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四川省教育学会教育学专委会学术年会于2007年6月18日至20日在乐山师范学院举行。本届年会的主题为"教育公平与社会和谐"。此次年会由四川省教育学专业委员会和教育科学论坛杂志联合举办,乐山师范学院承办。来自全省部分高校、教育行政部门及中小学的教师代表60余人参会,会议秉承"自由、平等、开放"的原则,与会代表围绕主题展开了广泛深入的学术交流,达成了多项共识,取得了预期的成果。 相似文献
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全国教育学研究会教育基本理论专业委员会第四届年会,1993年10月8日至12日在四川省成都市举行。出席这届年会的有全国各地专家、学者近60人。本届年会围绕“教育学研究的方法论”和“教育与市场经济”两个主题,展开了深入的讨论。 一、教育学研究的方法论问题 与会者一致认为,教育理论工作者愈来愈关心教育学研究的方法论了。因为,教育学的发展需要解决对象、理论和方法问题。对象确定研究的指向与范围,理论揭示对象的本质与规律、形成理论体系,方法则解决学科研究和理论发展的原则、途径与方式,在学科发展中起着重 相似文献
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全国教育学研究会教育基本理论专业委员会第四届年会于1993年10月8日至10月12日在四川成都举行。出席这届年会的有全国各地专家、学者近60人。本届年会围绕“教育学研究的方法论”和“教育与市场经济”两个主题,展开了深入的讨论。 相似文献
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教育学的学科立场——教育基本理论专业委员会第十届年会综述 总被引：5，自引：0，他引：5
2005年8月20日,中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十届年会在内蒙古师范大学召开。来自全国各地的200多位与会者围绕“教育学的学科立场”问题,以主题发言、分组讨论和自由发言的形式,展开了热烈讨论,并提交了百余篇论文。一、教育学学科立场:是问题还是话题教育 相似文献
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素质教育是当前我国教育工作的主题．教育部部长周济最近指出：素质教育已经是一个不可逆转的趋势，再有多难也要推进。为了深入探讨这一社会热点、难点问题，整合多方面力量，进一步推进素质教育，四川省教育学会教育学专业委员会、成都市教育学会和成都市教育科学研究所于2006年6月11-12日在成都市联合举办了“合力推进素质教育论坛”。论坛由成都大学师范学院承办，四川省内部分高等院校的专家教授、教育行政部门的领导、教育科研机构的研究人员、中小学校长、教师以及新闻媒体和学生家长共130余人参与了这次论坛。在论坛开幕式上，成都大学党委书记屠火明教授致欢迎辞，四川省教育学会会长王可植、四川省教育学会副秘书长纪大海教授到会祝贺并讲话。 相似文献
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2006年9月8～9日，由中国教育学会教育哲学专业委员会主办、北京师范大学教育学院承办的第13届全国教育哲学年会暨国际教育哲学研讨会在北京召开，来自日本、台湾及内地教育哲学领域的专家学者围绕“教育公平与社会变革”的主题展开研讨。 相似文献
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教育要迎接２１世纪的挑战──比较教育研究会第七届年会综述比较教育研究会第七届年会于１９９３年１１月２３日至２６日在北京召开。来自全国各地的８０多名代表参加了会议。这次会议的主题是，“面向２１世纪的比较教育”。会议期间代表们围绕以下几个问题，就教育如何... 相似文献
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教育生活与教育学 总被引：1，自引：0，他引：1
李长伟 《湖南师范大学教育科学学报》2004,3(2):19-26
自19世纪初起，教育学无论在理论上还是在实践中都日益趋向科学，成为“教育科学”，而具有实质内容的“教育学”逐渐消失。但是教育科学所导致的教育生活与人的失落，以及教育科学自身的三种危机：知识论的危机、分而不合的危机、意识形态的危机，却使教育学的出现成为必要。同时，无论是失落，还是危机，根本上都是忽视了本真的教育生活，所以，本真的教育学是以“教育生活”为中心的教育学。 相似文献
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由教育部教育管理信息中心主办．《教育信息化》杂志社承办的“教育信息化创新与发展论坛暨2006年《教育信息化》理事会年会”4月16—17日在北京举行。论坛总主题“教育信息化创新与发展”。
在2006年初的全国科技大会上，国家主席胡锦涛宣布了建设创新型国家的重大决策，指出围绕建设创新型国家的奋斗目标。大力提高自主创新能力，推动社会经济发展。创新可以说是国家的重大战略决策，创新同样是教育信息化建设的澎湃主题。通过评选，年会颁发了“十五”期间“教育信息化10佳创新应用奖”。共有400多名代表出席了为期2天的本届年会，《教育信息化》编辑细细筛选，力争将精华呈现给一直关注教育信息化建设的广大读者。[编者按] 相似文献
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《中小学信息技术教育》2006,(12):39
2006年11月3日，由信息产业部信息化推进司、全国远程办指导，中国电子信息产业发展研究院、国家教育行政学院主办，中国电脑教育报社、国家教育行政学院培训部承办的“区域推进教育信息化暨第四届中国电脑教育年会（EIC2006）”在北京隆重召开。此次年会以“资源整合、应用创新、区域共享”为主题，来自信息产业部、教育部、全国远程办等主管部门领导，中央电教馆领导，全国各地市县教育局局长，全国各地中小学校校长，权威的教育信息化专家学者以及服务于教育信息化的企业代表共计600多人出席会议。 相似文献
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