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1，我国职业教育的现状
改革开放以来，我国职业教育事业有了很大发展，职业教育形成相当规模。据统计，2001年，全国初等职业教育招生30万人，在校生83万人，中等职业学校招生398万人，在校生1146万人；独立设置的高职院校386所，招生为35万人，在校生为72万人。与1980年相比，中等职业学校在校生规模增加了4倍多，独立设置的高等职业技术院校在校生的规模增加了11倍。 相似文献
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郝继伟 《洛阳师范学院学报》2010,29(5):135-137
本文针对创业教育在财务管理课程教学中的渗透进行了初步探讨.具体来讲,即在投资管理教学过程中,教给学生市场导向的眼光,学习一整套评估的程序和评估指标体系;在筹资管理教学过程中,通过案例的深度分析,使他们懂得了资金固然重要,但精明的头脑可以少用资金或者相对容易地筹集到所需要的资金;在营运资金管理和利润分配管理教学过程中,则通过盈亏平衡点的计算,区分固定成本和变动成本对于企业的影响,而在利润分配时应着眼于长远,这样才可能将企业做大做强. 相似文献
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异化劳动是特定历史阶段的产物。资本主义私有制和分工是特定的历史因素。异化劳动在创造财富的同时,也是对私有财产的扬弃,是人对自身异化的扬弃。 相似文献
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论我国职业教育地位的提升--兼谈中国教育发展战略的调整 总被引：1，自引：0，他引：1
1、我国职业教育的现状改革开放以来,我国职业教育事业有了很大发展,职业教育形成相当规模。据统计,2001年,全国初等职业教育招生30万人,在校生83万人;中等职业学校招生398万人,在校生1146万人;独立设置的高职院校386所,招生为35万人,在校生为72万人。与1980年相比,中等职业学校在校生规模增加了4倍多,独立设置的高等职业技术院校在校生的规模增加了11倍。但是我国职业教育正日益成为制约我国经济发展的瓶颈,从下列数字可以看出一斑。我国制造业的劳动生产率仅为美国的4.4%、日本的4.1%、德国的5.6%,换种说法:这些国家的一个从业人员等于我… 相似文献
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郝继伟 《三门峡职业技术学院学报》2011,10(2):1-4
近年来,河南省高等教育取得了较快的发展,但高等教育结构对经济的适应性不强。主要表现为：在层次结构上,高层次人才培养数量不足;专业结构上,专业设置随大流,与河南省产业结构的匹配程度不够;地区结构上,郑州实力过强,其它城市与其差距过大,结果使得省内经济发展的不均衡性表现明显;经费投入结构上,民间资本参与程度低,限制了发展的速度和规模。需要对这些结构进行调整,以使高等教育更好地服务河南地方经济的发展。 相似文献
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共享是构建和谐社会的必由之路,但是习惯了30多年超常发展的我们,必须认识到共享的实现是建立在正常发展的基础之上。而为了保持一定的常规发展速度,需要维持社会的稳定。在包容性增长理念指导下,就是以收入的二次分配维持社会短期稳定,以机会均等来保证社会长期稳定,其中机会均等是稳定的根本。其实现要求政府职能做出根本性的转变,去着力推动既得利益集团对自身利益的超越,以保证最大限度的公平。唯有如此,方可在稳定的社会环境下,在人民大众的积极参与下,最终实现人民对发展成果的共享。 相似文献
7.
郝继伟 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
初中进行美术欣赏教学,作为培养学生审美素质的初级阶段显得尤为重要。下面结合多年的教学经验,谈谈如何上好初中美术欣赏课。 相似文献
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