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２１世纪中国语文教育发展战略研讨会纪要由中国教育学会语文教学法研究会发起和主办的２１世纪中国语文教育发展战略研讨会１９９６年１１月６日至１１月１０日在上海师大举行。这次研讨会是在党的十四届五中全会精神鼓舞下举行的，也是在全国语文教学法研究会成立１５周... 相似文献
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自从1997年下半年开始，在全国范围内开展了一场有关语文教育问题的大讨论，并引起全社会的广泛关注。这场讨论，涉及中小学语文教育的教育理念、教材、教学、考试等各个方面，对中小学语文形成一定的影响，这场语文教育大讨论其意义是重大的，影响是深远的，对21世纪语文教育的改革和发展将是一个促进和推动。 相似文献
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钟雨 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(3)
由中国语文报刊协会、语文出版社、语文音像出版社主办的“2 1世纪中小学语文教育座谈会”于 1999年 12月 2 3日至 2 6日在北京香山召开。这次会议受到社会各界的关注 ,得到教育部领导的支持。教育部、国家语委、中央教科所、人民教育出版社、全国中语会、全国小语会、中小学教材审定委员会、中国语文报刊协会等有关单位的领导和部分著名语文特级教师、优秀语文教师及熟悉中小学语文教学的部分作家、大学教授等出席了会议。新华社、人民日报、光明日报、中国教育报、中华读书报和中央电视台、中国教育电视台等新闻单位都到现场采访 ,及时对… 相似文献
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面向２１世纪的小学语文教学改革□广东佛山市九小特级教师邓泽棠（一）面临世纪之交，小学语文教学改革的方向，日益为人们所关注，这不仅因为发端于８０年代中期的涉及语文教学素质教育的观念更新、理论建树、课程改革、教材改编、模式创建等方面的语文教学整体改革，呈... 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2000,(3)
由中国语文报刊协会、语文出版社和语文音像出版社发起主办的“21世纪中小学语文教育座谈会”,1999年12月24日至26日在北京召开。这次会议是在党中央和国务院改革开放以来召开的第三次全 相似文献
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邵宗杰 《课程.教材.教法》1996,(7)
对未来教育若干问题的思考──“面向２１世纪中小学教育国际研讨会”总结发言（摘要）邵宗杰我们这次国际研讨会是围绕着以吕型伟先生为负责人的《面向２１世纪中小学教育模式的研究与实验》课题进行的。如果说各国的政治家们都在关注着把一个什么样的世界带到２１世纪去... 相似文献
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吕叔湘先生1904年出生于江苏省丹阳县，是我国语言学界的一代宗师。先生不仅在语言研究领域著述等身，而且他长期关注语文教学，对中小学语文教学理论有着鞭辟入里的研究和独具慧眼的见解，是一位备受人们尊敬的语文教育家。 相似文献
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在这次语文教学会议上,大家对改进中小学和师范学校语文教学作了讨论,明确了方向。而且草拟了《改进中小学和师范学校语文教学的意见(草稿)》使会议上讨论的问题用文字固定下来。我相信,我省中小学师范的语文教学质量,通过这次会议一定会进一步得到提高。 相似文献
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全面贯彻教育方针 积极推进素质教育——在全国中小学素质教育经验交流会上的讲话 总被引：12，自引：0，他引：12
全面贯彻教育方针积极推进素质教育同志们：在我国教育事业加快发展、教育改革全面展开的形势下，为进一步适应２１世纪需要，在中小学全面实施素质教育，全面提高基础教育质量，国家教委决定在山东省烟台市召开全国中小学素质教育经验交流会。这次会议的主要目的是，通过... 相似文献
