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1.
张颢 《中国科教创新导刊》2013,(28):225-226
加强和改进大学生的思想政治教育工作具有十分重要的意义。本文从加强和改进高职学生思想政治教育工作是由党的教育方针所决定的;是学校人才培养的内在需求;是我院的特点所决定的,三方面论述了对加强和改进高职学生思想政治教育工作的认识。分析了高职学生在生源方面、学习与能力方面、个性与心理方面、思想方面的特点变化。明确了充分发挥课堂教学在高职生思想政治教育中主渠道作用。充分发挥校企合作的优势、培养学生良好的职业道德、加强心理继续教育,提高高职学生的心理素质、加强校园文化建设,营造学生思想政治教育工作的良好氛围、加强党团组织建设,充分发挥其在思想政治教育工作中的作用、加强高职学生思想政治教育队伍建设等,加强新形势下高职学生思想政治教育工作的思路。提出了加强和改进高职学生思想政治教育工作需要注意的问题。即在培养目标、教育内容、工作方法、工作效果、思维方式、管理模式等六个转变。 相似文献
2.
高校艺术专业学生思想政治教育的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
马列波 《南通师范学院学报》2003,19(2):139-142
高校艺术专业学生思想政治教育与其他专业相比，有普遍性，更有特殊性。主要是因为艺术专业学生生源特殊，心理状况、思想实际不同。做好艺术专业学生思想政治教育工作，必须从理解艺术与时代的关系入手，用研究的态度对待思想政治教育，努力创新教育方法，培养全面发展、“德艺双馨”的艺术人才。 相似文献
3.
李晗琦 《当代教育理论与实践》2013,(9):44-45
在当前高职院校生源紧缺的情况下,五年制高职作为职业教育的一种重要形式,在一定程度上扩大了职院的生源,但也给高职院校学生工作和思想政治教育带来了一定的挑战。立足于高职院校学生工作发展的客观要求和五年制高职学生的主体需求,通过对五年制高职生思想政治教育目标的分析和阐述,为五年制高职生的思想政治教育提供有效途径。 相似文献
4.
我国民办高校大学生60%左右来自个体户或私营企业、农民或渔民、工人家庭,这种生源特点使民办高校学生的思想行为除具有大学生群体的共性外,还有自己独特的个性。分析民办高校生源特点,把握生源带来的学生思想行为特征,转变民办高校思想政治教育工作的思路,才能切实增强民办高校思想政治教育工作的实效性。 相似文献
5.
针对高职院校学生生源和培养目标的特殊性,通过多年的学生工作的摸索探讨,形成“三到人、四个一”的思想政治教育新思路。 相似文献
6.
独立学院作为高等教育的一种新兴模式,但起步相对晚,开展学生思想政治教育的时间短,没有形成规范的体系。同时,高校独立学院学生的生源特点决定了学生的鲜明特征,给思想政治教育工作者提出了新的课题。文章从分析独立学院学生存在的问题出发,分析思想政治教育工作队伍存在的问题,就如何做好独立学院学生思想政治教育工作和完善思想政治教育工作队伍建设提出一些对策。 相似文献
7.
大学生思想政治教育工作是一项“基础工程”、“民心工程”、“希望工程”和“社会工程”.在大学生思想政治教育实践中,第一、二课堂应是大学生思想政治教育的主、辅渠道,应采取有力、有效措施推动“主辅渠道”互动;学校、教师、学生三种主体,即大学生思想政治教育的组织主体、教育主体、接受主体,推行三种主体不同的三种参与方式,实现大学生思想政治教育的三种优良转化. 相似文献
8.
陈达道 《湖南师范大学社会科学学报》1988,(3)
1 近几年来,许多高校对学生思想政治工作领导体制进行了各种改革探索,建立了不同类型的学生思想政治工作领导体制。从目前全国的情况看,现行的学生思想政治工作领导体制大致有以下三种类型: 1.党委领导制。学生思想政治工作由党委统一领导,一名党委副书记主管学生工作,把党委宣传部作为学生思想政治工作的主管部门,协调团委、学生会和马列主义教研室、思想政治教育教研室等单位,全面负责学生的思想政治工作。有关学生的行政管 相似文献
9.
刘红丽 《山东商业职业技术学院学报》2015,(2):63-65
学生宿舍是反映学生思想动态的重要窗口,也是对大学生进行思想政治教育的重要阵地。面对日趋复杂的社会环境及学校的生源结构,思想政治教育进宿舍工作势在必行。以山东商业职业技术学院电子信息学院为例,论证了思想政治教育工作进宿舍的必要性,并在实践的基础上,探索思想政治教育工作进宿舍的有效途径和方法。 相似文献
10.
