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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
安徽省中考数学统计型应用题的命制,从2001年至2004年连续四年呈现一个规律:都是以现实生活中的实际问题为背景,以表格的形式给出信息,每年设计了一道具有时代气息,体现信息社会特点的统计型应用题,考查了学生运用统计知识解决问题的能力.从命题的着力点上看,不同年度又各有差异.  相似文献   

2.
随着语文课程改革的深化发展,中考改革的力度也在不断加大,以“能力立意”取代“知识立意”,已成为中考语文的命题原则和发展趋势。结合传统文化和地域特色选取测试材料,关注时代热点,营造真实的、现实的问题情境,考查学生用已学语文知识解决问题的实践能力,引导学生人生观和价值观,洋溢着充沛人文情怀的中考试卷命制将成为未来中考评价改革的方向之一。  相似文献   

3.
一、2011年山西省中考历史试题的总体设计与思路学史贵在借鉴,重在与时代接轨。2011年山西省中考历史试题的命制正是以此为导向,体现了新课程的基础性、综合性、时代性、探究性与开放性的特点,严格以《历史课程标准(实验稿)》为唯一依据,坚持能力立意的原则来命制,其结构与山西省历史考试科目说明完全吻合。2011年山西省历史中考试题的命制在以往试题风格的基础上有所创新:命题的思路旨在引导学生综合运用所学知识,多角度、创造性地思考问题和解决问题。命题以能力立  相似文献   

4.
培养学生的历史学科能力是中学历史教学的基本任务。学生的历史学科能力体现在学习理解、实践应用、迁移创新所包含的各个能力要素上。考查学生的历史学科能力是中考历史命题的目标,必须围绕能力培养目标命制相关试题,让试题成为有针对性地培养学生历史学科能力的重要资源。初中历史教学应优化能力培养的整体设计与过程,突出能力培养的学科特色与价值取向,注重引导学生自主学习和探究。  相似文献   

5.
2014年山西省中考物理试题依据《义务教育物理课程标准(2011年版)》命制。试题关注基础,考查课程标准中最基础最核心的内容;考查学生在具体的情境中运用所学知识分析和解决问题的能力,体现学以致用的思想;同时,试题倡导学生动手参与社会实践活动,关注科技发展给社会进步带来的影响,对中学物理教学具有一定的引导和促进作用。  相似文献   

6.
情境是命制试题的要素之一,是试题的载体。科学探究是物理学科核心素养的重要内容。基于真实情境创新设问,考查学生的思维能力,是教学改革和中考命题的要求。中考命题者为了有效考查学生运用所学知识分析解答相关问题的能力,会从各种实际情境中选取中考试题的情境素材,使学生身临其境地思考问题,并运用所学知识解决问题。为了有效提高学生的物理学科核心素养,物理教师在日常教学中应多关注中考试题所涉及的情境素材,引导学生运用所学的物理知识解释日常生活中的物理现象,解决实际问题。  相似文献   

7.
韦朝纪 《考试周刊》2011,(10):74-75
新教学大纲提出:教师要培养学生的数学应用意识,这一要求在中考当中得到充分的体现。近几年中考应用题通过提供一定的实际材料,设置问题的现实情景编制试题,在背景公平的前提下,综合考查学生对语言的阅读理解能力、捕捉解题信息的能力、运用数学知识正确分析问题和解决问题的能力,  相似文献   

8.
《教师博览》2008,(5):16-16
今年全国省级或地市级中考命题单位都不再像前几年那样要分别命制“大纲卷”和“课标卷”,而是只命制与新课程改革相一致的“课标卷”就可以了,这意味着作为新课程改革重要内容与保障措施的中考改革已经由实验阶段正式全面推开。纸笔测试不再是单一的考试方式、学业成绩和综合素质评价实行等级制表达、中考试题以分析问题和解决问题能力考查为主、高中录取不再以各科分数简单相加作为录取依据等,这些都是新课程中考的亮点。  相似文献   

9.
近年,中考应用题越来越生活化,贴近大众,贴近生活,关注社会热点问题.大多数题有实际背景,注重将国情民意,市场经济,生活实际等融入情景,使试卷有强烈的时代气息,寓有较强的思想性和教育性.充分反应了数学应用的广阔前景,树立了数学来源于实践,又应用于实际的思想,体现了“学数学,用数学”的中考导向.应用题重在考查学生阅读能力,应用数学知识分析问题能力,建立数学模型解决实际问题能力,培养学生应用数学的意识.  相似文献   

10.
在中考对学生创新意识和实践能力的考查中 ,应用题的解答是重点之一 .现行的应用题 ,它往往渗透到社会生活的各个方面 ,体现真实、自然 ,富有时代气息 .此外还注意为学生创设一些相对新颖的情境 ,题型新颖 ,能够考查学生的能力 .下面结合 2 0 0 2年江苏省部分地区中考应用题进行分类举例说明 ,供 2 0 0 3届学生中考复习时参考 .1 三角或几何型应用题在生活中有许多问题需要用三角或几何的知识给予解答 ,此类问题在近年的中考中频频出现 .解决这类问题的关键是构造直角三角形 ,用解直角三角     图 1形的有关知识予以解决 .例 1  (2 0…  相似文献   

