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相似文献
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1.
杨超雄 《考试周刊》2012,(38):155-157
正确构建学生专业社团对高校学风建设具有重大意义。学生专业学实社团是指由同一专业的学生和指导教师构成的以专业学术活动和专业实践活动为主要宗旨的组织。本文采用了实证研究的方法,论述了在构建优良学风建设中,要正确发挥专业社团的比较优势,注意结合本专业的特点,构架合理的实践平台;选拔优秀的学生干部引导社团发展;结合本校特点构建学生专业社团。  相似文献   

2.
高校大学生科技类社团通过开展学术科技类活动,丰富了大学生的专业知识面,培养了学生的实践动手能力、科技创新能力、自主学习能力,促进了高校第二课堂的建设,对高校学风建设也有积极的促进作用。因此,高校应积极探索科技创新类社团建设的新途径、新方法,为学生搭建各种科研平台,服务于创新型应用型人才培养,促进学生成长、成才。此外,高校应加强科技类社团管理机制的建设,使社团活动适应当今大学生的特点以及应用型人才培养对高等教育的需求。  相似文献   

3.
随着高校教育不断发展,高职院校专业社团越来越成为学生素质拓展的重要舞台,成为培养学生综合能力、提升高职生就业力的重要渠道.从高职院校专业社团提升就业力的视角,用生动的专业社团发展实践,阐述了高职生专业社团在人才培养中的重要作用.  相似文献   

4.
专业技能型社团是高职学生开展专业技能实践、提升综合素养的重要平台。基于对专业技能型社团发展现状的分析,从专业实践能力、学习自主性、创新素养和校园文化建设等方面探讨其对学风建设的积极作用,提出高职院校应在指导、管理和创新层面加强专业技能型社团的建设,使其成为提升学风建设成效的重要平台。  相似文献   

5.
程世全 《科教导刊》2024,(10):133-135
学生社团是高校开展思政教育的重要阵地,也是学生专业拓展的实践平台,更是深化协同育人的重要场域。然而,当前社团协同育人工作还面临部分高校对社团协同育人不重视、社团自身协同育人意识有待提升、社团协同发展还需进一步强化、部分学生社团欠缺专业教师指导的问题。对此,高校必须采取促进社团协同育人、提升协同育人意识,全面落实社团育人、优化社团管理体系,推动社团协同发展、强化社团队伍建设,凝聚社团育人力量等多种方式来完善社团管理。  相似文献   

6.
张磊 《文教资料》2014,(35):93-94
在高校进行思政教育是非常重要的内容,而思政类社团则是其实践的主要阵地。怎样采取措施帮助高校社团更好的发展,是高校做好思政教育的重要问题。本文主要针对研究型学习的内涵,对高校思政类社团研究型学习开展的意义进行分析,并找到思政类社团在如何更好地进行研究性学习的策略和特征,希望帮助高校更好地做好思政教育工作,帮助学生更好地发展,提高其综合素质。  相似文献   

7.
集中实践教学环节是英语专业教学中一项极为重要的内容,注重培养英语专业学生的自主学习能力和专业知识运用能力。英语专业集中实践教学环节发展必须面对现实问题,如学分调整、实践知识应用效率等。语言类社团可以拓展学生课外知识,丰富业余文化生活,对夯实专业学习、提高实践能力发挥了重要的作用。语言类社团实际承担着第二课堂的责任,是语言专业学生将第一课堂所学加以应用和提高的场所。本文通过调查高校集中实践教学课程的现状,发现和分析高校英语专业集中实践教学环节的问题,提出可行的、多样化的改进意见,意在提高第二课堂教学质量,促进高校英语专业课程体系的合理建设。  相似文献   

8.
实践类社团在高校社团中占据重要位置,在建设和发展过程中,实践性一直是其重要特征。近年来,实践类社团受到“90后”大学生的欢迎,但在其自身建设过程中出现了诸如发展定位不准确等问题。要确立社团品牌意识,打造校园文化精品,团结凝聚各方力量,全面协调指导工作,搭建社会实践平台,增长学校社团活力,让实践类社团真正成为推动学生成长成才的动力源,为校园文化建设做出贡献。  相似文献   

9.
高校语言社团的建立,对促进学生发展、引导学生适应社会有着重要作用。大学生除了通过课堂学习专业知识及相关技能外,还可以参加语言社团,提高综合能力。语言类社团发挥着第二课堂的作用。近年来,语言类学生社团组织不断发展,但仍存在一些问题。本文通过调研并分析高校语言类社团组织现状,找出现存问题,并从高校加大对语言类社团重视、社团自身完善建设、指导老师职责等方面入手,解决上述问题,推动高校语言类社团建设。  相似文献   

10.
高校学生公益类社团是学生开展社会实践活动的良好平台,也是各高校进行"立德树人"的有效载体,对于学生综合素质的增强、校园文化生活的丰富、学校教育教学质量的提升等都具有重要的积极促进作用。由于高校学生公益类社团的发展起步相对较晚,目前高校学生公益类社团在快速发展的同时还存在着一些亟待解决的问题。通过课程化建设,可以有效解决学生公益类社团发展中普遍存在的问题,可以促进高校学生公益类社团的健康持续发展。  相似文献   

