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1.
王肖林 《天津职业院校联合学报》2009,11(2)
随着计算机网络、通讯技术、多媒体技术的发展和广泛应用,异地办公的趋势越来越明显,办公自动化、无纸化办公等已成为了当前最为流行的办公方式。在大部分办公自动化系统中,可分解为七个功能模块：公文管理、会议管理、规章管理、部门事务管理、个人办公管理、讨论交流区、人员/权限管理。重点是公文管理和人员权限管理的功能和实现。 相似文献
2.
关于强化高校教学管理的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
教学管理是高校管理的中心环节。当前高校教学管理存在着管理思想和观念不够科学和超前、管理制度不够健全和完善、管理方法和手段不够灵活与先进等问题。要解决上述问题,必须建立高效合理的教学管理系统,加强教学管理制度建设,并采用科学先进的管理方法和手段,努力实现教学管理的规范化、科学化和现代化。 相似文献
3.
新形势下加强我国高校大学生班级管理的科学化水平已经刻不容缓.针对高校大学生班级管理问题,分析高校大学生班级管理现状,探究了加强其精细化管理的策略,提出了班委成员职责具体化、班级学风建设互助化、班风建设全面化等8条大学生班级精细化管理的新思路,对实现我国高校大学生班级的精细化管理具有重要的指导意义. 相似文献
4.
陈玉安 《福建师大福清分校学报》2013,(4):27-30
《事业单位国有资产管理暂行办法》(财政部令第36号)正式提出了资产管理要与预算管理相结合的新理念,笔者就资产管理与预算管理互为前提与基础以及相互制约相互促进的关系、高校资产管理与预算管理相脱节的原因方面入手,从编报预算中附加填报重大资产存量和国有资产收益情况、建立资产管理的信息化平台、将资产处与非税处合并办公、开展固定资产清理核实工作等六方面对高校资产管理与预算管理有机结合提出基本思路,旨在建立规范而长效的高校资产管理机制。 相似文献
5.
6.
崔德华 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(6):129-131
论文主要抓住人是管理的核心因素，人不但是管理的主体，而且是管理客体诸要素中最活跃的、起决定性作用的要素；管理的目标是靠人来实现；人的解放和全面发展是管理的最高目标和最终目的；人本管理也是管理发展的必然趋势和要求等四个方面来分析、阐述人本管理既是管理的必然趋势，也是管理的必然选择。 相似文献
7.
论高等学校管理的"学校失灵"及出路 总被引：10，自引：0，他引：10
彭江 《清华大学教育研究》2004,25(4):50-56
高等学校管理中存在着三股基本的力量：行政力量、市场力量和学术力量。高等学校管理的重要功能和目的就是实现校内资源配置的优化。与市场配置和政府干预存在市场失灵和政府失灵一样，在一定的条件下，高等学校管理也会出现“学校失灵”。文章探讨了三种类型的学校失灵：学校行政失灵、校内市场失灵和校内学术失灵。针对学校失灵的表现和原因，文章最后提出了改革的出路之一是对高校进行社会经营。 相似文献
8.
高宝嘉 《河北北方学院学报(社会科学版)》2012,(3):61-65
通过对现代人力资源管理和传统人事管理的理念和方式进行分析比较发现,当前高校人事管理存在管理理念上以事为本、管理方式上以控制为主、管理行为上以应付局面为主、管理效果上片面强调稳定等问题。高校应创新人事管理改革和建设思路,建立以岗位管理为核心的管理体系、严密的组织和制度体系、体现人本思想的人员调配机制、科学的考核评价机制和有效的激励与竞争机制,以实现传统人事管理向现代人力资源管理的转变。 相似文献
9.
“以人为本”视阈下的高等教育管理 总被引：2，自引：0，他引：2
徐广东 《黑龙江教育学院学报》2006,25(5):44-46
高等教育在管理中普遍存在一些问题,很多高校纷纷被起诉。而这些问题的症结之处在于对“人”的管理问题,要规范高等教育的管理,管理好高素质、高含知识量的人,必须坚持“以人为本”,从“权力管理的时代”走向“人本”管理的时代。 相似文献
10.
采用统一管理平台、开放式实验教学是目前高校经管类专业实验教学的发展方向,这对其管理能力和管理方式提出了较高的要求。通过对南京信息工程大学经济管理学院实验中心的调研和分析,发现存在教师重视程度不够、绩效难以评价、岗位人员不足等问题,为此提出了以BSC理论为核心的岗位结构与职责,绩效考核指标,进行绩效沟通,确定考核主体等方面的建议。 相似文献
11.
