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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 223 毫秒
1.
基于知识观的企业家人力资本系统研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
魏江  陈志辉  周江华 《科学学研究》2003,21(Z1):215-219
本文在企业家人力资本知识本质的统领下,提出其组成要素并构建系统,它们包括企业家的"描述性"知识、"流程性"知识、能力(创业、管理能力)和社会资本四部分。文章通过描述四要素间的联结,进一步讨论了企业家人力资本系统的特征。  相似文献   

2.
韦文辉  黄继征 《情报科学》2003,21(10):1061-1063,1083
在知识经济时代,知识资本已成为推动企业可持续发展的关键要素之一。本文从分析知识资本的概念及特征入手,着重分析了知识资本在提高企业核心竞争力的关键作用及有效的管理策略.  相似文献   

3.
区域创新系统的运行   总被引:39,自引:1,他引:39  
顾新 《中国软科学》2001,(11):104-107
本文借鉴国家创新系统理论和方法,从知识流动,产业集聚,空间集聚三个方面分析了区域创新系统的运行机理,知识流动重在分析知识在系统要素之间的流动,是要素间互动的重要方式,产业集聚描述系统运行过程中,由关联企业专业化协作形式产业簇群的机制,空间集聚描述系统运行过程中创新活动空间推移机制。  相似文献   

4.
知识创新量与储备量的多寡决定了企业创新能力的强弱,尤其需要高度重视。文章利用系统动力学方法,从社会资本视角出发,分析知识获取型跨国并购情境下,母子公司需求与意愿对母公司知识创新与储备的积极影响。研究发现:子公司知识转移意愿对关系资本与认知资本有较高的灵敏度,母公司知识需求意愿对结构资本有较高的灵敏度;子公司知识转移意愿积极影响母子公司间知识转移量,母公司知识需求意愿积极影响母公司知识吸收量。同时,知识转移总量与母公司知识吸收量的提升有助于母公司知识创新量与储备量的增加。  相似文献   

5.
 以我国高科技企业为样本,以知识价值链为理论基础确定智力资本构成要素,并采用探索性和验证性因子分析的实证研究方法验证智力资本构成要素模型。研究结果表明,智力资本由人力资本、流程资本、创新资本和客户资本四要素组成,其中创新资本是与人力资本等资本要素同等地位的、独立的要素之一。不同智力资本要素在企业价值创造过程中所起的作用不同,企业应识别和关注每一个智力资本要素。  相似文献   

6.
企业技术创新的系统思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
刘建香  钱省三 《软科学》2001,15(4):51-55
本文根据企业技术创新的特点,提出了企业技术创新系统的概念,在分析系统要素的环境、输入与输出、结构与功能的基础上,指出用系统的观点认识企业技术创新的重要性及应注意的几个问题。  相似文献   

7.
韩毅 《情报科学》2004,22(10):1164-1166
本文基于咨询需求构建了咨询企业知识资本系统.讨论了实现系统的主要技术——知识发现与存贮技术,知识表达与组织技术和知识搜索与获取技术.并分析了基于任务与问题的知识资本运行机制。  相似文献   

8.
简述知识资本理论概况,甄别企业与图书馆知识资本异同;构建图书馆知识资本结构循环系统模型,论证其内、外部结构与内、外部循环的系统关系;阐释图书馆隐性知识要素及内生价值来源,在不断的人力资本投入中,可形成知识资本价值和使用价值的持续循环增值,并依托馆员渐次向用户方人力资源开发转移的动态知识溢出效应。  相似文献   

9.
战略联盟背景下的知识转移过程包含企业从合作伙伴处获取、应用及内化知识的一系列活动。在对联盟知识转移过程进行界定的基础上,探讨了联盟企业的知识获取、知识应用及知识内化间的相互关系,并分析了共同愿景对上述知识转移各要素间关系的调节作用。通过对205家联盟企业双源数据的分析表明,能够从合作伙伴处获取更多知识的企业,其知识应用及内化的程度也更高;知识应用在知识获取与知识内化间起部分中介作用。此外,共同愿景对知识获取与知识应用、知识获取与知识内化间的关系均具有正向调节作用。  相似文献   

10.
基于社会资本的知识链成员间相互信任机制研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
成员间的相互信任是知识流在各成员组织间转移与扩散的前提,对知识链的成功有重要作用,信任是社会资本的关键要素,在社会资本理论基础上分析了知识链成员间相互信任机制的含义、特点与培育途径.  相似文献   

