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相似文献
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1.
素质教育中高校体育的改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
王志意 《体育科技》2005,26(2):73-76
素质教育是一项整体的、长远的教育思想。高校体育作为高等教育的一个重要组成部分,在大学生素质教育中起着非常重要作用。本文从几方面对高校体育运行模式进行了论证:首先,应充分认识到高校体育与素质教育的内在联系;其次,改革高校体育中的不利于素质教育的弊端;第三,研究现代高校体育目标的实施措施,从而充实素质教育的手段、适应未来人才培养的需要。  相似文献   

2.
素质教育对高校体育改革的需求   总被引:2,自引:1,他引:1  
根据我国学校教育从“应试教育”向“素质教育”的转轨,针对素质教育的内涵及其对高校体育的需求以及目前高校体育的现状,从理论上阐述了高校体育改革发展的思路。  相似文献   

3.
素质教育视角下的高校体育   总被引:1,自引:0,他引:1  
从素质教育研究的视角出发,论述了素质教育、体育教育及其关系,认为体育教育是高校实施素质教育的基础。  相似文献   

4.
刘炜 《体育世界》2010,(5):72-73
本文采用文献资料分析研究方法,阐明对高校体育教学与素质教育的关系,通过对高校体育教学在实施素质教育过程中存在问题的分析,推进素质教育在高校体育教学中的深化。提出高校体育教学改革的对策,目的是更好在高校体育教学中贯彻素质教育。  相似文献   

5.
对高校体育改革与发展的战略思考   总被引:11,自引:1,他引:10  
高校体育是高等教育的重要组成部分,它既是高校素质教育的突破口,也是开创我国体育工作新局面的战略重点。从观念的转变、课程建设、课外体育活动、运动训练以及体育科研等方面,对高校体育改革与发展进行了深入思考。  相似文献   

6.
在高校实施素质教育,提高受教育者的综合素质,特别是重视培养在校生的体育素质,已成为高校要解决的刻不容缓的课题。从素质教育的本身,阐述了当前进行素质教育的必要性;剖析了体育在实施素质教育中的作用。  相似文献   

7.
高校体育实施素质教育的阻力分析与改革对策研究   总被引:14,自引:1,他引:13  
根据高校体育界专家有关信息材料和从事高校体育教学的经验,对高校体育实施素质教育存在的主要阻力进行研究。从转变观念,优化教学内容,选择合理的教学形式,教学方法手段更新等多方面提出高校体育改革对策,为高校体育实施素质教育探索新思路,并与同仁共同探讨。  相似文献   

8.
构建高校体育活动体系一体化的初步设想   总被引:10,自引:2,他引:8  
以我国高校体育的目标定位和改革实践为依据,从提高高校体育的实效性和实施素质教育两个方面论述了对高校体育进行整体改革的必要性,提出了课内外、校内外相结合,组织形式多样化,活动内容个体化的高校体育活动体系一体化的设想。  相似文献   

9.
素质教育与高校体育教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
应试教育向素质教育转变,是当前高校教育改革的一项重要内容。体育作为高校教育的组成部分,怎样进行改革才能适应未来社会发展,成为高校体育工作者越来越关注的问题。本文对我国的素质教育做了概述,同时对当前高校体育教学现状以及存在的弊端加以分析,探讨了在高校体育教学中如何实施素质教育,并提出了建议。  相似文献   

10.
高校体育教育价值的再认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
采取文献资料、社会调研、分析比较等方法,以国内外高校体育教育的现状分析为背景,从素质教育的角度,阐述了目前我国高校体育教育中存在的问题.纵观我国高校体育发展的过程可以发现一些有代表性的、在我国高校体育发展史中有过重要影响的思想,现代高校体育教育要以健康为目标,突出个性化,培养创新意识,同时要努力开发高校体育教育的连带功能.只有这样,高校体育教育的功能才能在实施素质教育过程中得到充分发展.  相似文献   

