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针对目前企业培训中存在的员工学习积极性不足、培训效果不佳等问题,通过创新性开展"人人上讲台、个个是行家"全员素质提升活动,提高全员的学习主动性和综合素质,提升全员发现、分析和解决问题的能力,从而增强企业的学习创新能力。 相似文献
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王瑛 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(4):115-117
企业安全生产需确立安全发展的指导原则,树立安全生产政绩理念,主要领导要抓安全生产;构建领导决策、责任落实、预警监控、激励与约束长效机制保障安全生产;健全安全培训法规制度,加强安全教育教材建设,开展全员安全培训和教育。 相似文献
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杨树雨 《中国职业技术教育》1999,(9):50-50
一、当前厂长经理培训中存在的问题自１９８４年的“厂长经理国家统考”至现在的“工商管理培训”,国有大中型企业领导干部培训工作始终受到各级领导的高度重视。调查显示,随着企业经营自主权的逐步落实和市场竞争日趋激烈,企业领导对于学习市场经济知识和提高经营管理能力的积极性越来越高,参加培训的主动性进一步增强。但是,十多年来,国有企业领导干部的培训形式、课程结构、学习机制等方面基本未变。这种状况越来越不适应社会主义市场经济对在职企业领导干部培训工作多样化的要求,使受培训者在结业时,虽然承认学习到许多新知识,… 相似文献
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<正> 我谈两个问题,一个是全员培训的问题,一个是青壮年职工文化技术补课的问题。一、加强全员培训的问题新形势下职工教育面临一个新任务,那就是全员培训。全员培训、全面培训、全程培训的方针改变了我们过去对职工教育的认识和理解。过去一提到职工教育,给人的印象就是业余文化教育。这样的认识远远不够了。要提高对职工教育的认识,首先就要“正名”。职工教育不仅是搞点业余的扫盲工作而已,它是一种多学科、多层次、多形式、多种对象,进行全员培训的教育。它既要把文化、技术、政治三种教育融为一体,又要把青工补课、工程技术人员的知识更新到领导管理干部学习企业管理知识的进修提 相似文献
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《北京成人教育》杂志1989年第1期刊登了夏云同志的文章,对“全员培训”的提法感到不妥。我认为夏云同志对“全员培训”概念缺乏足够的理解,以偏概全,把在全员培训中存在和没有得到很好解决的一些问题归结到“全员培训”的提法上,这是不适当的。 相似文献
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师的质量和水平直接关系到青少年的健康成长,关系到人才的培养。近年来,为落实教育部对教师实行每5年一周期的全员培训的要求,各地不断加大培训力度,教师培训工作取得明显进展,但也存在着规模不大、质量不齐等问题。 相似文献
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目前，许多企业在建立培训机构、增加培训经费、下达培训任务等方面确实付出了努力，一定程度改变了企业培训“可有可无”、“软任务、没指标”的状况。但目前存在的问题是：企业培训工作投入大和效率不高，严重制约着企业培训工作的正常发展。一、企业培训效率不高的表现形式其一，对象不清，不知培训对象。人力资源开发一方面是指对人力资源的充分挖掘和合理利用，另一方面是指对人力资源的培养和发展。从这个意义上讲，企业培训应当是全员培训。但是，目前存在的误区是，培训对象选择不准，针对性不强，如企业管理培训涉及的范围很广，而… 相似文献
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一、农村中小学教师全员培训问题全员培训是对全体中小学教师进行的培训,是中小学教师发展的基本途径之一。近几年,舟山市为提升农村中小学教师素质,开展农村中小学教师全员培训,取得了一定效果,但也存在一定问题。经分析归纳如下： 相似文献
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学校的课改目标确立后 ,教导处组织教师具体实施 ,并重在“五个落实”上下功夫 ,反复抓 ,抓反复。1 师资落实高质量的课改实验源于高水平的教师队伍。我们从参与实验的教师配备、全员培训和骨干培养三方面入手 ,落实师资。( 1 )教师配备 学校选择课改实验教师的标准是 :教育理念转变快 ,业务水平高 ,实验能力强。九名实验教师中 ,市级骨干教师两名。( 2 )全员培训 在组织教师参加市区通识、学科培训的基础上 ,注重校内多种形式的全员培训 ,使教师掌握课改的基本要求。首先 ,开展通识培训。开学伊始 ,我们就向全校教师宣传新一轮课改的教… 相似文献
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中小学教师新课改培训是我国实施素质教育的客观要求,也是发展教师教育教学技能的主要途径。广东省从2004年7月开始启动面向中小学教师的全员新课改培训,至今新课改培训已取得不少成绩,但也存在一些问题。本文从参加培训的教师学员的角度分析了新课改培训的现状,进而从实践的层面对培训理念、培训模式和培训评价等方面存在的问题提出了相关的对策措施。 相似文献
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建筑企业员工培训问题诊断 总被引：1，自引：0，他引：1
我们都知道,企业的成败很多都是人的因素所致,成功的企业将员工培训和教育作为企业不断获得效益的源泉。建筑企业领导也不断提及并要求加强员工培训,使员工培训工作得到了更多的重视。但是重视并不一定就有成效,培训工作基于企业的发展目标仍存在着问题。 相似文献
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全员培训是提高企业经济效益的需要我国现代化建设有很多有利条件,也存在不少困难和矛盾,矛盾的焦点是经济活动的效益太低。这个问题不解决,我们为现代化所做的一切努力,都只能取得事倍功半的效果,甚至落空。经济效益与科 相似文献
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一、问题的提出
新一轮基础教育课程改革对英语教师提出了许多期待和挑战,对英语教师的素质提出了新的要求,也为英语教师教育提出了新的课题。按照教育部有关文件精神,实施英语新课程要坚持“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的原则。英语新课程师资培训是一项周期长、要求高的全员培训任务, 相似文献
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党的十六大提出建立学习型社会,要求率先建立教师全员学习、终身学习的学习型组织。学校必须率先建成教师全员学习、终身学习的学习型组织,校本培训是建立学习型学校的重要途径,是全面提高教师教育教学能力,整体提升教师综合素质的重要形式。在实施第一轮中小学教师继续教育工程时,我省以十堰市“中小学教师继续教育校本培训”实验研究课题为龙头,开展了校本培训的大胆实践和探索,有力推进了教师全员培训,积累了宝贵经验,取得了明显成效。但同时,校本培训也还存在许多值得认真研究的问题。我们必须进一步 相似文献
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自1999年10月石油企业重组改制以来,长庆油田采油三厂为了适应油田勘探开发形势的需要,把员工教育培训工作作为人力资源开发与适应油田快速发展的重点工作来抓。一、构筑全员培训网络,落实员工培训责任1、构建员工培训网络。在重组改制初期的教育培训工作中,该厂的员工教育培训工作主要采取以作业区(大队)换班集中培训和现场培训为主,也取得了一些好的效果。但随着油田的不断发展壮大,对员工素质要求的进一步提高,培训工作也暴露出诸多不足:一是井区、班站岗位员工培训的作用没有得到充分地发挥出来,存在岗位员工培训依赖井区,井区员工培训… 相似文献
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建立现代企业制度,改革企业存在的种种弊端,提高产品产量、产品质量,增加企业活力和效益,是当前企业改革的重点和难点。《中华人民共和国劳动法》对企业建立培训制度提出了要求,应当说,企业建立职业培训制度,对提高全员劳动者的素质,增加企业效益将起到很大的推动作用。那么,职工培训如何直接有效地为企业生产服务,我认为应当从以下几个方面去努力。 相似文献