共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
《校园英语(教研版)》2015,(35)
写作教学作为高校英语教学的重要组成部分,对于学生英语综合素质的提高具有极其重要的作用,然而传统的写作教学模式已经无法适应社会的发展需求,如何在写作教学中应用任务型教学法成为了老师们共同关注的重要话题。本篇文章就是从高校英语写作教学的实际出发,提出了任务型教学法在高校英语写作教学中的具体应用途径以及需要注意的事项,希望能够对以后的高校英语写作教学提供一定的启发和建议。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
近年来频次效应在二语习得领域中的作用得到了众多语言研究着得关注,本研究着眼于频次作用对以英语为第二语言的中国高中学生读作能力的影响。本研究验证了练习频次和英语写作的积极影响,揭示了频次效应在二语习得中的意义所在,实验结果加深了我们对频次效应的理解,同时也对英语写作教学具有指导意义。 相似文献
3.
近年来，高校非英语专业英语教学重阅读，轻写作，学生对英语教学的重要性认识不足，对英语谋篇之道了解甚少。提高英语写作能力，要结果与进程并重，要利用阅读来促进写作，要经常进行英语写作训练。 相似文献
4.
张桂萍 《学位与研究生教育》2006,(12):18-22
讨论了“任务教学法”的概念,分析了这种教学法对学生英语实际运用能力培养的作用,并介绍了通过让博士生给英语科技论文作者写电子邮件交流专业信息的真实性交际任务,培养博士生的英语交际能力的个案研究。结果表明,将“任务教学法”应用于博士生的英语教学可以起到非常好的效果,真实性交际活动不但可以促进博士生英语交际能力的发展,提高专业交际能力,还可以起到加强专业素质教育的作用。 相似文献
5.
随着我国加入世贸组织 ,改革开放的力度在不断加大 ,国民经济建设正步入快速发展的轨道 ,我国与世界的联系也越来越频繁越来越密切。这一切都预示着 ,社会对高校毕业研究生的英语应用能力必将提出更高的要求。然而长期以来 ,由于传统的英语教学方法只重语言知识传授、轻应用能力培养 ,致使我国高校研究生的英语教学费时低效。近几年来 ,我国高等教育正进入一个前所未有的快速发展时期 ,最显著的标志就是高校每年都在扩招。高校研究生的招生人数更是以每年 3 0 %以上的比例在增长 ,而扩招后带来的问题是 :生源呈现多样化 ,年龄差异较大 ,英语… 相似文献
6.
刘秀丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(5):54-56
近些年来,许多语言学家和大学英语教师在如何提高我国大学生英语写作能力方面进行了诸多的研究与实践,提出了许多颇有见地的教学理论与方法,但是不少高校的写作教学效果仍然差强人意,很多大学毕业生不能独立完成日常的书面语交际任务。为此,通过列举学生英语写作实践中常见错误,深入分析大学生英语习作中出现的典型问题,认真探究制约学生写作水平提高的各种主客观因素,以此来提高大学英语教师写作教学水平,达到提高学生英语写作技能的目的。 相似文献
7.
由于社会文化观念和交际习惯的不同，汉、英两种文字对同一逻辑概念的表达常常出现差异。譬如笔者在平时学习和教学过程中发现，汉语中“副”一词在英语里可以找到许多种不同的表达方法。兹列举如下： 相似文献
8.
范秀云 《学位与研究生教育》2012,(3):36-40
对1992~2011年国内关于非英语专业研究生英语写作的研究进行了总结,分析了研究生英语写作研究的现状﹑发展趋势、取得的成绩、存在的问题,并尝试指出了今后研究的方向。 相似文献
9.
李蕾 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(15):199-201
在高校学生的英语写作中,"中国式英语"是一个很普遍的现象,这一方面是缘于中文与英语在语序上的不同,另一方面是由于语言环境和中西文化差异的影响.要让学生学好大学英语,一定要让他们摒弃中国式英语这种习惯.笔者结合"中国式英语"这一现象,简要分析了其成因,并总结其基本特征,根据其成因和特征提出相应的建议和应对策略,使学生学习英语走上正轨. 相似文献
10.
陶骏 《语数外学习(高中版)》2013,(1):86-86
在以"就业为导向"、"能力为本位"的职业教育办学理念当中,培养中职学生在未来职场环境中的英语应用能力十分重要。在当今经济快速发展的社会,英语教学应该着重培养学生的交际能力。本文从英语交际教学法在职业学校的初步尝试以及交际法教学应注意的问题这两方面进行阐述。 相似文献
11.
文章从大学英语写作教学的实践入手,分析学生英语作文中心论点含混、举例不当、行文流散等问题的超语言层面原因,阐明英汉文化差异是导致英语作文出现中式思维逻辑问题的主因,学生英语作文水平的提高有赖于英语写作思维能力的培养。 相似文献
12.
13.
《校园英语(教研版)》2015,(34):43-44
近年来,随着我国经济的不断发展和进步,社会对高校人才的培养要求也越来越高。在英语交际技能培养中,英语写作是其中最为重要的内容,它对于培养高校英语专业学生的英语能力有重要作用。"过程体裁教学法"是英语写作中常见的教学方式,可以培养学生良好的写作能力。基于此,本文将分析过程体裁教学法在高校英语写作教学中的实践应用情况。 相似文献
14.
英语作为高职教学的一门重要课程，要着重培养学生运用英语进行交际的能力。本从三个方面论述了交际教学法在高职外语教学中的运用。 相似文献
15.
李皎 《廊坊师范学院学报》2011,27(1):109-111
在如今的社会,学生的写作能力受到越来越多的关注。写作是相当复杂的,同时也几乎是英语的听说读写技能当中最难掌握的。因此,对写作教学方法的研究是十分必要的。而通过对任务型教学法的背景、理论和内容的介绍,可以看出任务型教学在大学写作教学中的有效性。 相似文献
16.
论项目驱动下研究生英语论文写作能力的培养 总被引：1，自引：1，他引：0
周梅 《学位与研究生教育》2011,(3):41-46
结合目前社会发展的需求以及我国高校非英语专业研究生的具体情况,提出将项目驱动教学融入研究生英语学术论文写作课程,给予学生更多独立思考、自我探索、亲身体验和团队合作的机会,激发他们的学习动机和潜能.详细论述了该课程的教学要点和项目设置的细节,以期改进教学,切实提高研究生英语学术论文写作能力. 相似文献
17.
进入21世纪随着我国对外交流的扩大和在国际社会上地位的提高.社会对英语的人才的要求越来越倾向于交际型人才.本文结合教学实践,着重从教学模式、英语运用等方面阐述此问题. 相似文献
18.
本文通过介绍世界英语理论和相关的英语文化教学理论,针对目前高校英语文化教学当中的主要问题,提出了几条建设性意见,以期能对培养大学生的跨文化交际能力提供一些启示. 相似文献
19.
20.
《校园英语(教研版)》2015,(3)
经济全球化的迅猛发展使国际间合作与交流向前迈了一大步,各国联系愈发紧密。大学英语教学要适应社会的发展必须摒弃以往"哑巴英语"式的教学方式,逐渐以培养学生的英语交际能力为教学的核心,提高学生的英语交际能力是当下英语教学的主任务。本文将基于英语交际能力的重要性,对高校英语教学中如何培养学生交际能力提出建议。 相似文献