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为了更好地适应当前体育社会化和多样化的发展需要，按照教育部1998年颁布的全国《普通高等学校本科专业目录》和1999年颁布的《高等学校本科专业设置规定》的有关要求，结合当前我国社会和市场对体育发展的需要，从我院“十五规划”和现有办学条件出发，经过科学的调查与分析，我院有必要、也有能力增设表演本科专业(体育舞蹈方向)，为国家和社会培养体育舞蹈方向的专业人才，同时提升我院的整体办学实力。 相似文献
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《武汉体育学院学报》2007,41(11):F0002-F0002
武汉体育学院体育信息技术系成立于2003年3月，是全国体育院校第一个信息技术高级应用型人才培养基地。体育信息技术系以学校现代教育技术中心为依托，开设了教育技术学（体育信，自、技术方向）本科专业，从2003年开始招收第一届本科生。体育信息技术系与现代教育技术中心融为一体，实行一套班子两块牌子的管理体制，下设系办公室、教育技术学教研室、计算机教研室、实验室、[第一段] 相似文献
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《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》解读 总被引：11，自引：2，他引：9
对《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》颁布的背景与意义、课程目标、选编教学内容的基本要求、教学基本内容、教学基本要求、学习评价、教学基本条件等方面进行深入分析.认为《指导纲要》呈现出人文化、“领域”化、拓展化、多样化等特征,进一步加强了体育教育本科专业主干课程的建设,为一般必修课程及选修课程的建设提供有益的借鉴,从而优化了整个体育教育本科专业课程体系,促进体育教育专业办学质量和效益的不断提高. 相似文献
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武汉体育学院设置经济学本科专业(体育经济)的论证分析 总被引：3，自引：0，他引：3
按教育部1998年颁发的全国《普通高等学校本科专业目录》和教育部1999年颁发的《高等学校本科专业设置规定》的有关要求，根据当前我国体育产业发展对人才的需求和武汉体育学院办学结构的战略调整，从现有办学条件出发，认为有条件也有必要增设经济学本科专业(体育经济方向)，为国家培养急需的体育经济专门人才。 相似文献
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国家教委１９８８年颁布的“全国普通高等学校体育本科专业目录”，确立了《学校体育学》学科在普通高校体育教育专业本科教学计划中的主要课程的地位。这是在总结了我国几十年来体育学科建设经验的基础上，对原《体育理论》学科所作的重大改革与发展。《学校体育学》以研究学校体育教育工作的普遍规律，培养德、智、体全面发展的、从事体育教育和科研工作的中等学校体育教师为对象与目标，力求反映现代科学技术、教育、体育发展的新成果，满足我国学校体育教育的实际需要，在教材内容体系和教材具体内容上作了较大改革。 相似文献
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我国体育科学研究方法的教材建设经历了初期、成熟和发展3个时期；科学基础方法论呈现的新特点，对构建体育科学研究方法体系提供了方向性的指导，质的研究方法引起重视，体育科学研究应重视研究方法的理性问题。体育科学研究方法教材编写应全面贯彻国家教育、体育方针，贯彻教育部颁布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》和《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课教学指导纲要》的精神，体现高起点、新内容、重实用的思想；并遵循编选并重、对学生自主性学习支持、系统性和重点突出及知识传授与能力培养、人文教育相统一的原则；新教材结构层次主要由方法论、研究方式和具体方法与技术三大部分内容构成。 相似文献
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沈阳体育学院本科武术专业课程设置的现状分析与建议 总被引：1，自引：1，他引：0
赵秋菊 《沈阳体育学院学报》2000,(3):50-52
依据国家教育部门 1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》 ,以及 1998年体育院校工作会议上国家体委直属院校专业设置评议委员会完成的普通高校本科民族传统体育专业设置规范 ,对我院本科武术专业课程设置进行分析研究 ,设计切实可行的改革方案 ,为培养出高质量体育专门人才服务。 相似文献
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运用文献资料法、访谈法、数理统计法、比较研究法,参照2003年教育部颁布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》,对11所河北省高等院校体育教育专业本科课程设置进行研究。旨在发现河北省高等院校体育教育专业本科课程设置中存在的优点与不足,并对不足之处提出改进意见,进一步完善河北省高等院校体育教育专业本科课程设置,为培养复合型体育教育人才提供理论支持。 相似文献
9.