11.
中考语文复习进入关键阶段,如何让学生在很短的时间内进行有效的复习,把握知识、能力要点,提高应考效率,相信同行们各有招数。我认为,命制高效、实用、有针对性的复习检测题,能使学生熟悉中考题型,查漏补缺,并能起到良好的巩固、提高和导向作用。那么,如何命制高效的中考复习检测题呢?这里试提出几点与大家商讨。  相似文献   

12.
通过对贵州省2012年六套中考物理试卷探究试题的特征和学生失分原因的分析,发现恰当的命制试题既能准确考查学生探究能力,又能发挥中考对科学探究教学的导航和引领作用.这对中学物理教学中积极开展探究学习,培养学生科学探究能力具有积极的意义.  相似文献   

13.
随着中考命题加大学生对图象信息处理能力的考查力度,图象信息题的命制悄然发生着变化.出现了不少新的特点——内容多元化、题型多样化、能力多层次化,更加注重考查学生收集信息和处理信息的综合应用能力.本试举近几年部分中考试题略加剖析.以期对读有所帮助.  相似文献   

14.
2012年山西省中考数学试题依据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》命制,体现出基础性、公平性和开放性的特点,注重对学生数学能力的考查。教师在教学中应注重学生基础知识、基本技能的掌握,培养学生解决实际问题的能力,全面落实课程标准的要求。  相似文献   

15.
列二元一次方程组解应用题综合地考查了学生应用意识和解决问题的能力,已经成为数学中考的命题热点.但是应用题的问题情景随时代的进步,也在逐渐的更新,体现出"内容丰富,形式多样,综合创新"的特点.许多省市都出现了很大的改革力度,现根据2008年中考出现的新情景问题。列举说明如下:  相似文献   

16.
绍兴市从2007年到2011年这五年的中考数学试题的命制呈现一个规律.即每年都有一道别开生面、新颖别致的新定义型试题.这成为绍兴市中考数学试题中一道亮丽的风景线.“新定义型”试题是近几年中考中涌现出来的一种热点题型.这类试题是在学生已学数学知识的基础上。给出一个“新概念”.要求学生学习并运用这个“新概念”来解决相关数学问题。此类试题.突出考查学生的数学阅读理解能力、数学抽象概括能力和“新概念”的实际应用能力.这种新情境下的“新概念”问题的解决与实践过程.能有效地甄别学生的思维品质和学习潜力.突出体现了“考能力”这一特色.这类题型无疑是中考试题中最佳题型之一.  相似文献   

17.
中考数学中 ,列方程解应用题是一种常见题型。随着教育改革的不断深入与数学应用意识的加强 ,中考中列方程解应用题的命题形式也在不断发展。综观近两年各省市自治区中考这类试题的题型 ,其变化趋势可归纳如下。1 已知量的字母化列方程解应用题中 ,将已知量字母化 ,体现了代数学科的本质特征 ,既可考查学生列方程解应用题的实践能力 ,又可考查学生解含有字母系数的方程的抽象思维能力。例 1  ( 2 0 0 1年广州市中考第 2 5题 ) 一艘船由A至B顺水航行每小时走V1km ,由B至A逆水航行每小时走V2 km ;求此船在A、B间往返一次平均每…  相似文献   

18.
王鼎 《数学教学》2010,(3):43-45
自从在高考的数学试卷中逐步出现应用题后,应用题作为一种题型在试卷中逐步被大家接受,同时无论是在课堂设计还是在试卷命制过程中,情境的设计越来越受到大家的重视.特别是近几年来,随着课程标准中对数学思考和问题解决的关注,在各地的中考中,为了真实体现学生在数学思考、问题解决上的能力,命题设计过程中逐步有意识地加强了情境设计.很多地区的中考试卷中,具有实际生活情境的试题比重在逐年增加,在一些省市的中考的试卷中已占到了很高的比重.一定程度上,情境设计的合理运用,对试卷考核结果的有效性影响正在逐步加大,甚至直接影响试后的评价.  相似文献   

19.
2013年山西省中考数学试题依据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》命制,试题注重对学生基本数学素养的评价,考查学生的数学基础与能力,体现开放性和探究性,具有较强的导向性。教师在教学中应注重学生“四基”的获得,开展有效的数学活动,让学生独立思考,合作交流,勇于质疑,敢于发现和提出问题。  相似文献   

20.
各地中考在考察学生“双基”的同时,更突出考察学生收集和处理信息能力、分析和解决问题能力、语言表述能力、数理推理能力,从而产生了以创新能力和实践能力为核心的物理新题型。综观各地物理中考,物理新题型层出不穷,现举例分析典型的四种。  相似文献   

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