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钢琴美音弹奏的来源 总被引：1，自引：0，他引：1
马岩峰 《天水师范学院学报》1998,(2)
钢琴美音的产生直接与三个部分有关:即手指、手腕、手臂.因为钢琴良好的触键是产生美音的基础(手指);手腕对美音的产生具有调节作用;手臂对于美音的产生又有控制功能. 相似文献
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在排球运动中，损伤率是比较高的，而造成损伤的部位又多在于手指和踝关节。1手指挫伤1．1原因分析手指损伤占排球专项课发生的运动损伤的一半以上，这种损伤多发生在传球教学中。主要原因是技术动作不正确，或缺乏一些必要的专项准备活动，球气过足也容易造成手指挫伤。手指挫伤多发生在每学期刚开课的前几周，因为大多数同学对排球还很陌生，对技术的掌握上还很不够，比如进行正面双手传球教学时，动作的技术要求在手型方面应该是手腕稍后仰，两手自然张开，手指微曲成半球状，小指在前，拇指相对接近成“一”字型。击球时主要以拇指、食… 相似文献
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郎亲华 《六盘水师范高等专科学校学报》2010,22(4):40-42
手腕在钢琴弹奏中起着重要的支撑、调节作用,是力量传输的桥梁,是协调手指与臂的纽带。手腕运动不正确,可能破坏整个的演奏技巧。一曲完美的演奏是靠手腕的灵活来决定的。因此良好的方法和正确的训练才能弹奏出优美的琴声。 相似文献
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本研究的目的是通过在实验组的教学中采用专门的练习方法,提高被试正面双手传球技术中手指手腕的动作知觉,进而促进他们对该技术的掌握。被试为北体师91级专科男生的两个班。由一名教师任教,共上课9次,每次用于上手传球技术教学的时间为40min。实验组的教学中采用了“落点练习”、“方框练习”和“认知练习”。技术动作的测试结果表明以上练习对发展练习者的手指手腕的动作知觉,提高他们正面双手传球的力量控制、准确性和保持正确的手型具有一定的促进作用。 相似文献
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陆杰 《济宁师范专科学校学报》2002,23(2):88-89
钢琴演奏原过程，是手指和琴键相互作用的结果。因此，富于表现力的演奏，必须是手指、手掌、手腕、肘、臂、肩乃至腰部各部位在手指触键时相互关联，相互影响，密切配合，力量贯通。 相似文献
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刘绍曾 《北京体育大学学报》1993,(2)
手指功能的改善,对于提高弱智学生生活自理能力和学习劳动能力,具有重要作用。通过运用医学、体育和教育三结合方法进行实验,取得了明显改善和提高弱智学生手指功能的效果。 相似文献
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喜欢打乒乓球的人都知道 ,可以利用乒乓球表演一种“技巧”,就是在球台上用手指将球使劲一压 ,球就会从手下滑去 ,并同时迅速旋转 ,我们可发现球前进到一定的距离后会自动滚回来。乒乓球为什么会自动滚回来呢 ?首先 ,来考虑这个物理现象发生的全过程。当用手指将球向下一压 ,球就会获得一个平动速度 v0 和转动角速度 w0 (如图 1) ,这样 ,球便又滚又滑地向前运动。在滑动摩擦力 f=μmg的作用下 ,球质心的平动速度将会减小 ,球绕质心转动的角速度也会减小 ,只要保证图 1当球质心的平动速度减小到零时 ,球绕质心转动的角速度不为零的话 ,那么 ,… 相似文献
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高校排球运动员伤情分析 总被引：6，自引：0，他引：6
庞艳芬 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(4):110-111
对国内部分试办高水平排球队的伤情调查表明，大多数运动员都发生过操作，且都在肩、腰、膝、踝、手指、手腕等部位，操作机制与该运动项目反复超常负荷有关。应有针对性的进行整理，积极性的恢复活动，加强力量训练，实施早期治疗等措施，可有效预防和减少伤病的发生。 相似文献
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刘淑芳 《北京体育大学学报》1997,(1)
对１９９３年７月至１９９５年８月举办的十期业余乒乓球班１０岁－１１岁的６０名男生正手低抛发球，反手快拨或推挡，正手攻球，三项基本技术捡多球的时间，击球命中率，比赛胜负场数，节省多球数进行了实验统计分析，对比说明实验组采用多球按球器进行教学训练，可以有效的节省捡多球时间，加大教学训练密度，提高击球命中率和实战能力，降低了多球损耗，节省多球费用。 相似文献
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多球练习法在普通高校羽毛球选项课教学中的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘继君 《吉林体育学院学报》2006,22(4):98-99
在普通高校羽毛球选项课教学中，运用多球练习法进行教学实验。实验结果表明，多球练习法能提高大学生的学习兴趣，对掌握羽毛球基本技术、落点的准确性、提高实战能力及反应速度，上、下肢动作速度等专项身体素质有较好的作用。多球练习法设计简单、新颖、实用。 相似文献
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目前有关网球拍球落点的训练方面的研究比较少。为使网球拍球的落点的训练法趋向合理，满足实战要求，在网球教学训练实践中，探索出网球拍球3点落点训练法，并进行了教学实验。实验结果显示：网球拍球3点落点训练法在提高学生网球拍球的基本技术、回球落点的准确性、战术意识、实践能力等方面优于常规教法。 相似文献
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职业足球队大强度训练与调控的研究——一种结合球的大强度练习尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
以职业足球队为对象,选择结合球强度测试的指标及确定测试方法,设计训练应用的方法及检验指标;通过测试和应用得出结果:其一,发展无氧代谢能力的练习采用结合球方法,不仅强度可以达标,而且具有可调性;其二,是大负荷训练课的大强度练习以结合球的形式,不仅可以收到大强度练习的效果,还可以提高队员在高强度下完成技术的能力。 相似文献
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2002年中国男篮3分球的进攻能力的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法、数理统计法、观察法和逻辑法,对中国男篮3分球的个人进攻能力、各位置的进攻能力和全队进攻能力进行了分析,指出中国男篮的3分球进攻能力不强,并提出了建议。 相似文献
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对男少儿乒乓球运动员多球训练强度的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
杨忠华 《广州体育学院学报》2000,20(3):104-107
为了提高男少儿乒乓球运动员训练水平,对顺德市业余体校乒乓球队１２名９～１１岁男子队员进行３组多球训练实验,结果表明：３５球组的训练能较明显改善男少儿运动员有氧和无氧代谢能力和提高技术水平。 相似文献
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吴欢 《六盘水师范高等专科学校学报》2013,(3):73-75
贵州省地方师范院校钢琴基础课学制大多为两年,要在两年内让学生掌握正确的弹奏方法,具备一定的弹奏能力和教学能力,让学生“速成”,是件不易的事情。通过科学的手指基础训练、按照新的思路和方法,运用重要的教学方法,能在两年内有效训练零基础的学生手指灵活性。增强其弹奏能力。 相似文献
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青少年柔道运动员常见运动损伤调查与治疗方法分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对32名青少年运动员损伤调查分析,显示柔道运动员损伤发生率较高,以膝、踝、腰、手腕部位为多。膝、踝、腰、手腕损伤与本项目运动特点有关。本文旨在通过对运动损伤部位分析,以及不同性质的运动损伤治疗方法总结,提出针对青少年柔道运动员日常训练的合理化建议,以提高运动成绩。 相似文献