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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
计算机应用作为当代社会职业发展中必须掌握的技能,是企业人才招聘中非常重要的考核内容,对高校毕业生的职业发展有着重要的影响.为了实现向社会输送高素质人才的目标,提高高校毕业生的就业率,高校的计算机教学应该结合学生的实际情况,以及社会上对相关人才的需要,开展相应的计算机教学活动,从而促进高校大学生综合素养的全面发展.本文主...  相似文献   

2.
劳动教育和职业素养教育在高校育人工作中有重合的内容也有互补的方面,目前高校职业素养教育存在较多问题,因此通过劳动教育深化职业素养教育具有重要意义。高校劳动教育和职业素养教育在教育目标、教育内容、教育形式上可以融合,劳动教育与职业素养教育是相互融合且相互促进的,而且劳动教育对于提升学生的职业素养,推动高校职业素养教育有着积极作用。  相似文献   

3.
<正>针对新闻传播类专业高水平人才的培养,高校专业课程体系的不断完善、课程多元化教学模式的开展关系着专业能力与职业素养的塑造,目前已成为重要的教学改革方向。为培养专业类应用创新型复合人才,研究新闻传播类专业课程的教学新模式,对于高等院校开展新闻传播类教学教育、输出具备文化传播能力的高水平新闻传播人才有着深刻的意义。  相似文献   

4.
杜永兵 《科教文汇》2012,(2):171-173
培养创新型人才应该纳入高职教育议事日程,构建职业素养评价体系是当务之急。本文提出了高职院校创新型人才职业素养评价体系的基本原则,并对创新型人才职业素养评价的主要途径进行了思考。  相似文献   

5.
旅游业的发展极大地推动了旅游人才教育事业的发展,对旅游人才的基本要求也逐步提高.随着计算机技术的普及与应用,以计算机为核心的数字信息技术方面的知识和技能已成为社会各部门对人才素质的基本要求,也形成了旅游业新的人才素质观.计算机基础教程是非计算机专业的必修课,在教学中渗透信息素养内容,使旅游院校学生的信息素养得到培养与提升,为素质全面提高奠定基础.  相似文献   

6.
中国内地与香港高校信息素养教育比较之研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
吕瑞花  康丽娟 《现代情报》2006,26(10):214-216
本文系统地比较了中国内地与香港高校信息素养教育的起源和标准、教学内容、教学组织形式和信息素养教学承担者的素质等方面的异同.通过比较我们发现,中国内地信息素养教育必须加强信息评估和信息利用能力的培养,才能培养出符合信息时代需要的人才.香港高校的信息素养教育应在组织管理方面有所加强,以确保每一个学生都接受到信息素养教育.  相似文献   

7.
文章论述了高校媒介素养教育的重要意义,分析了我国高校媒介素养教育的现状及高校媒介素养教育存在的问题,如对大学生的媒介素养教育重视不够,人才缺乏,高校大学生缺乏必要的媒介实践,媒体道德意识宣传不够,针对这些问题提出了高校加强媒介素养教育的方法。  相似文献   

8.
大学生的职业素质培养要从职业生涯规划视角出发,紧紧围绕以人为本,根据大学生的自身特点及成长成才规律达到提升其职业素养的目标。目前,高校职业素养教育存在着诸多问题需要解决,为此,本文提出了高校大学生职业素养教育的主要途径:社会重视职业生涯规划教育;学校要转变观念,多管齐下,培养学生职业素养;大学生应发挥主观能动性,有意识地提升自身职业素养。  相似文献   

9.
在职业核心素养教育新诉求、专本硕贯通培养新理念、高校共青团改革新举措的多重背景下,探讨职业院校共青团工作的新要素、新体系和新模型,是有效推动职业核心素养教育、优化专本硕贯通培养实效的全新通路,也是发挥共青团育人功能的必然选择。从共青团"第二课堂"工作角度出发,系统构筑职业院校人才专本硕贯通培养职业素养体系,旨在提高其素质教育的针对性和实效性,对职业教育学生更好地完善自我、胜任工作、增强社会适应性、实现可持续发展具有重要的现实意义和应用价值,同时也为高校共青团育人工作的落实与优化提供了全新的成长向度。  相似文献   

