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化学是中职学校幼师专业的必修课,搞好化学教学对培养幼师专业学生的科学素养有着非常重要的作用。本文结合学生学习特点,从提高学生认识、适时德育渗透、合理安排内容、改革教学方法、实施多环节评价等方面,就如何搞好幼师专业化学课教学进行了探讨。 相似文献
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教学是教师有目的、有计划地引导学生掌握文化科学基础知识和基本技能，发展认识能力，逐步形成辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质的过程．其中，德育是教学的主要组成部分，如果缺乏德育教学，学生的技能知识是无法提高的．德育不仅存在于文科形象的文字中，它同样存在于数学教学过程中，那么，数学教师在其教学过程中应当怎样渗透德育，对学生进行政治思想品德教育，促进他们的政治态度、思想意识、道德品质和行为习惯的形成和发展?下面我结合幼师教学实际谈谈自己的体会。 相似文献
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幼师学校加强德育教学的实效性尤为重要,将理论学习和实践学习结合成一体的教育教学手段就成为了加强幼师学校德育教学的有效途径,是幼师学校教育教学手段的必然选择。以实现目标为中心构建德育教学内容、以学生为主体构建德育课堂教学模式、确立以做为中心的模块化的教学结构,是幼师学校德育教学中理实一体化的具体途径。 相似文献
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古丽娜拉·哈德力别克 《教育教学论坛》2014,(38)
化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是化学教学中不可分割的一个重要组成部分,在幼师化学教学中占有非常重要的地位。本文结合笔者多年教学经验,浅谈实验在幼师化学教学中的地位和作用。 相似文献
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新时期下我国越来越重视当代幼儿教育,力求为幼儿教育提供丰富的师资力量,为其创造良好的教育环境,为此必须加强对幼师的培养。幼师化学教学是素质教育改革中的重要组成部分,开展至今仍然存在一定问题,还有待进一步的改善。幼师化学教学在讲解的过程中具有一定的难度,需要教师根据学生的学习状况和个性特点来制定相应的教学计划,转变传统的教学模式,树立全新的教学理念,才能保障幼师化学在教学中的有效性。一、幼师化学教学中存在的阻力因素 相似文献
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幼师化学是针对幼师专业的学生所开设的一门课程。虽然化学是一门比较基础的自然科学,但其在幼师专业的开展并不尽如人意,主要是目前幼师教育中化学的教学以及学习都存在不少的问题。有哪些问题,如何予以解决,正是本文探讨的主要内容。 相似文献
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化学教学与智育和德育●石家庄市第二教育学院朱云云唐山师范专科学校董玉环在学校教育中，化学教学和各科教学一样，有着促进学生整体素质提高的丰富内容。现仅以化学教学与智育，化学教学与德育的关系略述己见。一、化学教学与智育对于化学教学中智育的内容，按层次可分... 相似文献
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“细节德育”是现阶段“以人为本”教育理念的折射．也是我们在教学中面临的一个现实课题。所谓“细节德育”．是指从细节入手．进行德育渗透的一种教学策略。在初中化学教学中。关注“细节德育”的渗透．对于丰富化学教学的内涵．引导学生形成正确的价值观．具有不可低估的作用。 相似文献
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精选教材内容是幼师化学教学改革的关键 总被引：1，自引：0，他引：1
张良宏 《宿州教育学院学报》2010,13(3):151-152
针对幼师教学中化学课时减少的实际情况,本文对幼师化学教材内容的选取做出探讨,应减少纯理论知识的学习,增加与日常实际有关的知识,结合生活学习化学。 相似文献
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冷燕平 《课程.教材.教法》1988,(1)
由于编写幼儿师范学校《化学》课本的需要,1985年我们曾调查了幼师的化学教学情况,走访了北京、天津、长沙、杭州、上海等市的5所幼师、8所幼儿园;并向全国部分省、市的幼师发问卷调查,收到了上海、天津、江苏、广州、福建、吉林、辽宁、湖南、湖北、广西、新疆等11个省、区、市的17所幼师寄回的答卷。通过听课、座谈、个别交换意见和函调,了解了幼师的化学教学情况和师生们对幼师化学教学的要求与希望。调查中的所见、所闻使我深深体会到化学教学在幼师教育中的作用是不可 相似文献
