说》课程中的使用情况,探讨适合我系高职商务英语专业视听说课程的教学新模式,从而构建以网络平台技术为基础的交互式教学环境和教学手段。  相似文献   

13.
中国加入WTO之后,商务英语教学日益倍受关注。根据商务英语的教学特点与时代要求,试图从新的角度探讨商务英语网络教学的设计与实践模式,该模式设计建立在以学生为中心、人才市场需求为导向的定位与设置基础上,以“国际贸易实务(英)”等课程教学为实例,从商务英语专业方向课的特色教学与语言习得相结合入手,通过实施个性化课堂设计,对以学生为中心的自主性学习开展特色课程教学实践活动。在实施商务英语网络教学的内容设计、特点和其应用模式过程中,针对商务英语网络教学实际运用中存在的利弊,提出了可行的实施方案。它进一步深化并完善了“平台+模块”培养模式的教育方案。  相似文献   

14.
商务英语课程由于其课程综合性特点使得商务英语教学困难重重,本文从改进教学模式角度提出"商务、英语、文化"一体化的商务英语教学模式,探讨了如何在交际法、案例分析法及网络辅助教学法中结合商务文化教学,培养学生的商务交际能力。  相似文献   

15.
《考试周刊》2016,(84):87-88
国家教育部制定的《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》对地方二本院校提出了巨大的挑战。在课程设置、实践课教学及实习基地建设等方面,地方二本院校较一些重点院校还存在较大的差异,如何缩小差异,找到一条符合当前二本院校商务英语教学的路子,是值得从事二本院校商务英语教学和研究的专家和学者们研究的一个课题。本文从地方二本院校商务英语课程设置、实践课教学和实习基地建设着手,对地方二本院校商务英语建设提出了看法。  相似文献   

16.
高职商务英语实训教学存在的问题及思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
实训教学是高职商务英语专业教学的重要环节。目前高职院校商务英语专业的实训教学与高职商务英语人才培养目标尚有差距,从培养面向生产和社会实践的技术应用型人才的实际出发,通过对商务英语实训教学环节中存在的问题进行初步分析,从师资、课程、课堂教学、考核、网络利用和实训基地等方面提出了对策。  相似文献   

17.
文章结合高职高专商务英语专业教学的现状,从理论课程设置、实践课程设置、师资队伍建设和"2+1"模式等几个方面,提出了优化商务英语专业教学的措施.  相似文献   

18.
文章探讨了建立科学合理的商务英语实践课程体系对培养商务英语应用型人才的重要性,指出在实践教学中融合语言学习和商务知识、商务技能的学习与培养,可以有效衔接商务英语的理论教学与实践教学,推动商务英语课程建设.  相似文献   

19.
商务英语翻译是商务英语的核心课程,目前商务英语翻译教学还存在许多需要改进和完善的地方。本文从教学内容、师资队伍建设和教学方法等方面进行探讨、研究,旨在提高商务英语翻译的教学效率。  相似文献   

20.
韩燕 《海外英语》2013,(3X):102-103
随着企业对职业化、技能化的商务英语专业人才的需求的增加,许多高职院校纷纷开设商务英语专业和课程,但学校培养出来的商务英语专业的人才不符合职业岗位需求。针对这一现象,分析了商务英语课程教学存在的问题。同时,明确了进行课程建设与改革的几个关系。最后提出如何进行商务英语课程的设计。  相似文献   

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