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文章在分析新精神分析理论对公共图书馆心理咨询服务指导价值的基础上,从研判心理状况、深化心理认同、引导心理互动三方面设计基于阅读疗法的公共图书馆心理咨询服务创新思路,并提出相应的实践路径,即系统辨识用户心理症结,定制心理咨询服务方案;提升用户心理接受程度,培养用户共性心理认同;营造全场景互动生态圈,培养用户长效参与行为。 相似文献
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大数据时代高校图书馆嵌入式学科服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过分析嵌入式学科服务工作存在的关键问题,提出了嵌入用户的物理空间和虚拟空间加强互动、信息素养教育内容创新、嵌入式教学形式的三方面创新研究,使图书馆学科馆员的服务更加个性化、有针对性,更能符合大数据时代高校师生的需求. 相似文献
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文章从政策和法律、图书馆制度、信息素养教育活动3个方面对广州市区两级12个公共图书馆的信息素养教育状况进行调研。研究发现:信息素养教育已成为广州市公共图书馆政策与法律规定的内容,过半图书馆将信息素养教育纳入制度规范,但信息素养教育活动偏少;社会力量成为信息素养教育的补充力量;教育对象主要为青少年和老年人。文章建议:图书馆应提供信息素养教育服务,提升基层图书馆信息素养教育服务能力和馆员信息素养专业水平,信息素养教育要与图书馆资源利用推介相结合,推动信息素养教育平台化、在线化、全民化发展。 相似文献
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信息环境的深刻变化导致公共图书馆信息服务面临巨大挑战。基于生态位理论,分析了公共图书馆信息服务定位的意义,从信息服务理念、内容、用户、馆员四个方面说明了定位的路径。 相似文献
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在当今信息时代,高质量的安全信息服务是提升公众安全素养进而建设更高水平的平安中国的关键。公共图书馆作为安全信息服务的优质平台,其提供的安全信息服务是响应国家安全战略、满足公众安全信息需求及积极承担社会责任的有益举措。因此,开展公共图书馆安全信息服务研究意义重大。首先,本文基于安全信息学视角,阐释公共图书馆安全信息服务的基本内涵。其次,分析公共图书馆安全信息服务的基本准则。最后,构建和解析公共图书馆安全信息服务模型。研究发现,公共图书馆安全信息服务以用户需求为服务导向,主要包括安全情境信息资源服务和安全信息馆员服务两方面内容,它的服务路径与用户安全信息行为过程相吻合,旨在保障安全信息高速流动和有效传播。 相似文献
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了解我国公共图书馆面向视障用户开展信息素养教育的现状,寻找提升策略,以此助力缓解视障用户的信息困境.以我国61所公共图书馆为调查对象,从教育内容、教育设计与教育支持三方面综合考察并分析这些图书馆面向视障用户提供信息素养教育的状况.调查发现,这些图书馆存在活动普及度低、教育内容不全面、活动持续性不够、馆员专业性急需提升的... 相似文献
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空间是公共图书馆的重要资源之一,空间再造是公共图书馆创新转型的重要手段,创新空间形态是公共图书馆事业发展的重要目标。文章在界定了空间服务、空间设备、服务馆员、空间使用、空间布局等公共图书馆创新空间核心要素的基础上,提出了优化创新空间服务、合理配备设施设备、提升服务馆员素养、提高空间使用率、有效规划空间布局等公共图书馆创新空间的构建策略。 相似文献
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文章基于扎根理论分析公共图书馆健康信息服务质量评价要素,在此基础上构建公共图书馆健康信息服务质量评价指标体系,并以我国10家公共图书馆为研究对象,开展公共图书馆健康信息服务质量评价实证研究,据此提出基于信息生态学理论视角的公共图书馆健康信息服务策略,即加强信息服务主体建设,提升用户健康信息素养;注重健康信息资源质量,提升健康信息服务水平;加大信息技术投入力度,关注用户信息技术体验与安全保护;推动信息服务平台建设,夯实健康信息服务环境基础。 相似文献