从高职学生的生源特点入手，分析了目前高职学生的某些思想特征，并对在目前如何做好高职学生的思想政治教育工作提出了几点思考，如：充分发挥“两课”在思想教育中的主渠道功能，树立以学生为本的观念，增强思想工作的实效性，重视社会实践对思想政治工作的指导功效；发挥校园化的潜在作用，为加强思想政治工作提供行之有效的载体；加强学生的心理健康教育，为思想工作创造良好条件。 相似文献
11.
徐莹 《黑龙江教育学院学报》2014,(9):128-129
对于技工生思想政治教育的研究目前还不够细化和具体,导致技工生的思想政治教育还存在一定的问题。鉴于此,针对技工生的生源及现状,对于他们的学习弱势进行具体的、目标化的研究,并提出技工学生的思想政治教育改革与创新策略。 相似文献
12.
叶红辉 《淮南职业技术学院学报》2010,10(2):75-77
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,高校的层次、生源的状况、硬件设施的好坏和人文环境的优劣等都会导致大学生理想信念的差异,呈现不同的特点;近年来,高职院校的招生规模越来越大,学生人数越来越多,研究高职院校大学生理想信念的基本特点,赋予高职院校大学生理想信念教育以鲜明的时代特征,对探索高职院校大学生思想政治教育的新理念、新方式、新途径,有着重要的现实意义。 相似文献
13.
14.
于淑凤 《吉林广播电视大学学报》2012,(8):22-23
思想政治教育对学生的品格形成起着主导作用。师范院校以培养教师人才为办学目的,学生思想品格关系到就业后对其所教育的学生思想品格教育的质量。本文从党团组织思想指引、建设高素质思想政治教育队伍和完善思想政治教育体系三个方面对师范院校学生思想政治教育工作进行了探讨。 相似文献
15.
邓滨雁 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(5):105-106
学生的思想政治教育工作是一个系统工程，随着高校扩招，生源范围扩大及就业形势的变化，高职、高专学生的思想工作面临更多新问题。如何审时度势，与时俱进做好他们的思想工作，是教育工作必须解决的问题。 相似文献
16.
学校的教育实践活动对学生起着主导作用,在学校的教育实践中,教师对高中学生的思想政治教育工作主要是通过思想政治课堂来进行的,所以课堂教学就承担着思想政治教师传道、授业、解惑这一任务。教师对学生的教育过程中主要包含认知、体验和情感升华这三个阶段。而在这三个阶段中学生会产生认知需要、劳动需要和道德精神需要。思想政治课程的教学目标包括知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。这三种目标分别指向这三个阶段的三种需要。教学活动的有效开展主要是靠正确的思想政治课堂教学三维目标来指导。本文则从学生的需要和思想政治教学的三维目标之间的关系这一角度来阐述如何实现对学生的思想政治教育。 相似文献
17.
在思想政治教育中,最常见的是导前渗透的方法、情感交流的方法、力求真实可信的方法,这三种方法的运用对于提高思想政治教育的有效性具有重要的价值。一、思想政治教育中导前渗透的方法在思想政治教育实践中,常常出现的情况是,在很多情况下用同样的方式方法去做工作,学生的感受不同、反应不同、接受的程度不同,当然思想政治教育 相似文献
18.
新时期高校学生思想政治教育工作的再思考 总被引：2，自引：0，他引：2
伍凯 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(4):43-44
随着我国高等学校教育教学体制改革的逐渐深入，高校学生思想政治工作必须适应新形势的变化，充分认识当前学学生思想政治工作的地位，明确学生思想政治工作的目标和任务，不断调整和改进学生思想政治工作的方法。本从学生思想政治工作的目标、实现途径及需正确处理的几种关系等三个方面对高校学生思政工作进行了初步探讨。 相似文献
19.
做好高等林业院校林科学生的思想政治工作,事关我国林业建设和生态环境建设高级后备人才的培养。当前高等林业院校林科学生思想政治工作面临着学生专业思想不够稳定、农村生源学生占了多数、就业压力巨大等困难。高等林业院校的思想政治工作者必须有的放矢地加强对学生的专业思想教育,帮助他们找准发展方向,加强对贫困学生的资金帮扶,仔细做好学生的心理咨询工作。 相似文献
20.
通过党团组织及学生团体加强大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
曹晓丹 《中国科教创新导刊》2011,(35):268-268
本文主要探讨如何通过党团组织及学生团体加强大学生思想政治教育工作.充分发挥学生党团组织的特有优势,深入开展大学生思想政治教育工作.打造大学生思想政治教育工作的坚强堡垒.依托学生团学组织、社团等组织形式,凝聚广大青年学生自发参与思想政治教育工作.对学生工作中积极态度的作用进行了分析,从学生工作人员个人的工作态度、团队建设、学生思想教育三个层次介绍了积极态度的应用. 相似文献