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1.
顾苏平 《宁夏师范学院学报》2002,23(6):102-103
对网络型电子期刊与印刷型期刊的特点及吸引读者的优势进行了分析探讨，认为两者之间不是取代与被取代的关系，科技的发展将带动两者长期的互补共存。 相似文献
2.
关于印刷型期刊与电子期刊订购的理性思考 总被引：4，自引：0，他引：4
电子期刊的迅猛发展，给传统的印刷型期刊带来了巨大的冲击，本文分析了印刷型期刊与电子的特点，并就如何订购好期刊，提出了一些建议与看法。 相似文献
3.
侯晓敏 《中小学图书情报世界》2004,(2):32-33
随着信息时代的到来，期刊以其内容新颖、时效性强，越来越受到人们的重视。中专图书馆工作人员要切实改变以往那种重图书轻期刊的做法，充分开发利用期刊资源，特别要重视电子期刊的开发利用工作，使电子期刊与印刷型期刊并行发展，相互补充，更好地为教学和科研服务。 相似文献
4.
侯婷 《河南师范大学学报(教育科学版)》2007,26(2):45-49
随着计算机技术和网络技术的广泛运用,期刊资源在原来纸质载体的基础上,出现了电子化、虚拟化和网络化的发展方向。印刷期刊和电子期刊馆藏各有优点和不足．在短期内电子期刊无法完全取代印刷型期刊．只能和印刷型期刊互为补充、相得益彰。 相似文献
5.
电子期刊及其对高校图书馆的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
电子期刊的诞生和飞速发展，使期刊献的载体形态和传播方式发生了根本性变化，本通过对电子期刊的特点及其发展进行阐述、分析电子基早对高校图书馆期刊工作的影响，探讨印刷型期刊与电子期刊两之间的关系，提出高校图书馆应采取的相应对策。 相似文献
6.
核心期刊研究与社科学术期刊评价 总被引：5，自引：0，他引：5
我国的社科期刊的评估体系的建立，源于核心期刊的研究。目前，涉及社科学术期刊的核心期刊研究呈多元化发展趋势，主要有《中文核心期刊要目总览》、《中国社会科学引文索引》及《中国人文社会科学核心期刊要览》所建立的核心期刊评价体系。从核心期刊的概念可以看出，其涉及的研究对象应该是学术期刊，而不能扩大到整个期刊界的所有期刊。核心期刊具有对学术期刊的评价功能，但在具体运用过程中要掌握好期刊评价与学术论文评价的关系。 相似文献
7.
电子期刊对高校图书馆工作的影响和对策 总被引：1，自引：0，他引：1
李新宇 《安徽教育学院学报》2003,21(4):115-116
电子期刊给高校图书馆在建设理念、馆藏结构、管理方式等方面带来了变革，因此期刊工作应采取相应的举措．一方面改变观念，加快网络等硬件建设．另一方面加强电子期刊资源的开发、利用，建立系统的资源保障系统，同时不断完善期刊工作者的知识结构．强化读者的教育与培训．使高校图书馆的期刊工作顺应时代的前进步伐。 相似文献
8.
王宇鹏 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,22(2):118-120
期刊产业化是知识经济时代中国期刊业的一个新课题，本着重论述了期刊产业化是期刊出版业的大势所趋，是期刊业迅速发展的选择，并提出了出版从业人员必须转变观念、树立机遇与危机并存在的观念，加速实现出版产业现代化。 相似文献
9.
成教类期刊现状及发展思路探析 总被引：1，自引：0，他引：1
一、成人教育类期刊现状分析 成人教育是大教育概念下一个重要的分支类别，与改革开放带来成人教育事业大发展同步，成教类期刊的队伍也迅速成长壮大。自１９８２年黑龙江省教委首先创办《成人教育》开始。到１９９２年，单是有正式刊号的工作指导类期刊就发展到了１４家。１９９２年，以原国家教委成教司与原山东省教委合作创办《中国成人教育》杂志为标志，成教期刊发展到空前规模。当时，就教育内部而言，有各省教育行政部门办的工作指导类成教期刊，有各高校成教院或独立设置的成人高校举办的学术类成教期刊；教育系统之外，经济、劳动… 相似文献
10.
国外“核心期刊”的理论源流 总被引：7，自引：0，他引：7
钱荣贵 《南通师范学院学报》2002,18(4):152-156
尽管国外“核心期刊”的相关理论甚为繁复，也未能从献计量学中独立开来，但削繁就简尚可看出，布拉德福的“献离散定律”、加菲尔德的“引分析体系”、普赖斯“献指数增长规律”与“研究峰值”思想，共同构成了一个相对完备的“核心期刊”理论体系。献的迅速增长，客观上需要对期刊进行选择；布氏定律则首先揭示出献的期刊分布特征，为人们从献数量的角度选择期刊提供了理论支持；加菲尔德所创造的引分析体系，又为人们从献质量的角度选择期刊提供了一个重要的量化测度指标。脱胎于布氏定律和加尔德分析体系的“载量”与“被引率”，无论是国外还是国内，都一直是“核心期刊”遴选的两个最基本、最重要的量化指标。 相似文献
11.
