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阅读对于乡村儿童的个人发展、文化传承和社会进步有着重要意义。以共享发展理念为逻辑框架,通过对我国粤、滇、赣、桂、湘、藏6个省(区)2732名乡村儿童展开面对面问卷调查,从阅读数量与行为、阅读态度与心理、阅读环境与资源等方面探究乡村儿童的阅读现状。研究发现,阅读自我效能、家庭阅读环境和社会阅读资源是影响乡村儿童阅读发展的重要因素,且阅读自我效能在阅读重要性认知与阅读行为中产生中介效应。通过实施营造家庭阅读氛围、鼓励社会各界参与、培养乡村阅读推广人、加强信息化建设等乡村阅读推广策略,从而实现全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享的全民阅读发展愿景。 相似文献
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随着互联网、电子媒体的迅猛发展,儿童阅读环境发生了深刻的变化,相当多的儿童逐渐丧失对书本阅读的兴趣。公共图书馆应通过主动拓展服务时空,尊重儿童阅读偏好,提供丰富的阅读体验,提高父母、教师的儿童文学素养等入手,帮助儿童获得阅读的乐趣,促进儿童养成阅读习惯。 相似文献
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习近平总书记在发给首届全民阅读大会的贺信中提出“希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长”,就是对儿童阅读推广工作,尤其是乡村儿童阅读推广工作的要求。面对我国农村儿童基数大,阅读基础设施缺乏,家庭藏书和儿童自有图书数量有限,乡村儿童能够参与的阅读推广活动较少的现实状况,政府部门要在立法方面给与特殊关注,尽快实施面向乡村儿童阅读的工程项目,充分发挥乡村学校、农家书屋等的作用,为农村家长提供陪伴阅读的条件并充分发挥志愿者积极性。 相似文献
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王海河 《大学图书情报学刊》2023,(3):140-145
由于性别的异质性,男女少儿在阅读偏好上存在较大差异。国外通过对这一现象的观察,开发了专门针对男性与女性少儿不同的阅读推广项目,BR阅读即为其中之一。该项目于2014年在荷兰成立,分为男孩课外阅读、男孩读写能力项目、CGLA专门学科阅读与阅读女孩四个项目,成立以来,参与人数不断上升,且参与者的阅读能力、读写能力、理解能力与综合能力均有不同程度改善。BR阅读之所以能够取得成功,是因为它符合性别匹配理论的基本规律,即通过性别嵌入的文本选择、自我效能的阅读方式拓展、伙伴参与的阅读行为激励和综合思维的阅读效能转换,实现了阅读效果的提升。这对于我国当前少儿阅读推广的启示在于,要选择契合性别差异的阅读文本与阅读空间,并基于性别偏好设计阅读方式,同时利用家庭环境激励阅读动机,从而有针对性地改善阅读推广效果。 相似文献
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乡村儿童阅读素养能否得到有效提升,关系着我国全民阅读结构的均衡和优化。经济、教育、人口、年龄等社会结构差异导致城乡儿童阅读存在“知沟”落差,阅读数量和质量存在显著差距。文章提出,目前,以乡村学校为平台,以教科书和推荐书目为主轴,集合专业阅读推广组织等力量,充分激活现有阅读资源,是提升乡村儿童阅读能力的有效途径。 相似文献
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少儿阅读不但能丰富他们的知识领域,而且能促进他们的智力发展和认识水平的提高。县级图书馆作为少儿读者课外阅读的重要阵地,应加强少儿阅读服务工作,着力培养少儿读者阅读兴趣,提高少儿读者阅读能力。 相似文献
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一个人的阅读习惯和阅读能力需要从小培养,但现在有相当部分的学生却由于种种原因没有机会充分利用公共图书资源,进行阅读习惯的培养。文章通过对绍兴市区小学生课外阅读情况的调研,提出:公共图书馆作为本市少年儿童课外阅读的场所,必须针对小学生课外阅读现状开展积极的服务和引导。包括加强丰富多彩的阅读活动宣传、定期上门服务送书到校、提供分级阅读和多种阅读的载体,以提高小学生课外阅读的兴趣,引导他们形成良好的阅读习惯,让他们学会利用公共资源进行阅读的方法,让阅读成为他们日常生活中必不可少的生活习惯。 相似文献
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华春兰 《大学图书情报学刊》2022,(5):43-47
文章以安庆职业技术学院部分学生为样本,采用问卷调查和访谈的方法,从课外阅读的时间、媒介、内容、目的、取向与喜好等方面进行调查,分析高职学生课外阅读所具有的个体阅读量差异明显、课外阅读取向理性、个体阅读行为受群体影响较大等特点,提出营造阅读氛围、激发学生阅读热情,进行阅读指导、提升学生阅读质量,开展阅读活动、增强学生“用书”能力等建议,以期为科学有效地引导高职学生进行课外阅读提供参考。 相似文献
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国家图书馆经历了从清末至今的几个发展阶段,已建立起较为完善的业务管理组织结构。在发展过程中,组织规模与职能体量成正比,组织结构与政策环境密切相关,建制依据以业务流程为主,且业务流程的灵活性持续提升,管理模式的适应性不断增强。同时,业务管理组织结构也受到非专业因素的干扰,出现了机构拆分与合并交替往复的现象。 相似文献
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论文对我国社会科学院网站的学术资源进行了统计和分析，包括学术期刊、数据库和研究资料、学术交流、科研项目、研究成果、出版信息、学人介绍、热点问题讨论、研究生培养、学术资源链接等内容，并指出了存在的问题，提出了合理的建议。 相似文献
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2010年5月,上海世博会非洲联合馆,十几位来自同济大学的"小白菜"共同约定:在世博会期间,每人每天写下一段感言,并通过短信发送到其中一位"小白菜"的手机上……如今,这些志愿者都已离开了世博园,但他们的故事却通过有心人的整理,被完整地保留了下来。本期"我的世博·我记录"栏目特别刊登这篇根据手机短信内容整理而成的文字,以飨读者。 相似文献
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参考文献引用的学术评价作用 总被引：17，自引：7，他引：10
参考文献引用和著录具有学术评价功能,对促进学术交流、体现学术论文发表的学术价值都具有很重要的作用.按照表达方式可以将其划分为直接评价和隐含式评价2种形式;从评价内容看,参考文献引用的学术评价包括肯定性评价、否定性评价和商榷性评价3种类型. 相似文献
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文章阐述了公共图书馆的本质属性和服务宗旨,对其在改革开放以来的实践进行了分析,指出了其公益性质扭曲的现象和原因,提出公共图书馆在构建公共文化服务体系建设的实践中,应充分体现公益性。认为建立图书馆的公益保障,转变办馆理念是实现图书馆事业以人为本,树立全面、协调、可持续发展的必由之路。 相似文献
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Jacek Puchalski 《Slavic & East European Information Resources》2013,14(4):242-251
The article discusses the program “Registration of the Polish Collections Abroad,” conducted by the Department of Cultural Heritage of the Ministry of Culture and National Heritage of the Republic of Poland. Its goal is to create a register of the significant Polish collections outside Poland. 相似文献
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