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近年来,我国高等职业教育发展很快,据统计,仅2001年全国独立设置的高职院校就增加202所,高职高专院校总数已达1314所,约占全国高等学校总数的68%;当年招生人数达到了276.27万,在校生数增加到639.74万人,占高等学校在校生数的54%。高职教育已成为我国高等教育极其重要的组成部分。作为职业院校,怎样对其进行全面的素质教育,是高等职业院校面临的首要任务。音乐教育做为素质教育的重要组成部分,不仅陶冶情操,提高素质,更有助于审美和智力的提高。而音乐欣赏课作为非艺术类的高职院校提高学生音乐素质的重要手段之一,在教育体系中担负着独特的美育任务,具有无可代替的重要作用。 相似文献
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"十五"以来,我国职业教育改革发展进入了新阶段,取得了可喜的成就.
各级各类职业教育和培训有了长足发展,初步建立起了具有中国特色的职业教育体系.中等职业教育招生规模,经历了"九五"末期到"十五"初期连续几年下降后,从2002年开始逐年增加,超过历史最高水平,达到566万人,在校生1409万人.全国高职高专院校达到1047所(其中职业技术学院872所),招生237万人,占普通高校招生数的53%,在校生597万人.我国举办了世界上最大规模的职业教育,初步形成了以中等职业教育为主,初、中、高等职业教育相衔接、学历教育与培训并举、与其他教育相沟通的中国特色职业教育体系. 相似文献
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论我国职业教育地位的提升--兼谈中国教育发展战略的调整 总被引：1，自引：0，他引：1
1、我国职业教育的现状改革开放以来,我国职业教育事业有了很大发展,职业教育形成相当规模。据统计,2001年,全国初等职业教育招生30万人,在校生83万人;中等职业学校招生398万人,在校生1146万人;独立设置的高职院校386所,招生为35万人,在校生为72万人。与1980年相比,中等职业学校在校生规模增加了4倍多,独立设置的高等职业技术院校在校生的规模增加了11倍。但是我国职业教育正日益成为制约我国经济发展的瓶颈,从下列数字可以看出一斑。我国制造业的劳动生产率仅为美国的4.4%、日本的4.1%、德国的5.6%,换种说法:这些国家的一个从业人员等于我… 相似文献
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1，我国职业教育的现状
改革开放以来，我国职业教育事业有了很大发展，职业教育形成相当规模。据统计，2001年，全国初等职业教育招生30万人，在校生83万人，中等职业学校招生398万人，在校生1146万人；独立设置的高职院校386所，招生为35万人，在校生为72万人。与1980年相比，中等职业学校在校生规模增加了4倍多，独立设置的高等职业技术院校在校生的规模增加了11倍。 相似文献
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职业教育的大力发展是我国教育发展的一个重点走向,目前高等职业教育的招生数量占招生的体规模的一半以上,国家在职业教育的发展上有很多的重要策略,以就业为导向的教育是目前高职的教育重点,但是由于近年来高职招生数量增多、社会对高职毕业的学生需求量大,导致大部分高职院校急于求成,难以培养出高质量、高素质的人才,所以高职院校的办学理念、教育方式等急需改革。本文以高职模具专业钳工技能在教学中训练和课程的教学实践以及改革为例,提出有利于更好的培养人才的办法和方案。 相似文献
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教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确了"高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型"。目前我国有高职院校1 000多所,在校生1 000余万人,占全日制普通高校本专科人数的近一半。但在我国的高等职业教育发展进程中还存在着一些有待提高的问题,阻碍了我国大力发展职业教育的进程。介绍了国外的一些职业教育理体系和发展,为我国职业教育的发展提供借鉴。 相似文献
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对高职毕业生质量评价的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育在我国从20世纪90年代以来有了较快的发展,据有关资料表明全国有独立设置的高等职业院校占普通高等院校总数的一半以上,说明了我国高等教育已经走向了大众化。这种教育给社会经济发展带来了效益,很多企业越来越认识到高职毕业生的实用价值。同时应该看到高职教育在我国毕竟起步较晚,多数院校是由其它院校改制或升格后形成的,这就避免不了带着改制或升格前院校的一些痕迹。众所周知,高等职业教育是高等教育中的一种新的类型,其特有的人才培养规格、模式与质量标准有别于其它高等教育,培养人才的目标是面向基层,面向生产、服务和… 相似文献
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论研究生培养与科学研究的融合 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来,我国高等学校的研究生培养和科学研究有了令人瞩目的发展。目前我国高等学校大约有1000多所,其中博士学位授予学校220多所,硕士学位授予学校470多所。据有关方面数据,1997年全国高等学校硕士生招生34661人,博士生招生10910人。其中重点大学硕士生招生22203人,占64．1％;博士生招生8796人,占806％。据1995年全国高等学校科技统计和社科统计数据,科学研究经费为41．6亿元,其中重点大学91所,经费近29亿元,占69．7％;本科大学经费近11．8亿元,占28．3％;专科学校经费0.8亿元,占2％。从上述数据可以看出,高等学校… 相似文献
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2005年1O月28日，国务院发布了（《关于大力发展职业教育的决定》，明确了职业教育改革发展的目标，即到2010年高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上。近年来，高等职业教育有了较大发展；由于市场营销人才多年持续排在社会人才需求的前列，大部分高等职业学院都开设了市场营销专业。但市场营销专业的办学理念，随着社会、经济、就业形势的发展变化，并未随之发生适应变化，具体表现在：办学目的不明确，办学质量不高，与实际需要相脱离，毕业生就业率低等方面。只注重抓生源，却忽视了专业办学理念的更新，长此下去，对高职教育市场营销专业的生存、发展会带来威胁。 相似文献