11.
高校素质教育与体育教学改革   总被引:6,自引:0,他引:6  
以高校体育为素质教育的内涵基础,阐述了高校体育实施素质教育的紧迫性与适应性,在此基础上针对目前我国高校体育中素质教育的现状,提出了较为全面的体育素质教育的理论与方法。  相似文献   

12.
论素质教育与高校体育教学改革   总被引:7,自引:1,他引:6  
在人类即将步入 21世纪的时候,素质教育已成为学校教育改革的主旋律。本文针对素质教育的要求,提出高校体育教学改革必须转变体育教学价值现;体育教学应突出科学性、全面性和实效性;体育教学方法突出综合性;体育教学评价应建立多维综合的观念。同时,阐述了素质教育向高校体育教师提出的全新要求。并对高校体育教学改革提出意见,对学校体育教学改革的走向作了分析和预测。  相似文献   

13.
试论素质教育中高校体育教师的职业角色   总被引:3,自引:0,他引:3  
赵燕  聂连福 《湖北体育科技》2000,19(4):91-93,96
素质教育对高校体育教师提出了更高的要求,体育教师如何在素质教育中演绎职业角色是实现素质教育的关键,该文从高校体育教师应有的思想认识、角色的转型、终身体育意识、教师职能发挥等方面进行了探讨。  相似文献   

14.
素质教育与高校体育接轨的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
素质教育的全面推行,为高校体育的发展提供了一个极好的契机.本文着重论述了中小学、高校体育的状况,抓好素质教育与高校体育的接轨,以促进我国高校体育教育改革的深化。  相似文献   

15.
高校体育改革与素质教育   总被引:5,自引:0,他引:5  
阐述了高校体育与大学生素质教育的关系。针对高校体育与素质教育不相适应的现状,提出了高校体育适应素质教育的改革思路。即树立素质教育的思想,改革高校体育课程,营造校园体育化氛围,建设高素质的体育师资队伍。  相似文献   

16.
刘滨 《冰雪运动》2011,33(3):80-83
高校冰雪体育文化是高校师生们在长期的冰雪体育教育实践过程中,共同创建和积累起来的一种文化现象,是高校实施素质教育不可缺少的重要组成部分。通过高校冰雪体育文化的建设,更好地促进素质教育目标的实现。从高校冰雪体育文化的相关概念出发,分析了高校冰雪体育文化的重要作用,从加强冰雪体育课程建设,积极开展校内外冰雪体育竞技性、群众性活动,加大校园冰雪体育设施的建设力度,加强学生冰雪体育社团建设,创建丰富的网络校园体育文化,多渠道、全方位进行校园冰雪体育文化宣传等方面论述了高校冰雪体育文化的建设途径。只有不断探求与创新,高校冰雪体育文化才能繁荣与发展。  相似文献   

17.
高校体育与大学生的素质教育   总被引:14,自引:1,他引:13  
在文献研究的基础上,阐述了高校体育与大学生素质教育的关系;针对高校体育与素质教育不相适应的现状,提出了高校体育适应素质教育的改革思路。  相似文献   

18.
在高校体育教学中提倡发展学生个性并使其健康发展,是目前高校体育教学改革的突破之一。从"素质教育"的观点出发,借助心理学、教育学基本原理,对大学生个性健康发展与高校体育教育的关系问题进行分析,揭示了高校体育教育促进大学生个性健康发展的内涵。  相似文献   

19.
论民族传统体育在高校人文素质教育中的作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章通过对文献资料的综合分析,从人文社会学的视角结合民族传统体育的运动特点,详细论述了中国民族传统体育中蕴含的丰富人文资源。据此指出:民族传统体育的丰富内涵是高校实施人文素质教育的重要资源,在今天日益强调人文素质教育重要性的背景下,民族传统体育是高校实施人文素质教育的一种有效模式与途径。  相似文献   

20.
李昌颂 《体育科技》2000,(2):39-41,47
结合当前高校体育教育界对素质教育的一些论述 ,简单阐明了对普通高校如何实施素质教育的观点和看法 ,以求对高校体育实施素质教育有一个比较全面的理性认识。  相似文献   

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