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关于学生负担过重的人学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学生负担过重这一问题实质上是儿童生命的物化,教育自身的异化。儿童问题实际上是成人的问题．是成人世界的危机在儿童生活中的扩散。改变“技术视野”中的认知方式,即“物化”的思维方式,按照人的方式去把握人、理解人,纠正教育片面的功利主义倾向,才能根治学生负担过重这一顽症。 相似文献
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学生负担过重这一问题实质上是儿童生命的物化,教育自身的异化。儿童问题实际上是成人的问题,是成人世界的危机在儿童生活中的扩散。改变“技术视野”中的认知方式,即“物化”的思维方式,按照人的方式去把握人,理解人,纠正教育片面的功利主义倾向,才能根治学生负担过重这一顽症。 相似文献
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从学生课业要素及负担的不均衡性看"减负" 总被引：1，自引：1，他引：0
当前,中小学生一方面承受着过重的课业要素和负担,另一方面,他们承担的各种课业要素和负担又处于一种失衡的状态.这两个方面的因素相互叠加在一起,加重了学生对课业要素和负担过重的体验和感受.认识这一特点,有助于科学分析学生课业负担问题,也有助于为当前减负提供启示和帮助. 相似文献
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中国受教育人数最多的是基础教育。就目前基础教育现状看,普遍存在教师对学生管束过严,学生负担过重及学生自主性不强等现象,限制了青少年的自由发展空间,影响他们创新精神的养成和创新能力的发挥。 相似文献
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学生学业负担过重是中小学普遍存在的问题。这也是一个老问题。早在五十年代毛泽东同志就提出进行教育改革,减轻学生负担,提高教育质量的问题,抓一下好一阵,反复性很大。学生负担过重是个现象,这一现象所反映的实质是办学的指导思想不端正,集中体现在培养什么人这一根本问题上.教育是通过培养人为社会服务的。社会的要求以及学校培养出来的人能否适应社会的需要是学校制定培养目标的客观依据和衡 相似文献
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学生学习负担过重问题不仅仅是中国所特有的,它是一个世界共同性的同题,美国、德国、日本等国也都曾经产生过学习负担过重问题,但在中国学生身上所存在的学习负担过重问题也许是世界上最为严重的。因它由来已久,故已成为教育上的顽症之一,为社会各界所瞩目。要切实有效地解决这一顽症,需要教育行政部门、教师和家长共同努力。因为产生学习负担过重的问题既有中国文化传统心理的原因,有学生家长心理状态方面的原因,也有学校教育内部的原因,如教育思想、教育观念上的陈旧性与不合适性。了解产生学生学习负担过重的原因,有利于找出解决同题的对策。 相似文献
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自闭症,也叫“孤独症”,是一种因为脑部功能异常而导致的发展障碍。自闭症儿童缺乏人际交往,内心世界无法向人表白,由此产生许多情绪问题,严重影响了自身的学习、生活。在教育实践中,教师应特别关注这类儿童,仔细观察症状,找到问题成因,取得孩子的信任,加强沟通交流,适机进行引导,帮助他们走出困境,使他们重返正常儿童的行列,与普通的学生一起学习,一起活动,与他们真正融为一体。 相似文献
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关爱农村"留守儿童" 总被引：6，自引：0，他引：6
刘允明 《乌鲁木齐职业大学学报》2005,14(3):87-90
“留守儿童”是我国社会转型时期的一个特殊群体,他们的父母外出经商、打工,把他们留在原住地交给其祖辈或其他直系亲属照料,这部分儿童由于长期得不到父母面对面的教育、关爱,存在严重的监护权缺失、教育滞后、心理病态发展等问题。笔者认为应以学校寄宿制为主导,家庭和社会等多方面力量协调作用,营造一个关爱留守儿童的社会氛围,构建起面向留守儿童的一套完备的社会化服务体系。 相似文献
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“学生”，还是“儿童”？——对“小学受教育者”称谓的反思 总被引：1，自引：0，他引：1
在我们的教育用语中。小学中的受教育者几乎都被指称为“学生”。我们的教育研究中．更充斥着眼花缭乱的“学生”；与之形成鲜明对比的则是，很少有人用“儿童”来指称小学受教育者。这是非常司空见惯的，以至于没有一个人去反思这种指称究竟合适不合适。从而致使这一将我们的教育对象——活生生的未成年的人——物化为无生命的纯对象的异化现象置若罔闻。在大力推进素质教育和教育改革的今天．面对我们的小学受教育者，我们有必要重新审视他们究竟应该被想当然地称为“学生”。还是应该以“儿童”来置换之这一严肃的问题。 相似文献
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"免费教材"一方面是政府为解决困难家庭孩子上学负担过重的问题而实行的一项惠民政策;另一方面却在书后的右下角印有"义务教育免费教材"等字样,又在某种程度上挫伤了享受"免费教材"这部分学生的自尊心,的确让人欢喜让人忧. 相似文献
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周永建 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):269-269
中职学校的学生学业负担轻,学生有大量的时间上网。但由于外界的压力会给他们带来各种困扰和心理矛盾,如果他们在现实生活中找不到释放途径的话,于是就会选择通过其它的方式来解决。网络提供了这样一个机会,所以自制力不强的中职生就会在E时代影响下不小心误入了这个巨大的迷宫而不能自拔,如何指引中职学生走出网络迷宫是本文探讨的问题。 相似文献
