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1.
高小茵 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):255-257
本文提出了一种简单快速绘制酸碱滴定曲线的方法.该方法不需要进行繁杂的pH值计算,只需知道弱酸或弱碱的离解常数就可很快绘制出酸碱滴定曲线. 相似文献
2.
张玉芳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1994,(Z1)
多元酸碱的滴定是化学分析中应用广泛的一个领域,但多元酸碱中由于存在多级电离平衡,使得其滴定条件难于把握,无法选择合适的指示剂,应用受到了限制.笔者根据多年的教学及实验,认为:如果多元酸碱的分级离解相差悬殊且又不太弱,在滴定时能形成几个明显的pH突跃,那么就可选择几种变色范围不同的指示剂分别给予指示,可进行连续分步滴定,否则不能进行连续分步滴定.但是由于各种多元酸碱的分级离解情况各不相同,故其滴定条件也不尽相同.现以二元酸碱的滴定为例,存在如下几种情况:1.当C_1K_a_1,C_2K_a_2或C_1K_b_1、C_2K_b_2<10~(-(?))时,该物质不能在水溶液中直接滴定.如:0.010mol.L~(-1),H_2CO_3,K_a_1=4.2×10~(-7),K_a_2=5.6×10~(-11),则C_1K_a_1和C_2K_a_2均小于10~(-6),该物质不能在水溶液中直接滴定.2.当C_1K_a_1、C_2K_a_2或C_1K_b_1、C_2K_b_2≥10~(-a),K_a_1/K_a_2、K_b_1/K_b_2≥10~6时,二元酸碱可形成两个pH突跃,选择两个在相应突跃范围内显色的指示剂,可进行分步滴定.3.当C_1K_a_1、C_2K_a_2或C_1K_b_1、C_2K_b_2≥10~(-6),K_a_1/K_a_2、K_b_1/K_b_2<10~6时,则二元酸碱不能形成两个pH突跃.只能一次滴定(如同一元酸或碱),根据第二计量点选择指示剂.当K_a_1/K_a_2或K_b_1/K_b_2接近于10~6,尚 相似文献
3.
“智能+”时代虚拟教研室的出现对于基层教学组织的创新与发展具有重要意义。本研究针对虚拟教研室的研究前沿热点与发展趋势问题进行知识图谱的可视化分析探究,运用CiteSpace软件选取CNKI中2005—2022年间432篇虚拟教研室的相关文章进行文献计量、研究作者、发文机构、关键词共现和聚类、关键词时间线、关键词突变及时区图分析。通过分析发现,虚拟教研室研究呈现如下特点：从时间线上来看,2005—2018年间稳步发展,2019—2022年间呈现研究白热化阶段,即大规模发展阶段;主要以“网络教研”“协同教研”“共同体”“区域协同”等为研究前沿和热点,未来虚拟教研室研究有基于“多元智能技术”体系向“网络协同教研”“教研共同体”“区域协同教研”方向延伸发展的新趋势。为此,文章给出总结和思考,以期对“智能+”时代虚拟教研室的建设与发展提供借鉴和参考。 相似文献
4.
为确保假期及延期开学期间“停课不停教,停课不停学”,学校以超星“学习通”平台为依托,积极开展线上教学,保证教学进度和教学质量,逐步建立线上线下教学相结合的教学模式。文章以《地图学》课程为例,从教学准备、教学实施及线上教学总结等三个方面简要梳理了线上教学实践经验,并对以后教学方法创新和教学模式改革进行了思考,以加快实现人才培养和立德树人的根本目标。 相似文献
5.
黄河 《广西广播电视大学学报》2021,(1):44-51
文章从相关政策解读和广西区情切入,论述了社区教育的顶层设计、区域示范、品牌项目示范和学习先进个人引领、“互联网+社区教育”“线上+线下”深度融合教学模式等五种典型性创新实践,针对广西社区教育存在的不足及其原因进行了分析,从而提出建立较完备的社区教育管理和办学体系、不断创新与数字化深度融合的教学方法、打造好三支队伍等解决思路,为广西社区教育健康快速发展提出建议。 相似文献
6.
