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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
在河南举办的中国第四届广告教育研究学术年会上,我国新闻教育学会会长,教育部新闻传播学科教学指导委员会主任何梓华指出,新闻传播学类专业点超长规高速发展。目前,我国高校中,开办诸如新闻与传播专业的院系至少已有600家以上。但是全国各知名媒体像中央电视台、中国青年报、  相似文献   

2.
新闻学教育的专业细分化发展存在着诸多争议与难题,财经新闻作为特色新闻专业方向之一,具有较强的代表性与典型性.本文以全国财经新闻专业本科教育调查为基础,就办学情况、师资力量、课程设置、实习就业等方面进行了统计分析,力图揭示财经新闻本科教育存在的问题及其内在原因,并结合国内外相关专业的先进经验,对其中的关键问题提出具有建设性的解决思路.  相似文献   

3.
靳舍 《传媒》2018,(14):89-91
融媒体时代,传媒行业发展迅速,人才需求旺盛,但每年传媒专业的毕业生中都存在着找不到合适工作或者脱离原有专业的现状.这种现状的出现,一方面是由于传媒行业发展过快,另一方面则是高校的新闻教育与业界需求存在明显的矛盾.我国的新闻教育中存在着高校与传媒业间的壁垒和高校在人才培养中的"精"与"全"两难的矛盾.本文对融媒体时代我国新闻教育改革的现状和困境进行研究,并在此基础上,提出来"供给侧"思维下新闻教育改革的方向.  相似文献   

4.
当前我国高校新闻传播教育繁荣发展,但新闻传播专业的毕业生却难以被新闻媒体接纳。造成这种困境的原因是多方面的,本文从新闻传播专业的人才培养目标定位、新闻专业主义和人文素养的坚守、回归媒体实践的教学与走特色化之路三个方面探讨了新闻传播专业的人才培养现状和问题,并提出走出新闻教育困境的现实路径和选择。  相似文献   

5.
本文认为在整个高等教育体系中,财经新闻人才培养至少有三种培养路径,包括开办本科专业、实施主辅修制或双学位教育、开展“本科教育+研究生教育”.无论是本科教育还是研究生教育,找准新闻与财经的结合部,确立“财经新闻”的核心课程,培养学生的财经报道能力至关重要.当前,完善合适的人才培养方案,探索创新的专业教学模式,是财经新闻人才培养改革探索的重点.  相似文献   

6.
林喦  李昱慧  黄鑫 《今传媒》2009,(8):94-96
近年来,我国的新闻教育进入了一个快速发展阶段.目前我国已经有近400所高等院校建立了新闻传播学院或新闻传播系、新闻传播的教学点(即专业点)已经超过800个,在校生超过15万人.①令人遗憾的是国内每年庞大的新闻专业毕业生队伍却不能满足媒体市场的需求.探究问题的实质是相当一部分高校新闻专业毕业生的业务能力与新闻事业的高速发展不相适应.  相似文献   

7.
赵雅文  何村 《新闻界》2005,(3):59-60
改革开放以来,我国高等学校的新闻教育有了突飞猛进的发展,培养和造就了一大批新闻人才,为我国新闻传播业的发展起到了积极推进的作用,成绩不可低估。但近年来,一些大学都十分看好新闻传播业,竞相成立了新闻传播学院(系),不仅综合大学开办,理工科大学和专业性学院也办,特别是一些地方大学,更是首当其冲,在高校中形成了开办新闻院(系)的热潮。据中国新闻教育学会统计,目前全国高校有新闻传播学学科及专业的共300余家。一时间,招生数量急剧扩大,  相似文献   

8.
本文简要地回顾了美国财经新闻的发展历史,概述了财经新闻在美国新闻业中日渐增加的分量和日趋重要的作用,阐释了美国财经新闻记者在信息时代所面临的困难和挑战,更为重要的是,梳理和归纳出了美国新闻传播院系以及传媒业界所采用的四种主要财经新闻教育及培训模式:高校正规教育、财经记者奖学金项目、记者在职短训、内部导师指导制,并对各种模式进行了简明扼要的介绍,对于其它国家和地区的财经新闻教育具有重要的借鉴作用。  相似文献   

9.
新闻传播专业快速发展,媒体就业率不高2008年的中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会会议报告表明:1994年,全国共有专业点66个,到1999年增加至124个.进入新世纪,全国新闻教育开始急速升温,近两三年来更是增加到800多个,分布在全国近400所高校.据不完全统计,我国当前新闻传播专业在校学生约16万人.  相似文献   

10.
论工科性高校的新闻专业——背景与研究问题的提出   总被引:5,自引:5,他引:0  
背景 从上个世纪90年代中期开始,新闻与传播教育在国内超常规发展,原来开设新闻专业的“老牌”院校的新闻教育规模不断扩大,各地方院校也纷纷开办新闻专业。一批工科性高校也开设了该类专业,如清华大学、华中科大等,据统计,1994年以前,国内有新闻学类专业点66个,而目前的专业点在230个以上。有人估计,目前全国新闻专业本专科的在校生人数达到4万~5万人。  相似文献   

