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如今整理自己的备考资料,着实怀念自己的毅力与坚持。文科三科的课本被描画得密密麻麻,很有沧桑感。历史课本的破旧让我想起了自己在学校挨着墙壁背书,一背就是一个上午的情景,地理课本上拥挤的地图仿佛让我又回到了那个整天地图不离手的从前。数学的6本参考书“收集”了我做题做到疯狂时的泪水和汗水, 相似文献
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桂林,是我国著名的风景游览城市。“水作青罗带,山如碧玉簪。洞穴幽且深,处处呈奇观。桂林此三绝,足供一生看。”这是陈毅同志对桂林山水甲天下的形象概括。“群峰倒影山浮水”,“船在青山顶上行”,“无山不洞,无洞不奇,”这是古今游人游览清澈碧透的漓江和绚丽多姿的溶洞后发出的赞语。有位来自欧洲旅游胜地瑞士的朋友说:“桂林山水 相似文献
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在风景写生中,一幅好的风景画的形成,在很大意义上就是一次创作过程的完成。而在现实的写生中,许多时候创作主体把这种对景写生的定义放在了一次对风景的练习上,从而使风景画缺少作品感,制约了即时情感的完美表达。在充分了解“写生”与“创作”的本质和关系时,我们又要进一步诠释“习作”与“作品”的关系,进而避免风景作品中“习作感”大于“作品感”的现象。在对许多不同世纪不同国家杰出风景画家的研究中,以及自己写生的具体实际体验,让我深深感觉到写生与创作其实完全应该从主观在将其二者融为一体,才能产生出优秀的风景作品,避免作品中的过分“习作感”。 相似文献
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由于工作的关系,出差往返于各个城市之间,但常常也是来去匆匆。一来工作在身,没有心情看“风景”;二来安排紧张,没有时间“欣赏”。想来,在这匆忙中,也失去了一些生活乐趣。前段时间,去了一趟上海,忙完了手头的事情,准备出去转转。 相似文献
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在风景写生中，一幅好的风景画的形成，在很大意义上就是一次创作过程的完成。而在现实的写生中，许多时候创作主体把这种对景写生的定义放在了一次对风景的练习上，从而使风景画缺少作品感，制约了即时情感的完美表达。在充分了解“写生”与“创作”的本质和关系时，我们又要进一步诠释“习作”与“作品”的关系，进而避免风景作品中“习作感”大于“作品感”的现象。在对许多不同世纪不同国家杰出风景画家的研究中，以及自己写生的具体实际体验，让我深深感觉到写生与创作其实完全应该从主观在将其二者融为一体，才能产生出优秀的风景作品，避免作品中的过分“习作感”。 相似文献
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人常说“时光不再倒流”,意思是逝去的事物是不可能再现的。但是,随着现代高新技术的发展,尤其是远红外技术的发展,人们或许可以追踪“过去”的踪影。最新技术水平的远红外探测器根据热成像技术,可以在某种程度上再现“过去”的事物。其原理为:任何物体本身都是一个“热源体”,它在空间上的任何移动、停留,都会留下人的眼睛所观察不到的“热成像”,但是,远红外探测器对此却可以一览无遗。 相似文献
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雨过天晴,正在路上行走的佩奇警长却被一位唠唠叨叨的老太太拦住。“警长先生,”那老太太不由分说地嚷道,“就是这个人!是这个坏家伙故意撞伤了我的小宝贝!现在我就来把全部过程讲给您听。我刚才站在雨中……不,不,准确地说,我是站在了某一户人家的大门门厅里面躲雨,想等这场雨停止了再走。但是我的小猫突然从手提包里跳了出来,您知道,它是我最最喜欢的一只小猫,它简直可爱极啦,人见人爱!”佩奇警长刚想开口,老太太又抢着说:“小猫很快地朝马路对面窜去,正在这时这个坏蛋开车过来了,车子直接开过去,连停都不肯停,结果轧伤了我的小猫的尾巴!… 相似文献
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对于古典诠释中的“现代主义”倾向,已经有过一些分析和批评。这个批评,原则上我同意。的确,“诠释受所属的思想体系的限制”,戴上现代的眼镜看古书,难免看走了样。那么,下面的问题就是如何减少甚至摆脱这个“现代眼镜”的影响,矫正那个“现代主义”带来的扭曲。当然,这是个大问题,也是老生常谈了。 相似文献
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金哲 《大科技．科学之谜》2006,(5):55-55
现在很多电影及小说都写过一些关于“回到过去”与“改变现在”,他们认为为了防止现在一些事情的发生,可以用时光机回到过去,改变一些东西,从而改变现在。然而我认为这是不可能的。我认为回到过去应是这样:首先,人通过一些途径从拥有时间的空间中脱离,这才可能到达过去,因为时间是不可逆的。这有点像水管中的一只虫,若它想到流水的源头必须从水管中出来,从空中飞到源头,小虫必须通过水管外的空气,因为飞速流动的水会阻止小虫在水管中停住与回头游。而人要回到过去,就要脱离拥有时间的正常空间,而到达“原始空间”,然后从“原始空间”往“时… 相似文献