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1.
《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
大学生是国家人才资源的供给基础和后备力量。关心大学生的健康成长和成才具有重要的现实意义。大学生性心理健康是关乎大学生顺利成才的重要因素。成熟的性生理与不成熟性心理之间存在的矛盾是大学生性心理发展的显著特点。本文通过对影响大学生性心理健康相关因素的分析,认为性心理健康是大学生道德修养和思想教育的心理基础,加强大学生思想政治教育应该重视大学生性心理健康。 相似文献
2.
秦风艳 《读与写:教育教学刊》2012,(2):64+72
寝室是大学生最主要的生活场所,也是大学生活动最频繁的地方,大学生的思想和行为都能在这里表现得淋漓尽致。大学生寝室包含了大学生独特的思想感情、行为方式和生活观念,从而形成了独特的大学生寝室文化,它是校园文化的重要组成部分,对大学生思想政治教育有着积极的作用。然而,大学生寝室文化建设也面临着许多情况和问题,建设积极、健康向上的寝室文化对大学生自身建设和校园文化建设都是十分重要的。 相似文献
3.
当代大学生道德教育的困境表现为大学生道德教育与大学生道德需要和道德生活脱节,其根源是长期忽视大学生道德需要,大学生道德教育理论不完善。确立大学生道德需要在大学生道德教育中的基础地位,重构以大学生道德需要为核心的大学生道德教育理论体系,创新大学生道德教育模式,是大学生道德教育走出困境的现实选择。 相似文献
4.
大学生素质教育在促进大学生就业创业中的作用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
程昆 《商丘师范学院学报》2010,26(5):111-113
在高等教育大众化时代,大学生就业创业问题已成为全社会关注的热点问题。强化大学生素质教育,是促进大学生就业创业的重要举措。身心素质教育是大学生就业创业的基础和前提;专业素质教育是大学生就业创业的核心和重点;思想道德素质教育是大学生就业创业的灵魂和方向。 相似文献
5.
大学生是民族的希望,是祖国的未来。在大学生中发展党员,把优秀的大学生吸纳到党的队伍中来,培养和造就青年一代马克思主义者,不仅是我国高等学校坚持社会主义办学方向的需要,也是复兴中华民族大业,全面建设社会主义小康社会的需要,更是高校加强和改进大学生思想政治教育的需要。《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》指出,加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设,是充分发挥党的政治优势和组织优势,做好大学生思想政治教育工作,培养和造就高素质人才… 相似文献
6.
促进大学生就业是党和国家保障民生、维护社会和谐稳定的重要战略部署。服务大学生就业是新时期高校共青团组织大学生、引导大学生、服务大学生、保障大学生权益职能的体现。高校共青团应充分发挥其组织优势,以育人和服务大学生为中心,不断加强就业指导教育和大学生就业见习基地建设,提高大学生就业能力,为大学生顺利就业做出贡献。 相似文献
7.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中也明确指出:加强和改进大学生思想政治教育是一向重大而紧迫的战略任务。认真分析大学生的思想道德发展现状,并积极探索大学生道德教育的新思路新方法,是做好大学生思想政治工作的前提。当代大学生思想道德存在的问题当代大学生的思想道德现状主流是积极向上的。但部分大学生的世界观,人生观,价值观产生了错位和偏差,导致 相似文献
8.
大学生的人文素质是大学生综合素质的重要方面,加强大学生的人文素质教育、全面提高大学生的整体素质是高等学校落实科学发展观和人才观的一项重要任务,也是当今时代和社会对大学生提出的迫切要求。但大学生人文素质的现状及高校人文素质教育的现状却不容乐观。高校必须加强对大学生的人文素质教育,而大学生也必须加强自身的人文修养。 相似文献
9.
对安庆师范学院2011年第2学期开设的大学生心理健康教育课程的调查表明,近80%的大学生对心理健康教育课程充满期望,大学生的教学满意度与期望值差距最小的是教材建设和教师水平,差距最大的是教学效果和教学方法。开设大学生心理健康教育课程是大学生心理健康教育的主渠道,针对不同年级大学生的心理需求开展有针对性的教育是学生之盼,优化大学生心理健康教育课程的教学模式和方法是当务之急,研制大学生心理健康教育课程的视频教学是时势之需。 相似文献
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论思想政治教育在培养大学生诚信中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信是和谐社会的基本特征,也是大学生思想政治教育的重要内容。思想政治教育在培养大学生诚信中具有重要作用:一是提高大学生的思想政治素质和道德素养;二是指导大学生继承和弘扬中华民族优良道德传统;三是帮助大学生树立科学的理想信念;四是引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观;五是增强大学生的法律意识,弘扬法制精神。 相似文献
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张艳红 《忻州师范学院学报》2011,27(1):114-116
高等职业教育是以能力培养为核心的全面发展教育,必须重视学生思想道德、科学文化和身体心理等综合素质的培养。忻州职业技术学院通过"理论和实践并重,技术与人文融通"的办学模式,把人文教育融入人才培养的全过程;并以"人文校园、职业环境"为主线,建设特色鲜明的校园文化,拓宽人文教育的实施途径;对人文教育目标规格、教育内容、方式方法、实施过程、环境与制度等做了有效地探索;构建了职业教育中科学教育和人文教育有效融通的教育模式。 相似文献
12.
韩大林 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(6):24-26
教育行为是教育者对教育情境的反应。教育习惯是教育者在复杂的教育情境中形成的自动的、稳定的教育行为方式。教育习俗是多数教育者在长时间的过程中逐渐形成的固定化、模式化的心理和行为的共同习惯。三者相互依赖、相互影响,成为促进或阻碍教育发展的内部隐性力量。 相似文献
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王燕 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(1):47-48
个性教育是相对传统教育而言的，其内涵是人性化、个人化、特色化、和谐化的教育。发展个性教育的迫切性体现在当代大学生的总体特征和目前高等教育中存在的问题两个方面。加强高等教育中的个性教育，要明确个性教育目标，更新个性教育理念，掌握先进的教育方法，建立新型的教育管理体制。 相似文献
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企业教育是企业内部对员工进行的针对性培训,学校教育是面向社会在学校中实施的教育。企业教育和学校教育各具特点,文章通过对两种教育特点进行比较,针对企业教育在职业教育人才培养过程中扮演的角色以及功能定位进行了分析与探讨,探索校企合作之路,从而促进职业学校的教育教学改革。 相似文献
16.
李树军 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(2):48-49
当前，我国经济飞速发展，由计划经济向市场经济转变，劳动方式由密集型向集约型转变，学校教育面临着严峻的考验。提倡素质教育，发展素质教育，是新的历史时期发展的必然要求，也是学校体育教学和体育教师面临的新课题。 相似文献
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本文认为教育就是教育,无所谓产业与非产业,非此即使的研究是一种走入误区的研究。我们应整体地、辨证地、全面地认识教育,积极发挥教育的整体功能。 相似文献
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赵震平 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(5):136-138
音乐教育应在进行审美教育的同时，不断发展学生德育上的自我教育能力，充分发挥音乐教育对学生智育、身心健康的作用。本文就创新和实践音乐教育方法，指导学生在认识音乐、感受音乐、表现音乐、创造音乐的过程中提高自身能力。在音乐教育的过程中充分发挥音乐的育人功能，使学生健康、全面地发展。 相似文献
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通过明确信仰与道德的关系,充分认识信仰教育对德育的意义和必要性。要采取相应措施,使信仰教育与高校德育得到更好整合。 相似文献