共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
为确保1993年秋季开始在全国小学一年级、初中一年级使用的义务教育教学大纲和教科书的质量,国家教委中小学教材审定委员会办公室于1992年4月—5月在北京分别召开了义务教育文、理科教学大纲、教科书审查会议。参加会议的有中小学24个学科的审查委员、部分审定委员及部分教材主编和试验区代表共400余人。国家教委中小学教材审定委员 相似文献
2.
国家教委决定,在1993年秋季全国小学一年级、初中一年级使用九年制义务教育的教学计划、教学大纲和教材之前,先在全国各省、自治区、直辖市选择几个县或试验区对九年义务教育的教学计划、教学大纲和教材进行整体试验。 一、为什么要进行试验,试验的目的是什么 1988年9月国家教委颁发了《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)》(以下简称教学计划),和二十四个学科教学大纲(初审稿)(以下简称教学大纲),做为编写义务教育 相似文献
3.
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
建国以来,我国进行过5次中小学课程改革,并先后推出5套中小学教材。目前国家教委又作出部署,决定在修订现行教学大纲的基础上,集中力量制订9年制义务教育和普通高中的教学计划和教学大纲,并编写新教材,计划在1992年从小学一年级和初中一年级开始使用。我国中小学课程建设已逐步形成了自己的特色。这些特色概括地体现在以下几大方面。 相似文献
4.
国家教委决定今秋开始在全国推广使用九年义务教育课程计划、教学大纲和教材。如何尽快适应义务教育中这一重大的变革?这就成为一个全新的课题摆在了广大教育工作者面前。冷水江市作为我省唯一的在小学与初中一年级,对国家教委制订的义务教育课程计划、教学大纲和人民教育出版社编写的试验教材进行整体试验的县级市,从1990年秋季起,就在全市范围内对这一课题作了深 相似文献
5.
张宝菁 《课程.教材.教法》1991,(11)
受省教委委托,我市从1990年秋季起,在小学与初中的一年级,对国家教委制订的义务教育教学计划、教学大纲和人民教育出版社编写的实验教材进行整体试验。参加试验的小学有197个班,学生7750人,初中103个班,学生5513人。为了达到科学评价教材的目的,我 相似文献
6.
7.
从今年秋季起,我区义务教育阶段的教学工作将进入一个新阶段.根据国家教委的部署,小学和初中将从起始年级开始全面实施九年义务教育课程方案(包括课程计划和教学大纲),使用义务教育教材.这是中小学教学工作的一个带全局性的重大变化. 相似文献
8.
《教育学报》1992,(6)
根据国家教委1988年制订的《九年义务教育教材编写规划方案》,国家教委委托部分单位组织编写面向全国不同地区和不同学校使用的全套九年义务教育教材,其中包括人民教育出版社组织编写的面向全国大多数地区,适合一般水平学校使用的小学六年制和初中三年制及小学五年制和初中四年制的教材;北京师范大学组织编写的面向全国大多数地区、适合一般水平学校使用的小学五年制和初中四年制的教材;广东省教育厅、福建省教委、海南省教育厅和华南师范大学共同组织编写的主要面向经济文化比较发达地区和办学条件较好的小学和初中使用的教材;四川省教委和西南师范大学共同组织编写的面向经济文化基础比较薄弱的边远地区、农牧地区和山区,以及教学设备较差学校使用的小学六年制和初中三年制教材。现在,这五套义务教育教材经过编写、试教、修改等阶段,编写工作正陆续完成。在今年4、5月份国家教委召开的九年义务教育教材审查会议上,国家教委中小学教材审定委员会各学科教材审查委员会对这五套教材的小学和初中的起始年级教材进行了审查。义务教育新教材将从1993年秋季(历史教材提前从1992年秋季)开始在全国使用。为了配合这一工作,并使广大读者对九年义务教育新教材有所了解,现将由这五套九年义务教育教材编者撰写的各该套教材的总体介绍及经审查通过试用的分学科教材的简介刊登如下。 相似文献
9.
最近，教育部组织力量着手修订九年义务教育阶段各学科教学大纲及教材，先期启动语、数学、外语教学大纲和教材的修改。目前，小学一年级数学、语，初中一年级数学、语、外语教学大纲已修改完毕。教育部要求各教材编写单位，按照新修订的九年义务教育教学大纲修改教材，修订后的教材于2000年9月1日与全国小学、初中新生见面. 相似文献
10.
