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相似文献
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1.
郭炎林 《湖北体育科技》2006,25(4):394-395,398
运动处方是指导人们进行科学健身的一种方法,同时也是一种体育文化的体现.人们在健身的同时也是在享受着一种生活的乐趣,体育运动与运动处方和人们的生活密不可分.运动处方的内容与形式首先与人们的生活方式要结合,要与人们的传统习惯相一致.其次是人们健身的种类与方法,它受健身者的主观影响与制约,同时良好的运动处方对人们又有积极的促进作用.  相似文献   

2.
一、什么是运动兴趣和运动乐趣由于目前心理学界对"兴趣"本质的研究还未达成共识,因此对体育兴趣和体育乐趣的定义也未达成一致。关于什么是"运动兴趣",笔者认为,毛振明教授在《论如何关注和提高学生的运动兴趣》一文中对"运动兴趣"的界定最为贴切。他指出,"运动兴趣是学生对所感到的运动乐趣的追求心理以及体验到运动乐趣后继续从事的愿望。"笔者根据辞海对乐趣的解释,将"运动乐趣"界定为:"在体育运动和运动技术习得过程中,使人感到快乐的情趣。"  相似文献   

3.
兴趣是激发学生学习积极性的动力 ,在体育教学中培养学生对体育运动的兴趣 ,让学生体验到参加体育运动的乐趣 ,是奠定学生终身参加体育运动的重要前提。探讨了如何培养学生对体育产生兴趣 ,如何让学生充分体验到参加体育运动对自己身心健康、学习的重要性这一问题。  相似文献   

4.
朱雯 《体育世界》2008,(9):74-76
随着音乐越来越广泛地深入到现代体育运动中,给体育运动增加了无限的动力和乐趣。音乐节奏可以控制和诱导运动员动作的频率和幅度及比赛中的心理状态;利用音乐的节奏性规律,可以有效地控制运动负荷.使体育运动更有美感。因此,音乐作为表现体育运动的一种形式和运动训练的辅助手段,已成为某些运动项目不可分割的重要部分。现代体育赛事,无不在其中渗入音乐的元素,音乐与运动的结合所带来的和谐与美,使得音乐成为促进现代体育产业发展的不可或缺的动力。  相似文献   

5.
随着现代体育运动的日益发,展,音乐越来越广泛地进入到运动之中,在给体育运动增加了动力和乐趣的同时,音乐作为体育运动的一种运动训练的辅助和放松手段,已逐步被一些竞赛项目所采用。  相似文献   

6.
不同运动项目对大学生心理健康水平影响的调查研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过查阅文献资料和问卷调查 ,对大学生中从事各种体育运动项目及非体育运动爱好者使用SCL -90进行间卷调查 ,对所得到的数据进行分析处理 ,得出经常从事体育运动的大学生 ,体育爱好者的心理健康状况水平明显高于非体育运动爱好者。其中从事集体运动项目的体育爱好者的心理健康水平高于从事个人项目的体育爱好者。  相似文献   

7.
谈节奏在排球运动中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
人们对节奏的体验,莫过于音乐了。在体育运动中,“节奏”也表现出它特有的意义。正是因为体育运动中也充满了音乐般的节奏,所以,人们在欣赏体育表演和观看体育竞赛时也感到是一种精神享受。节奏大致可分为心理节奏、生理节奏  相似文献   

8.
随着社会的不断进步,人们生活质量的不断提高,人们对于体育运动已经开始视为每天生活的必做课程,体育舞蹈作为体育运动的一种形式颇受广大群众的喜爱,这种被演绎、扩大化的有氧体育运动作为体育休闲的重要活动形式,它的活动内容和方式对人的身心健康和生活质量有莫大的影响。  相似文献   

9.
体育美是美在体育运动中的一种表现,是人的特有的本质力量对象化,它具有自然性和社会性的美。艺术体操美是体育美的典型表现。这就是说,艺术体操美是体育与美的典型结合。艺术体操美,作为艺术美在体育中的特殊表现,全面深刻而形象地表现了人体美,人们说到体育美,就会首先与艺术体操美相联系,说明艺术、体操、美三者之间有着“天然”的内在的联系。艺术体操美是表现体育美的一部分,不仅是通过人的意识活动所感知的,而且是通过人的创造活动所表现出来的,它从整体上表现了人的特有的结构美,造型美和意志品质美。所以可以说,艺术体操美  相似文献   

10.
体育乐趣从何来?   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好,让学生充分体验到参加体育运动的乐趣,是奠定学生终生参加体育运动的重要前提。但是,学生的体育兴趣从何而来,在学校体育中让学生体验什么样的乐趣,却是一个值得深入研究的问题。在过去的学校体育实践中,我们更多的是通过锻炼气氛的改善和锻炼内容的变换来实现这一目的的,这很必要但却还不够。我们应从更深的层面和更广的视角去审视体育中的乐趣。本文认为学生在学校体育实践中可以体验到“运动”、“学习”两大方面的乐趣,而这乐趣又是通过一些实实在在的感觉来体验到的。这些感觉有:1充分的运动感当学…  相似文献   