从我国高等教育改革的现状、教学管理的可操作性和学生的实际情况来看，2004年《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的实施存在诸多问题，本文就课程方案的欠缺和不足进行分析的基础上提出了相应对策。为我国高校体育教育本科专业课程方案的规律性发展提供了理论支持。 相似文献
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高校体育教育是学生在校接受系统体育教育的最后一站，也是接受体育教育的最高层次，具有与社会体育相衔接的特点。国家颁布的《全民健身计划纲要》指出，全民健身应以终身体育为目标。因此，高校体育教育是关系到学生未来体育生活化和体育终身化实现的关键。为了贯彻落实《全民健身计划纲要》，培养学生体育锻炼意识、技能与习惯，各高等学校对体育教学进行了深入的改革，并取得了显的成绩，充分推动了《全民健身计划纲要》的实施。因此，为了高等学校体育改革朝着正确的方向发展，使高等学校体育推动《全民健身计划纲要》的贯彻实施，深入的研究高等学校体育对《全民健身计划纲要》的影响具有重要的意义。 相似文献
11.
体育院校体育信息技术的专业方向 总被引：8，自引：2，他引：6
郭建伟 《武汉体育学院学报》2005,39(9):113-115
采用社会调查法、文献资料法与逻辑分析法,对体育院校体育信息技术的专业方向及其课程体系进行了详尽的探讨。在体育信息技术专业建设的初期,应努力探索信息技术与体育结合的问题、实践环节问题、师资队伍建设问题、生源质量问题。 相似文献
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随着计算机技术的发展和教学手段现代化程度的不断提高,计算机技术正被越来越多地应用到教学领域中.为更好地推动体育教学的信息化,对计算机技术在体育教学领域中的应用现状、存在的问题及解决方法进行了探讨. 相似文献
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结合十多年从事民族传统体育陀螺项目教学、训练及竞赛的实践经验,对民族传统体育陀螺项目的技术进行了分类,就陀螺技术的特点、技术动作结构等进行了分析。 相似文献
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体育信息技术人才的培养对推进体育信息化发展具有重要意义,体育信息技术专业学生就业情况也直接反映了体育院校信息技术专业办学质量。选取武汉体育学院和天津体育学院教育技术学专业近几年毕业生为研究对象,调研毕业生就业单位性质、就业领域、胜任的岗位和工作岗位技能要求,目的在于从市场的角度来修订人才培养方案和课程体系,促使毕业生适应市场的需求,提高体育信息技术专业学生就业率和就业质量。从市场的角度来看,体育信息管理与信息系统和体育数字媒体是体育信息技术两个重要发展方向,体育信息技术专业急需构建自己的课程体系,开发专业特色教材,注重培养学生的综合实践能力。 相似文献
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体育转播视觉技术发展特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、综合归纳法,对体育转播中的视觉技术的发展及其特征进行了分析,体育转播技术经历了从黑白到彩色、从模糊到清晰、从2D到3D的视觉革命,转播中拍摄视角的多维与多样、体育虚拟分析技术的引入以及3D画面转播是当今体育转播视觉技术的发展特征。体育转播视觉技术的发展能够提高大众对体育的关注度,丰富及提高体育视频资源数量和质量。 相似文献
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体育信息技术人才培养模式的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
1体育信息技术人才以计算机技术和网络技术为代表的信息技术的快速发展对体育领域产生深远的影响。信息技术已广泛地深入到体育教学、运动训练、竞赛管理、体育科研等各个领域。体育信息化的深入发展,对于体育信息技术人才的需求日益迫切,用人单位对人才的技术能力要求不断提高 相似文献
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信息技术与体育课程整合 总被引：6，自引：0，他引：6
张晓东 《体育成人教育学刊》2004,20(3):65-66
信息技术与其他学科的课程整合是当前信息技术教育普及进程中的一个热点问题，它是信息技术应用于教育的核心，是进一步深化教学改革的重点、难点。在当前的体育教育改革中应将信息技术融入到体育课堂教学的有机整体中，成为课程的组成部分，从而使各种体育教学资源、教学要素和教学环节，经过整理、组合，达到整体优化，以高效实现课程教学目标。 相似文献
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现代社会科技、化已溶合于整个体育领域．它们既表现为动力、资源．又体现为一种推进器和润滑剂。而体育在其发展中又为科技、化的创作和交流．孕育着契机和动力。 相似文献
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关于我国科技兴体战略的研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
本通过查阅大量的献资料，对有关我国实施科技兴体战略以来的相关献做一综述，认为目前有关这方面的研究主要集中在四个方面：对科技兴体战略和我国体育科技体制改革的研究：对实施科训结合的设想与研究；对体育科技成果的推广、应用及建立完善的评价体系的研究；对中、外体育科研的发展状况及科研体制的比较研究。研究发现众多的献大都是基于理论的阐释、论证以及经验总结性的研究，具体的深入研究比较少．尤其对科技兴体的重点，影响科训结合的方面及科技成果的评价与应用尚待进一步细致的研究。 相似文献
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现代教育技术对学校体育发展的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
以现代教育技术在学校体育教学中的作用为依据，对现代教育技术对学校体育发展的影响进行了分析，认为现代教育技术将影响学校体育教学的内容和手段，会促使体育教师作用和角色的转变，体育教师应加强现代教育技术的学习。 相似文献