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2011年11月2日至4日．第十届四川省小学教育教学改革研究共同体学术研讨会在成都玉林中学附属小学正式召开。《教育科学论坛》杂志社常务副主编王真东．副主编何立新,高新区教育处杨晋平处长,著名特级教师、儿童阅读推广人周益民老师等领导、专家出席了开幕式。另外．全省36所小学共同体学校校长、教师代表以及高新区部分学校校长、 相似文献
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《教育科学论坛》编辑部 《教育科学论坛》2009,(1)
第四届"四川省小学教育教学改革研究共同体"研讨会于2008年11月2至4日在都江堰市北街小学和都江堰市北街小学实验外国语学校成功举办.作为此届"共同体"研讨会主要内容之一的语文论坛在北街小学实验外国语学校进行,全省各地三十三所"共同体"学校的一百余位语文教师参加了此次研讨活动. 相似文献
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2012年4月23日至25日．第十一届四川省小学教育教学改革研究共同体学术研讨会在达州市通川区一小和通川区七小正式召开。四川省《教育科学论坛》主编李晓翔,四川省小学教育教学改革研究共同体理事长。 相似文献
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在2014年11月全国小学教育改革联盟、四川小学教育教学改革研究共同体学校活动暨四川大学附属小学教育集团首届成果发布活动期间,校长和专家汇聚一堂,热议学校文化建设,剖析名校发展模式,为教育改革和发展指路。这场创新型教育盛宴所呈现的价值,相信能够引起读者的深度关注与思考。 相似文献
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【专题视角】
激情、理性、智慧、情怀……真切、生动、透彻地聚焦呈现,催生出优秀教师团队发展的能量激发、聚生、放大、释放的研究力奔涌2013年4月下旬,四川省小学教育教学改革研究共同体第十三届“校长论坛”于阆中师范附属小学徐徐开启,来自共同体成员学校和阆中部分小学校长共生共享了这次论坛。正当民族复兴之梦点燃神州大地．激起国人奋斗的激情和创造的能量之际,“让每个学生公平享受优质教育”的教育梦．力量诉求于优秀教师团队的发展力量和发展质量。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2009,(9):F0003-F0003
安徽省淮南师范附属小学是安徽省首批省级实验小学、全国首批现代教育技术实验学校。2004年,学校被安徽省教育厅命名为以信息技术为办学特色的省级示范小学。自1982年成立以来,学校以教育科研为先导,以信息化带动学校跨越式发展,在德育工作、艺术教育工作、教研科研以及现代教育技术等方面取得了丰硕成果。 相似文献
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小学语文特级教师,著名小学语文教育家。女,浙江诸暨人。曾任全国小学语文教学研究会副会长、中国教育学会常务理事、国家教委中小学教材审定委员。1927年毕业于杭州女子师范学校。毕业后到小学任教。先后在绍兴五中附属小学、嘉兴县集贤小学、南京东区实验小学、中央大学实验学校附属小学、南京师院附属小学(后改称南京师大附属小学)等学校工作。斯霞从事教育工作长达六十余年,在小学语文教育领域作出了突出贡献。1958年,在南京师院附属小学进行五年制小学语文教学改革实验,重点进行分散识字的教学实验,改革教材和教法。在教材改革方面:一… 相似文献
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《教育科学论坛》编辑部 《教育科学论坛》2009,(6):77-78
为及时总结和交流2009年四川省小学教育教学的先进经验,发挥《教育科学论坛》教育教学成果交流的平台作用,由《教育科学论坛》杂志主办,成都市龙泉驿区实验小学具体承办的“四川省第五届小学教育教学改革研究共同体研讨会”于2009年4月15日在成都市龙泉驿区实验小学阶梯教室正式召开。《教育科学论坛》常务副主编王真东, 相似文献
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【活动背景】2013年11月6日至8日,在成都市金牛区沙湾小学隆重召开了四川省第十四届小学教育教学改革研究共同体研讨会。200余名老师济济一堂,集中研讨小学作文教学。会上江苏省小学语文特级教师、苏州市昆山玉峰实验学校的高子阳老师为我们展示了一节充满创意的习作教学课。会后,杨开清、刘晓军、何小波三位老师撰写的三篇文章,从不同角度介绍了小学作文教学的思考与做法,值得读者咀嚼品味。 相似文献
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心存疑虑
三月初，学校教导处通知我准备一节课参加四川省小学教育教学改革研究共同体的首次活动，并特别向我说明所备的课要和口算教学有关。我听了心里暗自嘀咕：口算啊？是不是太简单了？为什么主题要定为口算教学呢？ 相似文献
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2004印9月～2005年9月．历经一年．四川省教育厅重点课题《四川省中小学生性健康教育实施研究》课题组，完成了对成都外国语学校附属小学、成都人北实验小学、成都苏坡中心小学、绵阳警钟街小学、西昌市第一小学和马尔康师范附属小学的学生进行的《小学生性健康教育实施问卷调查》及数据的统计分析。小文通过对这几所学校小学5～6年级1353名学生的问卷分析。揭示了小学5-6年级孩子的性现状， 相似文献
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2004年9月～2005年9月,历经一年,四川省教育厅重点课题<四川省中小学生性健康教育实施研究>课题组,完成了对成都外国语学校附属小学、成都人北实验小学、成都苏坡中心小学、绵阳警钟街小学、西昌市第一小学和马尔康师范附属小学的<小学生性健康教育实施问卷调查>及数据的统计分析.本文通过对这几所学校小学1～2年级学生的问卷分析,揭示了小学1～2年级学生对性生理和防范性伤害知识的认知情况,提出了在四川省开展小学生性健康教育的实施对策. 相似文献
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