11.
体育美学的研究对象及其本质特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
1 体育美学的产生和发展体育美学不是人们凭空杜撰出来的时髦名词 ,它是在实践的基础上形成和发展起来的。体育美学是把美学基础原理应用到体育教学和体育运动之中而产生的一种交叉性的应用美学 ,是研究体育运动中美的产生、发展的过程和规律 ,探讨人们在体育运动中如何欣赏美、创造美的新兴学科。在体育运动中 ,人们逐渐认识到体育运动中存在着一种审美现象。人们通过亲身参与体育运动和观看体育比赛 ,不仅能增强体质 ,而且还能得到审美愉悦。如“飞人”乔丹的扣篮表演、巴西国脚罗纳尔多势不可挡的带球突破以及临门一脚的精彩射门等 ,看了令人赏心悦目 ,给人极高的美的享受。2 体育美学的研究对象体育美学是研究体育运动中的审美现象 ,总结体育运动中的审美规律的科学。美学界关于美学研究对象的说法一直是众说纷纭 ,莫衷一是。但体育美学的研究对象应该是明确的 ,而不是模糊的。它就是研究人们与体育运动的审美关系 ,是“人与现实的审美关系”在体育美学中的运用。人与现实之间存在着各种各样的关系 ,有政治关系、伦理关系、经济关系等等 ,除此之外 ,还存在着一种审美关系。人们与体育运动之间也会构成一种审美关系。在这个关系中 ,人是主体 ,体育运动是人活动...  相似文献   

12.
太极拳是我国传统体育中的一颗明珠,是深受人们喜爱的运动项目。太极拳的诸多功能对学生终身体育的培养有很大影响,能促使学校体育与终身体育相结合,真正能愉快而自觉地一生从事体育运动。  相似文献   

13.
中国的女子体育是伴随着上个世纪初期天翻地覆的女性革命而逐步发展起来的.体育运动解放身体和将运动者置于众目睽睽之下的特性,使女性解放和体育运动紧密相连,可以说,女子体育的兴起是女性解放的代表性标志之一,女子从事体育运动在都市里一度成为时尚。  相似文献   

14.
本文立足当前小学体育教学的改革实践,在《体育课程标准》精神的指引下,针对传统体育教学中只注重传授学生体育技能和发展学生体能,而忽视对学生体育能力的培养的弊端,总结自己在课堂体育教学实践中培养学生的体育能力的一些做法与经验,着重阐述培养学生体育能力的几点理由及如何在小学体育课堂教学中,自制体育小器材、改编或自编体育运动项目来培养小学生从事体育运动、获得体育乐趣等体育能力。  相似文献   

15.
目的兴趣是人对客观事物的一种自觉的、积极的、充满热情的认识倾向性,它是人们从事实践活动的强大内部动力。诱导和培养学生参加体育运动的兴趣,关系到提高教学质量和课外体育活动的深入开展。中等专业学校不同专业的男生,对参加体育运动有何兴趣特点?教师如何根据这些特点选择与改进教学方法,指导学校体育活动?这就是笔者调查研究的目的。调查对象交通部济南交通学校84级男生108人,年龄18——20岁. 调查方法将《高等学校普通体育数学大纲》中全部项目列一体育项目兴趣调查表(见表1)。  相似文献   

16.
今天休闲已经成为一种社会发展的文明标志,休闲体育也作为一种全新的体育运动理念日益深入人心,并成为人们日常生活中不可缺少的一个活动内容。休闲精神是体育得以发展和延续的内在动力源泉,休闲体育是对抗人类退化和追求人类全面发展的一种过程。因此我们从文化学的角度去重新认识休闲与休闲体育,不但有助于休闲体育的发展,而且在终极意义上也有利于人类的发展。  相似文献   

17.
当代体育在以奥运会为最高层次的竞技运动向商业化、职业化、高水平化发展的同时,大众体育正在向普及化、生活化、多样化的方向发展,竞技体育和大众体育犹如两只巨轮承载着现代体育向前驰骋。现代大众体育正以大众体育运动大会的形式动员更广泛的大众参与到体育运动之中,使人们在体育运动大会中享受体育运动的乐趣,身心得以健康发展,同时,实现奥林匹克之父顾拜旦所倡导的"一  相似文献   

18.
体育科学是体育运动发展的根本途径,是现代科学体系中人体科学中的一个重要组成部分,是对体育运动实践经验的概括和总结,是人们对体育运动实践的客观认识。所以说体育科学在当今人们攀登世界体育高峰,征服自然,战胜生理极限时,激发了人们对体育运动的热爱和关注。随着科学技术的不断发展,人们生活水平  相似文献   

19.
兴趣是推动人们获得知识和从事某种活动的内在动力,它对学生的学习产生推动和激励的作用,所以体育教学中要培养学生对体育学习的兴趣。通过文献资料、问卷调查,数理统计等方法分析了近几年来在体育教学中出现的问题,进一步阐明了影响学生体育兴趣的因素,以及培养学生体育兴趣的教学方法以供理论上的参考。  相似文献   

20.
运动营养学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运动营养学是由人类营养学发展而来的一门新学科,不同的营养物质对体育运动有不同的影响,它在竞技体育和大众体育中占据着重要的地位。  相似文献   

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