在人生旅途中,遭遇挫折不可避免。挫折具有利和弊两重性。受挫后人们都会无意有意地采取一些相应的措施来减轻焦虑。思想政治教育工作者要怀有培育国家建设者的历史责任感,科学运用挫折理论,真诚帮助大学生消除受挫后负面心理影响,塑造其完美人格。 相似文献
12.
MENG Xiang 《教育理论与实践》2007,(12)
体育教学具有培养学生非智力因素的优势,根据体育教学特有的优势,在开发学生智力的同时,通过激发学生的学习动机、培养学生坚强的意志品质等方式可以培养学生的非智力因素。 相似文献
13.
高校思想政治工作应坚持"以学生为本"理念 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡景华 《湖南科技学院学报》2006,27(3):147-149
培养具有主体性人的教育是时代发展对思想政治教育提出的新的理念和必然要求，以学生为本的思想符合当代青年学生的心理需要，增强大学生的主体意识，发挥其独特的个性优势，实现思想政治教育的目的。 相似文献
14.
张春珍 《韩山师范学院学报》2006,27(1):100-103
在高校管理中,以“物”为本进行理性管理,或者以“人”为本进行非理性管理,两种管理模式都有各自的优缺点,将其相互融合,则能更有效地提高管理效能,更好地为教学服务。 相似文献
15.
我国高校后勤社会化改革的模式探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
目的：为了推进高校后勤社会化改革,处理好三个关系和三个原则,坚持三个有利于,最终实现高校后勤社会化改革的目标。方法：采用归纳法、比较法研究我国高校后勤社会化改革的模式。结果：高校后勤社会化改革的模式多种多样,归纳起来有三大类：一类为依赖型,二类为合作型,三类为联办型。结论：笔者认为目前高校后勤社会化改革要在依赖型模式、合作型模式、联办型模式的基础上取之所长,弃之所短,内“化”外“化”相结合,形成适合我国国情的综合型模式。 相似文献
16.
大学生健康人格模式的构建 总被引：9，自引：0，他引：9
当代大学生正处于中西融合的变革时代，这一方面使大学生感到迷茫，无所适从，从而给健康人格模式的构建带来价值认同和目标导向上的困难；另一方面，也为大学生的人格模式的构建提供了广阔而富有生命力的天地，大学生将在比较和选择中广泛地汲取中西文化、传统人格模式和现代人格模式的长处，从而形成一种有利于身心健康和全面发展的独特新型人格模式。 相似文献
17.
黄辉 《福建教育学院学报》2003,4(7):92-94
世界贸易组织批准了中国大陆及台湾加入WTO的申请。从法律层面看 ,两岸分别加入世界贸易组织将对会给国家统一事业带来正面的影响 ,两岸将利用加入WTO的机遇在立法方面进行更多的交流 ,同时 ,中国大陆的司法改革也将为两岸的经贸合作创造更好的环境。 相似文献
18.
刘建平 《华中科技大学学报(社会科学版)》2000,14(1):82-86
本文全面地分析和评价农业比较利益偏低所带来的影响,指出：在工业化过程中,农业比较利益低下的格局对促进传统经济模式向现代经济模式过滤具有十分重要的作用;但是,农业比较利益偏低,又会影响到农业发展的速度,尤其是过低的农业比较利益会导致农业的萎缩,从而阻碍工业化的进程。 相似文献
19.
林业是山区经济发展的主导产业,也是山区的特有优势,发展林业是振兴山区经济的重要途径。林农是南方集体林区经营的主体,其素质高低直接影响山区、林区的发展、稳定和林业生态省的建设。因此,要采取有效措施培养一支以技术工人和林农技术员为骨干的高素质林农队伍。 相似文献
20.
张之沧 《合肥联合大学学报》2002,12(4):1-7
与叔本华那幽思玄妙的唯意志论和低靡沮丧的悲观主义相比，老庄哲学既惊世骇俗又深邃睿智。在老庄看来，理智不是意志的工具，欲望不是罪恶的渊源，痛苦与欢乐都为心性所为。只要能绝圣弃智、绝巧弃利、见素抱朴、淡泊名利、私欲贪鄙就会悄然而没，人们就会情志舒畅。不会像叔本华那样悲悲切切、愤世嫉俗、傲慢狂躁、狭隘自私、孤僻冷漠、偏执少爱，而是为人宽和温厚、胸怀坦荡，既能包容天地．囊括八荒，又能泽润万物．施惠万民。 相似文献