11.
曾鸿 《新闻前哨》2010,(11):34-36
近年来高速、大规模扩张的高校新闻教育,与媒体对新闻专业毕业生需求日益减少的矛盾越来越突出,暴露出当前高校新闻人才培养的诸多问题。本文从发展规模、专业分类、课程设置等几个角度,分析了当前新闻教育存在的几个矛盾,并对此后的高校新闻教育改进作出有益的探讨。  相似文献   

12.
当下已进入新媒体时代,由于技术的发展,新的传播手段层出不穷,不断改变着传媒生态、传播模式和舆论格局,也对新闻专业教育提出了新的要求与挑战。本文立足于新媒体环境,探析我国高校在新闻专业教育方面存在的问题,并通过借鉴和剖析西方及其它新闻名校的经验,为我国高校新闻专业教育提供合理化的建议,以期能够培养出优质的"新媒体"人才。  相似文献   

13.
改革开放以来,我国的新闻教育日新月异突飞猛进:新闻学教育从单一的本科教育向多学科多专业多层次发展;从单纯培养报纸采编人员到全面培养广播电视、媒介管理、网络传播到广告经营等多种专业人才;专业教学点也遍布全国各类高校,除了老牌的人大、复旦,北大、清华也相继成立了新闻传播学院。一时间,无论经济发达地区的高校,还是经济欠发达地区的高校:无论是综合性大学,还是专业性、师范类学校:无论是科类学校,还是理工科为主的学校;无论是公办学校,还是民办学校,都纷纷成立或开办新闻传播类的院系或专业。[第一段]  相似文献   

14.
随着我国新闻传播学教育的不断发展,新闻传播专业成为近十年来高校最热门的专业之一,各大公办大学争相开办新闻传播学专业,目前我国开设新闻传播学专业的高校数量和招生规模都十倍于十年前.  相似文献   

15.
新闻的生命在于真实.财经新闻与数据有着密切的关系,在财经新闻报道中确保财经数据的真实、准确,对读者和媒体而言都十分重要.随着财经媒体间竞争的加剧,其商业化性质越来越明显,媒体为了追求商业利益和眼球经济而制造虚假新闻的现象屡见不鲜,严重损害马克思主义新闻观的客观性和真实性原则.  相似文献   

16.
财经记者培养的改进策略   总被引:5,自引:0,他引:5  
随着我国经济的快速发展,人们对于财经新闻、经济资讯的关注度越来越高,财经新闻专业采编队伍的需求越来越大。真正素质好、专业技能过硬的财经新闻专门人才已成为国内各大媒体争相礼聘的稀缺资源。而财经新闻采编人才短缺及现有采编队伍素质不高,也已成为制约我国财经媒体健康发展的一个关键因素。财经新闻的特殊性与人才培养存在的问题其实,财经记者短缺、从业人员素质不高,与财经新闻本身的专业性和财经新闻采编队伍成长的周期性直接相关。  相似文献   

17.
李蓓 《新闻知识》2005,1(5):41-43
以1904年美国成立第一所新闻学院为新闻教育的开端,中国和西方各国的新闻教育起步都不算晚,1916年,莱比锡大学在德国正式创立第一所新闻学院,1919年伦敦大学正式将新闻教育课程引入英国大学的课程中,中国在1918年至1921年间相继有12所大学开办新闻学科。中西各国开办的新闻专业在发展中根据不同的社会化背景及事业需要形成了各自的特色,但从大的方面来考察,  相似文献   

18.
随着新闻学教育的不断加强,现在大多数媒体新进的年轻记者都是受过四年正规新闻本科教育的大学生。新闻敏感性强,头脑灵活,对待工作积极热情是他们突出的优点。但是,由于我国许多高校的新闻专业教育与新闻工作实践脱节,造成的结果是新闻专业的学生到了新闻单位不知道如何工作,或者手忙脚乱,顾此失彼,整天忙得不可开交,  相似文献   

19.
李政 《今传媒》2016,(12):139-140
近年来,随着现代传媒业的蓬勃发展,我国高校新闻教育规模急剧增长,地方院校、民办高校竞相设置新闻专业.融媒时代的到来对传统新闻教育造成结构性冲击,国内各高校都在转变新闻教育观念,设置特色专业,着力培养全媒体人才.在此背景下,民办高校的教育教学改革势在必行.在我国高等教育转型过程中,基于建构主义理论的项目式教学是当前高校教学改革的一个热点.本文结合西京学院新闻学专业项目式教学改革实践,思考我国民办高校的人才培养模式创新与转型发展问题.  相似文献   

20.
我国在新媒体环境下,高校的新闻专业必须寻求新的发展出路,本文初步探析了我国高校在新闻专业教育方面存在的问题,并通过借鉴和吸收外国其他新闻名校的经验,以期为我国新闻教育提供合理化的建议,培养新媒体时代下的优质人才.  相似文献   

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