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以1997年《北京文学》第11期上发表的三篇文章为标志，社会上对语文教学开展了一场声势浩大的讨论。这次讨论，涉及中小学语文教育的教育理念、教材、教学、评估与考试等等，对中小学语文教学形成一定的冲击，甚至成为一个社会热点问题，受到社会各界的普遍关注和广泛参与。其中有不少很好的意见和富有建设性的建议，这对进一步深化语文教学改革将发挥重要的作用和深远的影响。但也有一些观点是我们所不能苟同的。可以说，两年多来，有关中小学语文教育的问题已经得到了比较充分的讨论，人们也听到了各种不同的声音。这里，仅就笔者了解到的有关情况作～综述。不妥之处，诚望方家指正。 相似文献
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实施素质教育，是即将到来的２１世纪对人的迫切需要，也是人的发展对自身的必然要求。语文教育，在实施素质教育的进程中，有着十分突出的作用。语文素质，决定并影响到人的整体素质。加强语文素质教育；需要做多方面的工作：既需要理论的建设，又需要实践的操作；既需要... 相似文献
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21世纪中国语文教育前瞻 总被引：1，自引：0，他引：1
２１世纪中国语文教育前瞻江苏教育学院李新宇２１世纪将是一个国际化、信息化、开放化的时代,２１世纪将是更加注重教育质量和人才质量的世纪。从某种意义上说,２１世纪是教育的世纪。２１世纪的中国语文教育将具有如下特点：一、国际化与民族化２０世纪后期以来,世界... 相似文献
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语文教材要成为制约语文教学过程的动态系统 总被引：2，自引：0，他引：2
由于语文应试教育的恶果愈演愈烈引发了社会各界人士对语文教育的广泛关注，对语文教材也提出了尖锐的批评。这很引人深思。其实，从语文教学暴露出来的问题看，教材是一个焦点。因为语文教材是语文教育的一个机制，任何的教学思想、教学主张、教学方式方法都是要通过教材... 相似文献
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面向２１世纪中国小学语文教学研讨会综述人民教育出版社陈先云为庆祝香港回归祖国，展望２１世纪的中国小学语文教学，中国教育学会小学语文教学专业委员会和广东省小学语文教学研究会联合举办了面向２１世纪中国小学语文教学研讨会。参加会议的大陆和港、澳、台地区的８... 相似文献
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周庆元 《中国小学语文教学论坛》2001,(20)
提高民族语文素质，这是中国语文教育的头一项神圣使命。我们平常所指的语文教育，实际上就是学校母语教育。学校母语教育的根本职责在于提高民族语文素质。进行学校母语教育，是语文学科的专门职责，是他人难以替代的。２１世纪对于提高民族素质（其中特别是人文素质）的要求相当高，中华民族要在未来世纪里自立于世界民族之林，没有很高的包括语文素质在内的人文素质、科学文化素质是难以想像的，我们的祖国和人民对于学校母语教育寄予殷切的期望，中国语文教育和中国语文教育工作者肩头的担子是相当繁重的。促进学科自身完善，是中国语文… 相似文献
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任运昌 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(4):49-52
根据抽样调查重庆市城乡中小学979名语文教师的资料，结果发现：语文教师对中小学古典文学教育的重要性大都比较认可，但缺乏系统认识；语文教师的古典文学修养普遍不容乐观；语文教师的古典文学教育理论水平普遍偏低，实践经验的掌握与运用存在明显偏差；语文教师对提高古典文学教育素养充满信心，但策略需要调整。要充分认识中小学古典文学教育的重大意义，全面提高语文教师和“准语文教师”的古典文学教育素养。 相似文献
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近年来,中小学语文教育备受社会关注,改革呼声日渐高涨,语文教育如何改革？以我多年的实践和感受,我认为应从以下几个方面着手。 相似文献
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２１世纪是以知识的传播、创新、应用以及逐渐形成数字化、网络化、智能化的生存环境为主要特征的时代。在这个时代里，如何搞好语文教育，使之真正发挥“重要的交际工具”和“人类文化的重要组成部分”（高中《语文教学大纲》）的作用，我认为语文教师至少要实现两个“更新”。首先，要实现语文教育观念的更新，确立语文大教育观和大语文教育观。所谓“语文大教育观”，就是以培养人的全面发展，以适应２１世纪经济社会发展为价值取向，使语文教育有利于学生将来的生存，切实培养学生的语文基本能力和实用能力；使语文教育有利于学生的终身… 相似文献