10.
为了实现培养应用型人才+技术型人才的教学目标,结合目前高校计算机基础教学中存在的问题,采用基于CDIO工程教育模式,以专业应用为导向,任务和项目案例驱动,分组教学,多元化考核方式,并对教学效果进行跟踪和评估,以提高学生计算机应用能力和社会职业能力的教学改革方案。  相似文献   

11.
赵锋 《科教文汇》2011,(36):32-32,164
本文通过分析信息素养的内涵和高校信息素养的培养目标,研究了目前高校学生在信息素养方面存在的问题,提出了对信息素养教育与高校计算机教育课程进行融合的建议和方法,构建了旨在提高大学生信息素养能力的新思路。  相似文献   

12.
从教育和教育行政、高校管理角度探讨了高等教育培养和提升学生素质内涵,以使大学的课程计划和人才素质培养之间产生直接和重要的因果关系,以此提高教育管理的效率和效益。并针对大学生必须要具备的职业素养作了论述。  相似文献   

13.
《科技风》2020,(25)
高校在培养专业人才时,要重视以职业需求为导向,积极地探索校企合作的继续教育模式,促进高校人才的职业素养、职业能力与专业水平得到更好地锻造与提升。本文主要对以职业需求为导向的高校继续教育校企合作的方式进行深入的讨论和研究,通过对当前高校继续教育现状的分析,从而更加全面地了解与掌握高校继续教育工作中存在的局限和不足,并以此来开展校企合作的深入探究,使得学员的职业能力与综合素养得到更好地提升。  相似文献   

14.
靳晓霞 《科教文汇》2020,(1):125-126
“中国制造2025”战略、“一带一路”倡议等,需要具有较高职业素养的技能型人才作为支撑。高职院校作为培养高级技能型人才的主阵地,通过将职业素养的培养融入职业知识和职业技能教育中,培养高职生良好的职业认知,开展“政校企行”协同合作,培养职业素养,深化校企合作、产教融合,创新教学模式,形成现代学徒制背景下的高职生职业素养培养模式。  相似文献   

15.
信息素养教育对培养适应信息时代需要的人才具有重要的意义。我国高校对大学生的信息素养教育尽管越来越受到重视,但是我国高校的信息素养教育仍然比较落后,与国外先进国家的信息素养教育相比存在多方面问题,与信息化社会对信息素养的要求还有不小的距离。因此,必须有效实施信息素养教育。  相似文献   

16.
职业素养是人类在职业活动中需要遵守的行为规范,是职业内在的要求,是一个人在职业活动过程中表现出来的职业内在的规范要求和综合品质。但目前研究生"职业核心素养教育"方面还存在很多发展误区和问题。本文以情境认知理论为理论基础,结合高校研究生职业核心素养教育现状,通过给学生创设应用情境,引导学生在与预设情境的交互作用中提炼出职业核心素养的一般方法,并对研究生职业核心素养的培养提出相关建议。  相似文献   

17.
文章通过调研获得的实际数据,总结提炼本地区焊接类企业对中职学生职业素养的要求;并从企业对中职学生职业素养要求的角度出发,阐述了如何在学校教育中融入企业文化,有意识培养和提高中职学生职业素养的问题。  相似文献   

18.
辅导员是高校不可或缺的德育之师、大学生思想政治教育的骨干力量以及大学生健康成长的指导者和引路人,辅导员的职业素养与能力直接影响到大学生的成人成才。而独立学院作为高等教育领域中出现的新事物,由于其生源的特殊性和学生自身的特点,对辅导员的职业素养方面提出了更高的要求。因此,加强辅导员素养与能力培养,是加强和改进独立学院大学生思想政治教育的必然要求,是培养社会急需人才的重要保证,是各独立院校全面建设和谐校园的迫切需要,是实现我国高教强国战略目标的有力保障。  相似文献   

19.
要适应不断发展变化的体育人才社会需求,必须提升高校体育专业学生的职业素养。本文将从进行职业生涯规划教育、丰富课堂教学内容和社会实践活动、加强校园文化建设以及提升教师队伍的整体实力等四个方面,对这一问题进行阐述。  相似文献   

20.
知识经济时代教师学生角色不断变化,信息技术与本科课程深层次整合在高校势在必行.本文探索了高校计算机专业数学类课程教学的新模式:"单元项目驱动"教学模式和专业特色教学模式,旨在提高计算机专业学生的数学素养,以适应社会发展的要求.  相似文献   

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