11.
1985年5月,中共中央《关于教育体制改革的决定》公布之后,邓小平同志就指出:“现在纲领有了,蓝图有了,关键是真正的重视,扎扎实实地抓,组织施工。”根据邓小平同志的指示,国家教委立即着手组织全面施工,九年义务教育阶段的课程教材改革就是其中一项比较复杂的系统工程。这项工程包括重新制定九年义务教育阶段的教学计划、各科教学大纲和编写新的各科教材三项内容。整个工程分成教学计划、教学大纲和教材的制订编写、整体实验和修改定稿三个阶段。这项工程进行了七年,现在已接近尾声,新的教学计划巳修改定稿;各科教学大纲已由全国中小学教材审定委员会审查通过;小学和初中起始年级的各套教材也已经过审查,一部分已通过审查,还有一部分经修改后即将复审。这套新的教学计划、教学大纲和教材将于1993年秋季在全国小学、初中的起始年级执行使用。新的教学计划现改名为《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》 相似文献
12.
1.何谓新《大纲》? 新中国成立后,国家先后9次颁布小学数学教学大纲。1988年国家教委根据《义务教育法》颁布了《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(初审稿)》,1992年初对这个大纲初审稿进行了全面修改,经全国中小学教材审定委员审查通过,1992年6月由国家教委正式颁布,全称为《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》,也称新《大纲》。 相似文献
13.
国家教委1992年6月颁发了《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》(以下简称新大纲)。这是在1988年国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(初审稿)》基础上修改而成的。按照国家教委有关文件的精神,从1993年秋季开始,全国将实行新大纲,并在一年级开始使用按新大纲编写的新教材。新大纲的实施和新教材的使用,标志着我国九年义务教育的实施进入了一个新阶段,也为深化小学数学教学改革提 相似文献
14.
北师大版九年义务教育四年制初级中学试用课本在我省实验和试用已有十几年了。1992年，本书经国家教委中小学教材审定委员会审查通过，并从1994年春季开始在全国试用。1995年8月，山东省教学研究室在广泛征求意见的基础上，组织了使用这套教材的部分市、县教研员和有经验的教师，对代数和几何教材进行了两轮修改。从今年秋季入学的初中一年级开始，各校使用的这套教材以及相配套的教参和练习册都将作较大的改动。这次修改教材，依据国家教委颁布的义务教育初中数学教学大纲和当前中学教学的教学实际，借鉴了各地使用这套教材的经验，广泛征… 相似文献
15.
浙江省在1988年组成九年制义务教育教材编委会,经过几年努力,编写制定、并在浙江试用的初中相小学的教学计划、各学科教学指导纲要,已通过国家教委审查,各册教科书已陆续投入试用。今秋开始将在初中和小学一年级普遍试用。我们在从事义务教育课程教材体系的改革和建 相似文献
16.
新编义务教育小学自然第一册教材,是根据国家教委颁布的《九年义务教育小学自然教学大纲》所规定的小学自然教学的目的要求及低年级段知识与能力的要求编写的。本册教材供一年级第一学期使用。 针对一年级学生的特点,本册教材在编写时,注意了培养学生对大自然及学习、探索自然科学的兴趣:注意选 相似文献
17.
18.
19.
九年义务教育初中《中国历史》(人教版)第一、二、三册教科书,是根据九年义务教育初中历史教学大纲编写的。自1990年秋季在全国28个省、自治区、直辖市一些学校的初中一、二年级试教。现已试教两年,受到广大教师的欢迎。1991年依据江泽民总书记关于加强“两史一情”教育的精神,我们对教科书作了一次增修。1992年3月,人教版《中国历史》第一、二、三册教材,经国家教委中小学教材审定委员会学科审查委员会审查,认为: 相似文献
20.
用好数学新教材当前要解决的几个问题广西教育学院教研部姚丽行从１９９３年秋季起，全国中小学的起始年级开始执行国家教委制定的九年制义务教育课程计划和教学大纲，使用国·家教委推荐的九年制义务教育教材．义务教育一通用版一初中数学教材，于１９９０年秋在全国２７... 相似文献