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随着“银发浪潮”的到来,公共图书馆在老年用户阅读推广服务建设、适老化设施设备建设、老年用户文献信息资源建设、老年用户信息素养教育等方面存在的问题逐渐凸显,而人工智能生成内容(AIGC)可为公共图书馆创新老年用户阅读推广服务提供便利。文章诠释了AIGC视域下公共图书馆创新老年用户阅读推广服务的契机,提出了AIGC赋能公共图书馆老年用户阅读推广服务的创新策略及相关保障措施,以期公共图书馆能够帮助老年用户科学、高效阅读,为加快推进全民阅读、构建老年友好型社会提供理论依据。 相似文献
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我国文化事业的发展需要高素质的人才,公共图书馆馆员专业队伍综合素养的高低,对于公共图书馆阅读服务工作的规范化和专业化开展起着决定性的作用。尤其是随着大数据时代的到来,数据的记录、积累、处理与应用都是今后公共图书馆读者服务的基本操作内容和日常的信息反映。“十四五”时期,公共图书馆应引导馆员在创新理念上与时俱进,要求馆员必须具备过硬的专业知识和娴熟的数据处理能力。文章着重分析了“十四五”时期公共文化事业人才培养的现状与发展趋势,并在此基础上提出了新时期公共图书馆馆员队伍应具备的相关基础能力、阅读推广能力与数据服务素养,同时提出建设专业化馆员队伍的若干策略。 相似文献
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大数据时代,科研图书馆在资源建设与保障方面、服务方式与模式方面、硬件设施与技术水平方面、馆员素质与用户需求方面面临着巨大的挑战。该文分析了科研图书馆信息服务的特点与内容,提出创新服务理念,转变服务方式;提高馆员素质,健全服务机制;优化数字资源建设,完善馆藏体系;加强信息导航,提高服务效率;建立多媒体服务平台,加强与用户交流的建议。 相似文献
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提高公众安全信息素养是信息时代的必然要求,文章基于用户视角分析了公共图书馆安全信息服务的内容,剖析了公共图书馆安全信息服务的关键要素,构建了公共图书馆安全信息服务模型,得出公共图书馆安全信息服务应以用户安全信息需求为中心,通过对安全信息资源的分析、提炼和整合为用户提供服务,用户通过对安全信息资源的反思、评价与反馈指导图书馆改善服务。 相似文献
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全媒体时代,新媒体成为信息传播和互动阅读的新平台。文章分析新媒体与互动阅读服务的内涵,以抽样方式调查公共图书馆新媒体互动阅读服务现状,以问卷调查方式了解江苏省常州地区居民对新媒体互动阅读服务的需求,总结新媒体互动阅读服务的成效与不足。从构建互动服务平台、挖掘新媒体的互动功能、拓展互动服务内容、完善互动服务机制等方面,提出公共图书馆推进新媒体互动阅读服务的对策。 相似文献
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数字素养是社会数智化转型时期公民应具备的重要素养之一,公共图书馆作为信息与教育机构,其提供的数字素养教育服务对于提升公众数字技能和理解、消除数字鸿沟,推进数字中国建设与社会数字创新等具有重要现实意义。文章以文献调研法、网络分析法获取了美国公共图书馆的数字素养教育实践信息,力求综合展现在社会数智化转型时期美国公共图书馆在数字素养教育服务领域的实践成果。文章经调研发现,美国公共图书馆已经形成较为成熟的数字素养教育服务体系,建议我国公共图书馆抓住社会发展机遇,积极推动服务守正创新,结合美国经验优化国内数字素养服务,提升全民数字素养,以推动我国公共图书馆在数智化转型时期实现高质量发展。 相似文献
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文章以南京中医药大学为例,构建中医药知识服务系统,由用户、学科馆员、信息资源库、知识库、学科知识服务平台、学科馆员业务平台构成。借鉴美国研究图书馆协会(ARL)推出的LibQUALTM与ClimateQUALTM评价方法,从用户和学科馆员两方面评价服务质量,并提出了该系统的优化管理措施。 相似文献
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刘东亮 《图书馆工作与研究》2023,(11):38-44+79
文章采用文献研究、网络调研、案例分析等方法,选取澳大利亚9家公共图书馆为研究对象,从服务对象、服务内容、特色资源、拓展项目与服务空间5个方面调查其记忆资源服务情况,并提出对我国公共图书馆记忆资源服务的启示,即推进线上服务,拓宽记忆资源服务渠道;鼓励公众参与,践行共建共享模式;细化用户需求,提供个性化定制服务;利用数字技术,打造专业化服务平台。 相似文献