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伴随着公益广告的逐步发展,校园公益广告也被更多的人所关注。本文对校园公益广告进行了简要阐述,详细分析了校园公益广告在我国高校的发展现状,指出限制校园公益广告发展的因素,并就此提出对于提高校园公益广告的发展前景的相关建议。 相似文献
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校园公益广告对规范学生的行为有着潜移默化的影响,分析了传统的校园公益广告中形式过于陈旧、不易于学生接受等弊端,提出运用现代传媒技术将公益广告开始与Flash技术相结合,指出采用Flash动画的形式来制作校园公益广告,可解决传统公益广告存在的问题。 相似文献
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唐明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(18):193-194
思想政治教育是学校的一项重要工作,而校园公益广告是开展思想政治教育工作的重要载体.文章介绍了校园公益广告的概念及特征,分析了校园公益广告在思想政治教育中的地位和作用,并就充分发挥校园公益广告在思想政治教育地位和作用提出了相应的策略,希望能够为实际工作提供借鉴和指导. 相似文献
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校园公益广告和思想政治教育在许多方面存在契合性。校园公益广告因自身具有价值导向性、思想渗透性和情感渗透性等特点对学生发挥着思想引领、政治宣传、教育激励和人文关怀的作用。校园公益广告可作为思想政治教育的载体之一,通过加大投入、明确议题、创新宣传方式、加强协调沟通等方式,使校园公益广告的思想政治教育效果得到有效发挥,从而提高思想政治教育的实效性。 相似文献
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发掘和提高校园公益广告的思想政治教育功能是一项长期任务,从大众传播学的角度解析校园公益广告思想政治教育功能的形成模式、影响因素、负效果形成原因及其改进优化策略,对于拓展校园公益广告的传播途径、提高学校思想政治教育实效性具有积极意义。 相似文献
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随着社会主义精神文明建设的不断加强 ,“公益广告”日益深入社会 ,深入人心 ,它净化着人们的心灵 ,陶冶着人们的情操 ,唤起增强了人们的社会责任心、使命感 ,它在人类文明的进程中愈来愈显示出其不可低估的作用。公益广告也是校园精神文化建设的极好内容 ,将公益广告引入校园是进行健康向上校园精神文化建设的有效形式。几年来 ,我们充分认识到公益广告的丰富的文化内涵、积极向上的人文价值及其潜移默化的教育功效 ,持之以恒地在校园中开展宣传、诵记、撰写校园公益广告的活动 ,收到了良好的教育效果 ,也积累了较成功的校园文化建设经验。… 相似文献
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针对大学生美育的需要,大学生生活与学习的校园宣传栏渐渐形成独特的校园文化。而公益广告的张贴,对公益主题宣传、学生参与设计制作公益广告都优势。本文从思想道德、艺术思维、创新思维等多方面阐述校园公益广告对大学生美育的渗透。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(12):22-25
自从有了人类历史就有了叙事。叙事是人与人之间传递信息、交流沟通的一种有效方式。公益广告是对社会公众道德观念、社会主流价值观和行为规范宣传,以提高社会公众的综合素质,形成良好社会风尚的传播方式。把叙事与公益广告相结合,有利于社会公众自觉接受道德观念,达到增强宣传效果的目的。目前,许多学校采用公益广告的形式,对学生进行隐性地思想道德教育,校园公益广告已经成为校园文化和精神文明建设的重要体现。但是,校园公益广告在主题内容、形式设计等方面有待提高。把叙事融入到校园公益广告中,把道德观念与情感、审美相结合,为学生培养道德素养、提高道德认知提供新方法。 相似文献
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校园公益广告的魅力在于它使用了各种不同的修辞方式,这些修辞方式的使用赋予了校园公益广告语生机与活力,使其生动形象、幽默风趣、整齐凝练、优美和谐,使得校园公益广告日益成为校园里一道亮丽的风景线和一种独特的校园文化。本文试图从修辞学角度探析校园公益广告语的魅力。 相似文献
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校园公益广告具有启发教育性、公益服务性、艺术审美性的特点。利用校园公益广告这一隐性教育手段潜移默化地教育引导大学生，是大学生道德教育值得探索和开发的一条新途径。 相似文献
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现代校园出现了各式各样的公益广告,这些公益广告的传播过程实际上就是传播者与接受者之间的对话过程。这个过程当然要遵循话语交际原则,即合作原则与礼貌原则,但也存在违反话语交际原则的情况。话语交际原则的遵循与违反所带来的传播效果往往不一样。本文试图从话语交际原则的遵循与违反角度来考察校园公益广告语的传播效果,并为更好地传播校园公益广告提出自己的建议。 相似文献
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＂语体是由于交际方式和活动领域的不同而形成的言语特点的综合。＂[1]语体是历史发展的现象,它的形成和存在是为了一定的交际需要。随着社会的发展,信息传播的介质层出不穷,因此语体具有鲜明的时代性。广告语体则是新型传播媒介下形成的一种新语体。我们说广告,是为了特定的目的,通过一定形式的媒介物,公开而广泛地向社会传递信息的一种宣传手段。按功能我们可以将广告分为商业广告和公益广告。 相似文献
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校园公益广告语篇衔接分析 总被引：1，自引：0，他引：1
校园公益广告在语篇的构建方面,表现出了一定的语篇衔接特征:语音层面,注重语句的平仄安排与格律的对照,并运用押韵和谐音手法使前后语句相互衔接;词汇层面,借助词语的复现和同现关系,通过词汇衔接增强了语篇语义的连贯性。借助这些衔接手段,校园公益广告构建出了衔接有序、连贯紧密的语篇模式,增强了公益广告信息传播的可接受性和广泛影响性,很好地起到了公益宣传的广告目的。 相似文献
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分析校园公益广告语中的隐喻和转喻的类型和特点,结合校园公益广告的语类特点,指出该类广告中隐喻以本体性隐喻（拟人隐喻和实体或物质隐喻）、转喻以整体与部分之间的转喻（事物与部分之间的转喻、事件转喻和范畴与其特征之间的转喻）为主,隐喻和转喻的目标域不直接出现在广告语中. 相似文献
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随着社会和经济的迅速发展,独立学院大学生的社会主义核心价值观的塑造工作迫在眉睫。如今校园内流行的公益广告担负引导大学生价值取向、审美追求、道德修养的重要使命。本文探讨“校园公益广告”在大学生社会主义核心价值观培育过程中的教育功能,具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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作为一种实用语体,公益广告语有自己独具的特点。本文从奥斯汀言语行为理论的角度出发,结合大量中外公益广告实例,对公益广告语的内容表达和句法结构方面的特点进行了分析与研究。研究发现,公益广告语使用祈使句、陈述句及疑问句以达到劝导和建议的言外行为,使受众接受劝导、采取行动的言后行为能按预期完成的目的。 相似文献
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徐彩玲 《楚雄师范学院学报》2012,27(12):7-10
校园新词新语是新词新语词汇家族里一类独具特色的社区词。新词新语的"新"是一个时空概念,从浩如烟海的新词新语词汇里提取2000年后的校园新词新语作为语料从语体特征、文化内涵等两方面进行对比,揭示了校园新词新语的特点和文化魅力。 相似文献
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