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幼师专业学生是未来的幼教工作者，她们将直接肩负国民早期教育的历史重任。幼师教育在重视学生德育智育．美育和技能课教育的同时，必须重视学生的体育。这不仅是促进学生身心健康发展的需要，也是培养合格幼教工作者的需要。 相似文献
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刘泽民 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(3):114-115
在制订化学教学目标以及实施教学时，要善于利用教材中的德育因素，全面考虑“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三方面的课程目标．具体叙述了二氧化碳的性质一节教学中德育教育的渗透． 相似文献
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教学法作为幼儿教育专业的核心课程。其教学质量的提高对幼师生专业素养的发展起关键的作用．如何提高教学法的教学质量已成为当前幼师教学改革中一个重要课题．班杜拉的观察学习理论强调的是知行合一理论．对幼师教学法的教学有一定的启示。本文以班杜拉的社会学习理论中四个子过程为依据．结合幼儿音乐教学法的教学．探索如何更有效地开展幼师教学法的教学．进而为幼师生专业素养的培养与发展提供一些思路。 相似文献
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施华 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(8)
一、化学学科德育资源整合的重要意义学科德育是指学校的各科教师结合教学内容进行相关的德育．它是教学具有教育性的具体反映。学科德育以知识为载体．体现了知识与道德、教书与育人的统一。然而在应试教育背景下．中学化学德育渗透仍是薄弱环节,同时,进行学科德育的方法也因教师个体水平而定,缺乏理论指导。而上海市二期化学课改就着眼于提高21世纪公民的科学素养,构建“知识与技 相似文献
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杨瑞芬 《中学化学教学参考》1996,(11)
国家教委1995年l月27日颁发了《三年制中等幼儿师范学校教学方案》，明确规定了幼师教育的培养目标与规格、课程设置与时间安排，尤其在必修课、选修课、课外活动、教育实践四大块如何优化组合的问题上作了意义重大的改革，突破了原教学计划单一的必修课模式，提出了优比中等幼师课程结构的战略设想，对进一步深化中等幼师教育教学改革具有重要的现实意义。以下，结合自己教学的实际感受，谈谈在幼师化学教学中怎样才能更好体现新方案的改革宗旨，旨在以浅陋之说，引出真知灼见，求得对此问题的深刻认识。一、转变教学思想，树立和加强素质… 相似文献
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教出个性来─—幼师儿童文学教法谈薛惠明与其他作品相比，儿童文学浅显充满童趣，有自己的鲜明个性。与其他教学相比，幼师儿童文学教学也应有自己的鲜明个性。儿童文学教学的个性（特殊性）是多方面的，我认为，主要体现在这样两个方面：一是文学性，二是实践性。１．文... 相似文献
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化学教学中的德育渗透 总被引：1，自引：0，他引：1
在化学教学中有机地渗透德育，对教师提出了更高的要求。教师不仅要具有结合化学教学，对学生进行德育的热情，而且要具有渊博的知识和联想、演绎、推理的能力。更要不断提高教育教学艺术和课堂教学效率，既高质量地完成化学教学任务，又潜移默化地渗透思想政治教育。要改革传统的教学模式和教学方法，通过教师生动活泼的教学，培养学生情感，启迪学生思维，陶冶学生情操，全面提高学生素质。在化学教学中渗透德育主要体现在以下几个方面。 相似文献
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何香 《四川教育学院学报》2004,20(6):153-153,155
一、问题的提出。《中学德育大纲》指出：“各科教师均要教书育人，寓德育于各学科的教学内容和教学过程的各个环节之中。”《中学化学教学大纲》也指出：“寓思想政治教育于化学教学之中，以达到中学化学教学的目的。”因此，在化学教学中渗透德育教育是化学教师义不容辞的义务和责无旁贷的责任。现行化学教材中蕴含着丰富的思想教育素材，只要教师努力挖掘并积极地从课外搜集相关材料，依据教学内容适时地插入，就可以使化学教学与思想教育有机结合。 相似文献