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伴随着我国社会对应用型、技能型人才需求量的增加,我国教育领域另辟蹊径,许多高等职业技术教育院校在我国得以发展起来,但就目前来看,我国职业教育院校还有许多亟需完善的地方,比如职业教育院校课程体系建设方面。文章围绕着当前我国高职院校语文教学改革所遭遇的困境与如何在困境中寻找出路等问题展开。 相似文献
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正我国自改革开放30年以来,职业技术教育有了很大进步。据统计,2008年我国职业院校的招生规模总数已达1100万人,在校学生总数已超过3000万人。除了激增的人数,中、高等职业教育的教育体系也已经初步建立。配合国家出台的一系列政策,中国的职业教育无论在人数上还是在就业前景上,都处在历史最好时期。同时,我国职业技术教育存在的问题也一样突出。重学历、轻技术的文化传统使职业技术教育面临的歧视根深蒂固,导致了高素质的生源难以进入职业教育。此外,职业教育经费紧张。无论是来自国家投入还是社会捐赠,职业技术教育机构都无法匹敌综合性普通大学, 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2005,(13)
内蒙古电子信息职业技术学院是国家教育部批准备案的国办高等院校,是我区唯——所电子信息类专科院校;是全国职业教育先进单位、国家重点建设示范性职业院校、全国职业技术学校职业指导工作先进院校。学院现设有28个实验室,3个校内实习车间,建立了TCL、海尔、创维等15个校外实习实训基地,配有电子阅览室和电子检索系统的图书馆;建有光纤为主干的宽带校园网和远程教育地面接收站,与全国重点大学共享教育资源;各系学生教师全部为多媒体教室,软件学院学生教师全部为专业教室。学院硕士研究生学历教师占30%以上,副教授占42%,“双师型”教师占70%。学院还与中国电子科技大学和内蒙古科技大学联合开办了专升本高等学历教育,毕业时颁发本科毕业证书。学院从参加全国普通高考的学生中提前择优录取。学生毕业后就业率达到90%以上。 相似文献
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职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,在为国家培养人才方面起到了巨大的作用。近些年来,职业教育在我国不断的发展,素质教育背景下职业教育教学理念也在不断的更新,培养出"留得住、用得上、高素质、技能型"人才是目前高等职业教育的人才培养目标。高等职业院校的课程设置与教育教学都应该以此为基准。体育课作为高职院校公共基础课,也需要适应高等职业教育人才培养的需要,注重职业实用性。文章从当前高职院校体育教学的现状入手,重点分析高职院校职业实用性体育教学的实施办法。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2007,(6S):F0002-F0002
内蒙古经贸外语职业学院（前身为内蒙古经贸外语学院）是2006年4月经内蒙古自治区人民政府批准、教育部备案的普通高等职业院校．列入国家高考统一招生计划，具有颁发国家承认的高等专科学历资格。根据自治区政府119号文件精神，经自治区教育厅批准成立内蒙古博达职业技术学校．学院办学层次为高等职业教育、中等职业教育、成人教育和职业培训。 相似文献
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高等职业教育近几年发展迅猛,规模迅速扩大,但一些高职院校招生难、生源差、投资少、效益差,质量下降,管理难度大,使高等职业教育的生存和发展面临新的课题和挑战.如何结合职业教育特点,面向社会需要、适应学生现实水平状况,完成高职教育的任务并进一步发展和完善高职教育?同时,面对种种问题,如何结合实际,采取措施,加以重视,促进高职教育的发展,这是所要探讨的问题. 相似文献
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高等职业教育集团化发展是为顺应优化职业教育资源、实现校企共赢、更好体现职业教育的社会效益和经济效益而产生的一种新的办学体制。从我国高等职业教育所处的现实环境入手,在界定了高等职业教育集团化发展概念的基础上,分析了高等职业教育集团所面临的困境,对高等职业教育集团化发展的若干问题进行了探讨。 相似文献
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中国科学院自成立以来,不仅完成了大量的科学技术研究工作,同时,也为国家培养了大量优秀的高层次人才,与高等院校互为补充,成为我国高层次人才培养的一个重要基地.自1955年招收研究生以来,到1985年全院共有123个单位招收研究生,占全国研究生招生单位的16.6%;其中博士生招生单位84个,占全国博士生招生单位的36.7%.到1987年为止,共招收研究生16,204人,占全国招收研究生总数的7.2%;其中1981年以来,共招收博土研究生1,815人,占全国博土生招生数的18%. 相似文献
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改革开放以来,我国非常重视高等教育事业发展,提倡培养出更多优质的人才,为国家进步与发展做出了贡献。高等职业教育也是目前的重中之重,高等职业教育是本着为国家培养更多应用型、技术型人才,使他们在各个领域的工作及实践能力达到更高的境界。并且高等职业教育在我国教育部的正确规划下,走上了更快的发展道路,实现了我国技术人才培养的重大目标。对我国经济社会快速发展,做出了质的推动。本文就高职教育"单独招生"制度对完善职业教育体系建设,培养高层次职业人才,推动职业教育事业发展做进一步探讨。 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,是我国高等教育发展中的一个类型,也是我国职业教育体系的重要组成部分.经济社会的快速发展和高等教育从精英教育向大众化教育进程的加快,为高职教育注入了活力,也提供了历史的发展机遇.针对高职院校的内涵建设进行了论述. 相似文献