Vincent D. Robles 《Technical Communication Quarterly》2013,22(4):300-321
ABSTRACTUsing a cultural-historical genre analysis of the Gantt chart, the author describes how, when a project’s progress and scope are being considered, this popular project management visualization evokes managerial values of certainty and simplicity. These values, instantiated in early 20th-century scientific management philosophy, are made visually manifest in Henry L. Gantt’s popular chart. These charts require technical and professional communicators to gauge the rhetorical implications of using them when providing their expertise in communicating project management. 相似文献
12.
Lu Xiaohua 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2007,(2)
分析铁路企业国有资产管理中存在的一些问题,如产权界定不清、产权登记不及时、投资经营过程中国有资产管理不善、资产经营责任制不健全等问题。针对国有资产管理的现状,提出一些加强铁路企业改革中国有资产管理的对策。 相似文献
13.
张焕霞 《临沂师范学院学报》2014,36(4):29-31
ISO9000系列标准是国际标准化组织为了提高组织的市场竞争能力,适应国际化贸易的发展而形成的产品质量管理体系标准。高校作为社会组织的教肓机构,与企业有着许多相同或类似之处,完全可以借鉴企业管理模式,改革高校管理质量。从改进高校人才培养目标及高校人才培养全过程来看,引入ISO9000是可行的。一方面,可以转变教育管理思想,树立服务意识;另一方面,通过引入全面管理思想,实行"三全一多样"的管理模式;再者,可以重视"持续的质量改进",建立起完善的评估制度。 相似文献
14.
在我国的教育管理中有四对矛盾,即“管他人与管自己”、“凭经验管理还是科学管理”、“校长姓‘教’还是姓‘资’”、“校长是事务家还是战略家”。对此,每位学校的教育管理者都应不断提高自身素质,正确处理所面临的各种问题。 相似文献
15.
铁路企业改革中国有资产管理的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
卢小华 《石家庄铁路职业技术学院学报》2007,6(2):97-100
分析铁路企业国有资产管理中存在的一些问题，如产权界定不清、产权登记不及时、投资经营过程中国有资产管理不善、资产经营责任制不健全等问题。针对国有资产管理的现状，提出一些加强铁路企业改革中国有资产管理的对策。 相似文献
16.
信息化管理贯穿于整个管理过程之中,可以应用到建设安全管理的每一个环节。信息化管理在建设安全监督管理中的优势在于实时全方位监控,提供全面信息;节省资源,加强监督管理执法力度;实现远程语音对讲,对各施工工地进行远程指挥与协调;对违法、违规建设行为,提供录像取证方式。 相似文献
17.
刘宝萍 《天津职业院校联合学报》2004,6(1):25-27
学校管理文化和制度文化建设是以"人本管理"为基点,以"人本管理"为特色,带有指令尺度的文化形态。其内涵是情感管理、民主管理、自主管理和文化管理。其根本任务是对教职工进行素质教育,进行有效的保护和科学合理的激励,以实现对学校各项活动的有效控制以及学习智障的排除。学校管理文化和制度文化建设要与学校文化建设整体推进,与思想政治工作和职工考核评价的创新结合起来。 相似文献
18.
相玉红 《宁波职业技术学院学报》2011,(6):93-95
通过对处于知识经济大背景下的图书馆编目工作的研究,引出急需引入知识管理模式．从而实现从定量管理到知识管理的创新的结论。从图书馆编目定量管理人手,分析了编目工作发展的四大趋势及现状,并从知识管理的定义,人性化管理手段,加强培训,提高业务水平;挖掘采编部隐性知识,建立SNS、论坛或QQ群,加强与外界沟通等五个方面对知识管理在编目管理中应用进行了探讨。 相似文献
19.
非理性管理:现代教师管理的新视点 总被引：5，自引：0，他引：5
现实的教师管理集中表现为单一的、机械的理性管理模式,其弊端是有目共睹的。管理理论的发展昭示着非理性管理的价值。现代教师管理呼唤温情的、关心人的非理性管理方式,可以通过树立“教师为本”的管理理念、改革教师管理的方式和手段、实施人文主义管理等实现对现代教师管理中非理性管理模式的建构。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价等方面都较原来的课程有重大的创新和突破。作为学校的管理者,管理工作思想要有新的突破、新的思考,要不断学习和吸收有益的管理理念,调整自己的工作思路,使自己的管理思想跟得上新的教学理念,先进于学校的教学改革,这样的管理者才能做改革的领导者。笔者认为应该从以下几个方面做起：服务意识,是学校高效管理的源泉;以师为本,是实现学校高效管理的关键;师德教育,是学校高效管理的保证。 相似文献