11.
图书馆知识资本循环中的知识转移机制   总被引:6,自引:0,他引:6  
毛赣鸣  王建雄 《情报科学》2006,24(10):1451-1455,1460
本文运用知识资本理论分析图书馆知识资本结构要素,探讨图书馆知识资本循环规律,从而揭示图书馆的知识转移机制。  相似文献   

12.
高校知识资本评估方法及实证研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
罗鄂湘  钱省三 《科学学研究》2004,22(Z1):123-127
知识资本是知识经济时代高校的核心竞争力,但目前对高校知识资本的研究还很少,尚未见有关高校知识资本评估方法的报道。本文尝试构建高校知识资本评价指标体系,选用主成分分析法和靶向图法进行评估,并以上海某高校为例进行了实证研究,结果表明该指标体系和评估方法具有一定程度的可靠性。本项研究可以促进知识资本研究向高校领域延伸,也将有助于促进我国高校的改革和发展。  相似文献   

13.
借鉴智力资本评价指标体系思想,参照区域智力资本模型中各构成要素的内涵,考虑统计数据的可获得性和实际研究的需要,设计一套支持知识服务业发展的相关要素评价指标体系,用主成分分析法对我国知识服务业的发展情况进行排名,发现知识服务业在全国的发展很不平衡,有些地方如北京、上海发展的很好,而有些地方如宁夏、西藏发展得很滞后。  相似文献   

14.
智力资本的内涵和构成的特殊性决定其具有强大的价值创造功能。企业智力资本的价值创造功能有三个显著特征。在知识经济时代,智力资本提升企业价值的功能明显增强,其作用机制可以从强化企业核心竞争力和增加企业现金流水平两个层次加以说明。  相似文献   

15.
借鉴ICTEM模型构建企业智力资本转化体系。为获取智力资本转化与企业价值之间的关系,构建对智力资本"投入—转化—产出"过程的指标测评,并采用国内475家上市公司4年的面板数据探讨影响智力资本转化的因素。研究表明,智力资本分别通过直接和间接的方式转化为企业价值,单纯的智力资本投入不经过有效的管理无法转化为企业价值;智力资本转化过程中创造的价值并不在于数量上收益的提高,而在于企业利润和价值有效率的增长;在智力资本由"投入"向"产出"的转化过程中,员工薪酬、领导者资质、研发投入、专利、营业额、企业规模与年龄等因素都将影响到企业价值创造,尤其是人力资本与结构资本的投入与企业价值增长显著正相关。  相似文献   

16.
The purpose of this paper is to develop a strategic perspective of the organisational intellectual capital through a shift from the static, dynamic, and evolving intellectual capital paradigms to a strategic intellectual capital paradigm. We introduce the entropic intellectual capital model based on a new conceptual framework. The main features of this new model are: intellectual capital is a result of the dynamics of the cognitive, emotional, and spiritual knowledge fields; intellectual capital potential can be transformed into operational intellectual capital through the work of integrators; dynamic capabilities contribute to the renewal of the potential intellectual capital through innovation and learning; and leadership vision is the entropic driving force of strategy elaboration and implementation.  相似文献   

17.
从大学智力资本报告的内涵、功能、理论探索、基本模式以及研究不足等方面,对当前欧洲大学智力资本报告的有关理论文献和实践活动进行了梳理,分析了欧洲大学智力资本报告理论研究与实践探索对我国的启示.  相似文献   

18.
摘要:在文献回顾的基础上,提出智力资本与组织学习、企业创新绩效关系的假设模型,并通过对浙江省78家企业555名员工的问卷调查对这一模型验证。实证研究结果表明:企业智力资本包含人力资本、结构资本与关系资本三个主要因素,人力资本不仅直接影响结构资本,还能通过关系资本的中介作用,对结构资本产生间接的影响作用;企业智力资本三个因素对组织学习均产生了积极的影响;人力资本对企业创新绩效存在着直接影响,而结构资本、关系资本对企业创新绩效存在着间接影响,通过组织学习而实现。  相似文献   

19.
随着我国入世及知识经济时代的到来,国有企业将面临更加 人才危机和人才竞争。人才竞争实质是体制和制度的竞争,在此,从企业角度设计了培训机制分类模型,并根据人力资本理论探讨各类培训机制中人力资源增量的产权归属问题。并将培训机制分类模型运用到国有企业人事制度改革领域,指出国有企业培训机制的改革方向。  相似文献   

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