运用文献资料法、录像分析法、数理统计法等研究方法,以2000年和2004年欧锦赛决赛阶段的参赛球队为对象,对比赛中进攻和防守的战术运用进行研究,探寻足球比赛的攻守规律,探索性地提出“网状结构”这一全新的概念,并对其原理、形成的条件、功能、特性等问题展开初步探析,使足球比赛中的进攻和防守更加合理,构建完备的攻防体系,为足球训练与竞赛提供一定的科学依据。结果发现：“网状结构”战术打法的提出不仅很好地衔接了防守线、中场线和进攻线,更重要的是在动态中体现了队员与队员之间相互的位置关系,使得在任何区域中的防守和进攻更加清晰、有层次。 相似文献
7.
倪学义 《上海海事大学学报》1980,(2)
“小方差太阳移线定位”是对“短时间观测太阳高度定位”的正名,它与一般的太阳移线定位一样,位置误差有系统误差、偶然误差和移线误差。对船位精度有一定要求时,太阳方位差可允许小到什么程度,取决于观测高度的精度。因此在观测方面要采取一些特殊措施,以使某些本来属于系统误差源不被转化为偶然误差系列。提高计算精度也是重要的。本文中提出一种“辅助船位线”计算方案,并给出对于太阳赤纬变率对船位影响的几何修正方法。 相似文献
8.
一定温度一定体积的非水解盐溶液中各种离子总数为盐的物质的量乘以化学式中的离子数,再加上溶液中由水电离出的H~和 OH~-数目。如1升25℃时 1mol·L~(-1)的 NaCl 溶液中的离子总数为(2 2×10~(-7))mol。对于处在同温度同浓度同体积的组成相类似的水解盐来说,其溶液中的离子总数较非水解盐有何变化规律呢?以下从三个方面进行分析。一、一元酸碱形成的单水解盐和双水解盐一元酸碱形成的单水解盐,当浓度、温度、体积相同时,其溶液中离子总数比同类非水解盐溶液中的离子总数少。以1升25℃时1mol·L~(-1)的 CH_3COONa 溶液为例分析:由一元酸碱组成的单水解盐溶液中[OH~-](或[H~ ])的计算公式: 相似文献
9.
线上学习已成为小学生重要的学习方式,为了使线上学习更有利于促进小学生的全面发展,本研究采用分层抽样原则,根据“中国经济社会综合发展指数科学”研究会发布《2020年31省份经济社会综合发展指数评价比对报告》(以下简称《报告》)中的区域分类,对东、西、中、东北四个区域的小学生进行问卷调查,并结合对教师、学生与家长的访谈,呈现小学生线上学习的动机、过程与结果,同时提出教师了解需求,开发资源,优化平台的策略。 相似文献
10.
运用“箱式模型”和简要的气象参数,结合燃煤系数计算出城市各个区域的燃量和二氧化硫释放量,结合风向、风速和上风向的影响,计算出城市中某一区域二氧化硫浓度,以此进行污染预报的探索。 相似文献
11.
风景在乔治·爱略特的小说中表现尤为突出,批评家大多从荷兰风俗画、罗斯金的绘画观以及女性主义视角来分析爱略特小说中的现实主义创作和以“同情”为核心的人文主义关怀,但是忽略了风景中的“英国性”编码,爱略特对英国风景的描写具有田园色彩,兼具秀丽美的特征,而对欧洲或异国的风景描写则显得“高冷”,甚至还有贬义,同时小说中对法国的不断指涉也不可忽视。爱略特在早期作品中通过风景建构了一种保守、渐变的“英国性”,这也是抒发民族自豪感、增强民族凝聚力的尝试之一。 相似文献
12.
张戬坤 《天水师范学院学报》1990,(1)
强酸强碱溶液等体积混合的pH计算,在大学化学和中学化学计算中都有此类问题.对此类溶液的pH计算,不管是中学生、还是大学生都存在一些概念的模糊和计算的错误.本文将此类溶液的pH计算分三种类型予以讨论: 相似文献
13.
线上线下混合式教学是传统教学和信息化教学相结合的一种新型教学模式,它克服了传统教学“满堂灌”的现象,能够调动学生学习的积极性、主动性和创造性,受到教育工作者的广泛关注。本文从线上线下混合式教学的设计与组织、教学过程的质量监控、教学评价体系的构建和教学反思四个方面探索了线上线下混合式教学模式在“药物分析”教学中的应用与实践,为高职院校线上线下混合式教学的应用提供思路。 相似文献
14.