11.
随着社会的不断发展,在高师院校中,非师专业学生可以根据自身需求自主选择社团,不会被所学专业和学分等因素所限制,更能激发学生学习的自主性和主动性,提升学习质量;与此同时,由于非师专业要求实践能力强,而大学生社团能够发挥学生特长,提升其实践动手能力,为其施展才华提供平台和契机。因此加强高师院校非师专业社团建设十分重要也十分必要。  相似文献   

12.
高校体育社团是培养学生实践能力的重要平台,但在发展中也存在着诸多问题,如体育社团数量较少,活动开展力度较低;体育社团组织管理有待加强;体育社团活动场地器材经费有所欠缺.通过对滁州学院体育社团活动开展现状分析,建议从利用体育社团,丰富实践教学体系;加强体育社团的组织管理,提升社团影响力;充分利用学校场地器材资源,丰富社团活动内容;拓宽经费来源渠道,构建学生与社会联系平台等几个方面入手,发挥体育社团在学生实践能力培养中的作用.  相似文献   

13.
高校专业性学生社团是学生实践拓展、隐形教育的重要组成部分,在学生专业教育和素质教育等方面能起到更大的积极作用。本文从实践经验出发,在学分制背景下分析高校专业性学生社团的现状及特点,提出专业性学生社团的定位和其创新性发展的建议。  相似文献   

14.
高校专业性学生社团是学生实践拓展、隐形教育的重要组成部分,在学生专业教育和素质教育等方面能起到更大的积极作用。本文从实践经验出发,在学分制背景下分析高校专业性学生社团的现状及特点,提出专业性学生社团的定位和其创新性发展的建议。  相似文献   

15.
高校学生社团工作是高校思想政治教育工作的一个重要组成部分.理清学生社团发展模式现状并深入研究创新发展的有效途径,成为高校思想政治工作的应有之义.不断发掘新型平台、完善社会实践体系、加大学生干部培养、提高学校支持力度、加强兄弟院校联系、完善分类管理模式成为创新社团发展模式的重中之重.  相似文献   

16.
学生社团是高校中重要的组成部分,是学生学习成长的重要"课堂",社团活动文化也是高校文化建设的重要内容.高校不同于初高中,而是可以为学生提供一种更为开放的生活与学习环境,大学生学习知识不能仅仅依靠课堂,还要充分在高校各种社团活动中学习、实践.反过来,高校培养大学生也不能只是在教学课堂中进行,而是要发挥学生社团的服务功能与作用,利用学生社团来培养人才.因此,高校要重视学生社团服务人才培养的机制建设.本文主要从一种微观的维度出发,通过多角度、多方面具体详细地介绍高校社团服务人才培养的机制建设,旨在提供一种别样的视角.  相似文献   

17.
随着高等教育事业的持续发展,大学生专业社团在锻炼团队协作、突出自主学习、培养创新能力等方面发挥的作用日益显著,受到广泛关注。在对大学生创新能力的现状调查和需求分析的基础上,阐述高校专业社团建设对大学生创新能力培养的重要作用,并结合当前存在的问题与不足,从专业社团对学生创新能力培养的实践角度,寻求依托专业社团建设提升学生创新能力的实施路径。  相似文献   

18.
张宁 《文教资料》2014,(18):142-143
应用型本科院校的目标是培养服务社会发展的应用型人才,实践教学体系构建发挥着重要作用。专业社团是学生专业实践的重要平台,是对实践教学体系的有益补充。本文拟在探讨实践教学体系现状的基础上,分析学生专业社团对实践教学体系完善的积极作用,以达到使专业社团更受重视、规范发展的目的。  相似文献   

19.
学生社团本身的特质使得其在高校人才培养方面具有独特的优势。要借助学生社团寓教于"活动"的思想教育形式、学以致"用"的专业实践功能、职业体验式的发展导向作用以及育人无形的文化浸润效应等功能优势,通过转变理念,积极构建资源支持体系、建立健全管理机制、构筑思想引领阵地、搭建实践育人平台等措施,探求学生社团发展与管理创新的路径,促进学生成长成才。  相似文献   

20.
祁焱华 《知识文库》2023,(20):123-126
<正>学生专业社团专指由一群学生围绕某一专业领域组成的研究、实践型学生组织。通过专业学习、学科竞赛、课题研究等活动,以培养学生扎实的专业基础、较强的实践能力和基本的创新创业素质为目标。目前各高校均有以专业、课程、项目或竞赛为基础构建的学生专业社团,但这类专业社团数量少、覆盖面窄,且发展中存在诸如管理制度、激励措施欠缺等问题。本研究主要从管理、成员选拔、运行形式、协同部门与激励措施四方面探讨学生专业社团的建设与运行。  相似文献   

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