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评定学生的成绩是教育系统的一个组成部分,也是教师的职责。因此,教师设计出一个合理的评分系统,熟练、准确、客观地评定成绩是非常重要的。但没有哪一种能够适合于所有的情况或是所有的教师,也就是说各种方法都有它自身的特点。因此,我们对它们的长、短处有所了解,以便选择一种 相似文献
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运动心理学能够为社会提供有价值的服务.一方面服务于优秀运动员创造最佳运动成绩;一方面促使参加体育活动的人们获得心理效益.为帮助不同水平的运动员提高运动成绩,目前研究的重点是:1)信息负荷和认知过程;2)运动心理技能训练;3)成就动机;4)练习条件、指导方式和学习方法;5)心理特征;6)对生活的适应;7)伤病问题;8)人际交往技能. 相似文献
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对我院99级学生心理健康状况的调查研究 总被引:3,自引:1,他引:2
本文运用心理测验法对本院99级学生的心理健康状况进行了测量、分析,并与全国大学生的心理健康状况进行对比研究,同时提出维护与增进学生心理健康的具体措施。 相似文献
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合作学习法在高一女生仰卧起坐练习中的应用研究 总被引:12,自引:5,他引:7
采用合作练习法与一般常规练习法配组对比的教学实验设计,将合作学习的要素运用在高一女生的体育教学中,探讨其对学生之间互相合作、交往以及仰卧起坐练习的积极促进效果。研究结果显示,合作学习组在经过实验干预之后,仰卧起坐练习提高的幅度较对照组更大,两个组均数t检验达到了非常显著的差异水平。这表明按照合作学习方法要素安排的仰卧起坐练习效果好于一般常规的练习方法。 相似文献
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体育合作学习的基本理念 总被引:3,自引:0,他引:3
采用文献资料法,收集、查阅有关阐述合作学习主要观点的理论文献,依据体育教育的学科特点对它们进行分析,归纳、总结出合作学习的互动观、目标观、师生观、形式观、情境观和评价观等基本观点,为理解、把握和在体育教学中正确运用合作学习提供理论依据。 相似文献
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一、现状 国际田联当初推出“黄金联赛”的主要目的,是为了更有效地提高比赛的电视收视率,同时也是为了避免某些同项目的优秀运动员除参加世界锦标赛、奥运会等大赛之外,互相躲避的不良现象。 目前国内的竞赛体制基本与国际接轨,国内竞赛日程的安排也充分考虑到了奥运会、世界锦标赛等国际大赛日程。近年来国家田径运动管理中心参照国际赛制改革,相应实施了多站大奖赛制度,并规定凡参加世界大赛,均以当年大奖赛至少两站的比赛成绩作为选拔标准。这一举措既和国际田径运动发展的趋势相吻合,也为我国运动员跻身世界赛场参与激烈角逐创… 相似文献
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2011年12月15日,《中国青少年体能素质"课课练"创新研究》课题学术研讨会在首都体育学院隆重召开。中国教育学会体育与卫生分会理事长、原教育部体育卫生与艺术教育司司长宋尽贤、原北京教育学院院长罗希尧、中国教育学会体育与卫生分 相似文献
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