《安徽职业技术学院学报》2022,(4):33-38
选取合肥职教城为案例地,在“校城一体”背景下,探讨了区域空间演化过程与融合路径。合肥职教城空间演化实质上是区域产业要素、集聚业态、结构功能等方面的不断整合与更新,其演化经历了均质发展、极化发展、扩散与板块发展三个阶段,遵循了“集聚-共生-融合”的路径,区域演化的本质是空间系统从均质无序到极化再到高水平均衡的有序发展过程。 相似文献
15.
疫情期间,在线教学成为实现“停课不停学”的重要教学方式,从边缘走向中心。然而,对揭阳市等教育薄弱区域而言,开展在线教学需面对设备落后、资源贫乏、经验不足等挑战。笔者面向揭阳市榕城区471位教师开展调研,发现：“文字+音频”是最常用的教学方式,专业网络教学平台功能利用不充分,教师信息技术应用技能提升显著,在线教学整体评价效果为中等偏上,家长协作和教师投入是影响在线教学效果的两大要素,传统教学仍然是教师在疫情过后的优先选择等。基于此,笔者围绕教学环境的构建与支持、教学主体的参与和交互、教学过程的设计与实施三个维度,探索了线上线下教学混融共生的发展路径,旨在为疫情后的在线教学发展提供指引。 相似文献
16.
唐倩 《开封文化艺术职业学院学报》2023,(5):33-38
“桂州-广州”线诗路的形成由来已久,可从历史传统与文学传统两个方面上溯至秦朝。至唐代,岭南本土文学处于缓慢发展期的同时,大量文人因贬谪、入幕、漫游等种种原由经“桂州—广州”一线进入岭南,由此形成了独具特色的诗路文化。但唐代“桂—广”线上各地发展并不均衡,因而诗路发展情况具有创作空间上的不平衡性和创作时间上的差异性。同时此条诗路因水上交通发达,又存有大量纪行诗与送别诗,由此形成了创作题材多江行诗,创作手法上虚实结合及创作情感多样化的诗歌特点。 相似文献
17.
群一 《玉溪师范学院学报》1991,(2)
我省明代正统年间(公元1442年)声韵学家兰茂的《韵略易通》是部划时代的著作。它第一次用“早梅诗”把传统的“三十六字母”归并为二十,实际上也代表了《中原音韵》的声母系统。这二十个声母就是现代汉语普通话二十个声母的前身。其功绩在我国语音发展史上是永垂不朽的。 相似文献
18.
张静 《承德职业学院学报》2012,17(4)
根据黑龙江省1978—2011年入境旅游人数的统计数据,建立了黑龙江省入境旅游本底趋势线,对统计线和趋势线进行了宏观和微观分析,依据本底趋势线,发现了黑龙江省入境旅游呈“缓台式”上升的基本发展趋势,并估算出1989年政治风波和2003年“非典”危机对黑龙江省入境旅游人数的影响及损失数额,进一步利用本底趋势线的自然延伸预测功能,对黑龙江省未来四年的入境旅游人数进行了预测,结果表明,“十二五”期间,黑龙江省入境旅游依然呈快速增长趋势,此本底趋势线的建立将为黑龙江省旅游经济发展提供参考。 相似文献
19.
以辽宁省锦州市北镇市为研究区域,基于DPSIR模型,从驱动力、压力、状态、影响和响应5个层面构建矿区生态健康指标体系,并结合物元分析法对北镇市矿区生态健康进行评价分析。利用层次分析法确定权重,构建了评价物元、节域和经典域矩阵,最后通过计算关联函数确定了矿区健康等级。结果表明：北镇市矿区生态健康等级为“健康(Ⅳ)”,从各指标层面来看,其中矿区人均GDP、矿区水质达标率、土壤有机质含量、矿区居民人均可支配收入、人均耕地面积和三废综合治理率等6项指标影响最为突出,但空气质量指数、地质环境治理率等指标的健康等级有待提升;从DPSIR各层面来看,经过健康等级综合关联度计算,各层面均为健康及健康以上。 相似文献
20.
2022年初,全国多地疫情出现反复,中职学校线上教学任务加重,为了落实好“停课不停学”“停课不停教”的教学模式,各个学校顺应时势,开始了线上教学理论和方法的探索之路。文章针对中等职业学校课程思政产生的新问题做以研究,提出了创新监管模式、加强师生沟通、正确引导舆情等教学策略。 相似文献