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教师与学生难以对话、教育失效一直是高职院校思想政治理论课教育难以解决的问题,其深层症结在于话语困境,要摆脱高职院校思想政治理论课教育的困境,途径在于建立主体间对话的话语机制,构建“一维导向多元语境”话语体系,让教学话语回归生活、回归学科、回归时代。 相似文献
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现行的个人所得税实行分项征收,分项扣除,分项确定税率,很难体现公平税负的原则;计征方法不科学,征管水平落后,很难发挥个人所得税的宏观调控功能.个人所得税制的改革应在公平税负的基础上,采取综合所得税制,进一步规范税收征管行为,提高征管水平. 相似文献
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杨彩云 《商丘师范学院学报》2004,20(3):110-111
当前，中国经济发展面临的最大难题是如何解决农业、农村、农民问题，而难题之关键又在于如何解决农民收入增长缓慢的问题。国家投入的严重不足，农民负担过重，严厉的户籍政策，就业政策，有待进一步完善的家庭联产承包责任制，基层政权的腐败及其经济功能的弱化等都是导致农民增收难的重要因素。因此要解决农民增收难的问题，实现城乡经济统筹发展，必须改变经济发展思路，转变政府职能，采取新的政策。 相似文献
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Judy Goldfinch 《Assessment & Evaluation in Higher Education》1994,19(1):29-35
This report advises of refinements to the peer assessment technique detailed in Goldfinch & Raeside's paper of 1990. This technique is used to assign individual marks to the members of a team who have been working on a group project. The improvements include a way of easing the administrative burden of the technique for the lecturer, and a safeguard against an observed problem whereby over‐generous students effectively penalised themselves. 相似文献
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龙宝新 《南阳师范学院学报》2013,12(7):65-69
课业负担问题是我国国家教育改革层面面临的一道难题,找准导致这一难题的病根尤为重要。学生课业负担的形成是一个自然过程,课业平衡态的形成既是学生课业负担化转变的临界点,也是课业负担问题久治不愈的症结所在。学生课业的五大相关利益主体———国家、学校、教师、学生、家长加强联动,主动携手,形成最大化的政策合力,是破解我国课业负担"瓶颈"的入手点。 相似文献
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The research issue in this study is how to structure collaborative learning so that it improves solving physics problems more than individual learning. Structured collaborative learning has been compared with individual learning environments with Schoenfeld’s problem‐solving episodes. Students took a pre‐test and a post‐test and had the opportunity to solve six physics problems. Ninety‐nine students from a secondary school in Shanghai participated in the study. Students who learnt to solve problems in collaboration and students who learnt to solve problems individually with hints improved their problem‐solving skills compared with those who learnt to solve the problems individually without hints. However, it was hard to discern an extra effect for students working collaboratively with hints—although we observed these students working in a more structured way than those in the other groups. We discuss ways to further investigate effective collaborative processes for solving physics problems. 相似文献
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本文提出了单词记忆困难这一令许多高职学生感到头痛的问题，分析了学生产生单词记忆困难的原因，并阐述了在英语教学过程中，教师应如何引导学生去解决此类问题的一些方法。 相似文献
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赖继年 《历史教学(高校版)》2011,(4)
改革开放后,中国向英国派出了首批留学生。这些留学生在英国刻苦学习,受到了英国人的认可,回国后勤奋工作,取得了许多成果。此次选派工作开辟了大规模向英国派出留学生的先河,摸索出了一套向西方资本主义国家派遣留学生的方法。 相似文献