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相似文献
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1.
福建提出建设海峡西岸经济区的战略目标,是贯彻中央提出的构建和谐社会和全面建设小康社会的战略任务。在“五个统筹”科学发展观指导下,积极推进海峡西岸经济区的建设和发展,应主要从新农村、人才培养和闽台经济合作等方面进行。  相似文献   

2.
福建提出建设海峡西岸经济区的战略目标,是贯彻中央提出的构建和谐社会和全面建设小康社会的战略任务.在"五个统筹"科学发展观指导下,积极推进海峡西岸经济区的建设和发展,应主要从新农村、人才培养和闽台经济合作等方面进行.  相似文献   

3.
全面推进海峡西岸经济区建设和把海峡西岸经济区建设成为“两个先行区”的战略构想,是党中央、国务院的重大决策部署。高校统一战线应发挥自身优势,主动融入海西“两个先行区”建设,充分发挥统战工作的职能作用,尽最大努力为海西“两个先行区”建设服务。  相似文献   

4.
为了进一步深入研究重大理论与现实问题,为理论界和实际部门提供交流和对话的平台,为党委和政府的决策提供参考,中共福建省委党校决定从2004年起不定期举办“领导与决策论坛”。日前,中共福建省委党校联合中国乡镇企业报共同主办的首次论坛:“海峡西岸经济区和福建农村现代化研究”在福建省委党校召开。本次论坛的主题是“加快福建农村现代化发展步伐,推进海峡西岸经济区建设”。来自政府部门、高等院校、科研机构和农业企业界的领导、专家、学者和企业家100多人参加了此次论坛。本刊现精选论坛的部分内容,以飨读者。  相似文献   

5.
以福建海峡西岸经济区为个例,分析经济相对弱势区域发展模式,提出福建海峡西岸经济区的发展模式从空间格局来看应该采用“大福建”网络式模式:科学判断区域主导产业,创造“极化效应;”正确处理区际关系,利用强势区域的“扩散效应”。  相似文献   

6.
海峡西岸经济区建设正全面推进,福建高等教育在海西建设过程中能否发挥重要作用,人才建设是关键。从高等教育人才培养对经济社会发展作用的机理出发,借鉴国内外高等教育促进经济社会发展的经验,剖析了福建高等教育与海峡西岸经济区建设适应性方面存在的问题及原因,提出了适应海峡西岸经济区建设的福建高校发展和人才培养之路。  相似文献   

7.
《福建教育》2007,(1):6-9
百年大计,教育为本:海西大业,教育为先。“十一五”开局之年,省教育厅党组认真审视了新世纪以来全省教育发展的历程,从省委、省政府切实落实教育优先发展战略地位的一系列重大决策部署中,深切感受到了省委、省政府大力实施科教兴省和人才强省战略的坚定信心和务实精神,并以此为鞭策,凝聚全省广大师生员工,为把福建教育打造成为海峡西岸经济区发展后劲的脊梁而奋发努力。  相似文献   

8.
百年大计,教育为本;海西大业,教育为先。 “十一五”开局之年,省教育厅党组认真审视了新世纪以来全省教育发展的历程,从省委、省政府切实落实教育优先发展战略地位的一系列重大决策部署中,深切感受到了省委、省政府大力实施科教兴省和人才强省战略的坚定信心和务实精神,并以此为鞭策,凝聚全省广大师生员工,为把福建教育打造成为海峡西岸经济区发展后劲的脊梁而奋发努力。  相似文献   

9.
从加快建设海峡西岸经济区的视角阐述福建高职院校办学面临的重大机遇,围绕加快建设海峡西岸经济区对高职教育提出的新任务、新要求,强调福建高职院校必须为海峡西岸经济区经济建设和产业发展提供强有力的高技能人才支撑,同时提出了进一步推进福建省高等职业技能型人才培养工作的六点建议。  相似文献   

10.
“海峡西岸经济区”建设被写入中央政府工作报告;两岸“三通”、“直航”——中国政治、经济的快速发展为海峡西岸经济区发展临港工业带来良好的机遇的同时,海峡西岸经济区拥有3324公里海岸线、210.9公里深水岸线、海岸线长居全国第二位、深水港资源居全国首位的优势也越来越被挖掘出来。因此,本文用SWOT分析法从各个方面详细分析了福建发展临港工业具备的优势和目前存在的问题,希望为深入研究临港工业发展提供客观依据。  相似文献   

11.
论加快"闽南金三角"崛起的战略意义   总被引:4,自引:0,他引:4  
包括厦门、泉州和漳州三个地级市的闽南三角洲,是福建省经济最具活力的增长极和核心区域,并且日益成为福建省新型生产中心与制造业基地、先进制度与技术的创新源以及海峡西岸重要的都市连绵带。在经济全球化和区域经济一体化步伐日益加快的背景下,进一步发挥闽南地区的区位、经济和人文优势,跨区域整合互补资源,促进“金三角”崛起,既有现实需求,更具长远的战略意义。其战略意义主要是有利于:推进海峡西岸经济区建设和东部发展战略实施;实现城市联盟和形成闽南城市群;打造福建“金南翼”和强化“增长极”;北接“长三角”和南连“珠三角”;促进福建产业集群升级和构筑福建先进制造业基地。  相似文献   

12.
在今年3月份召开的全国“两会”上,全国人大代表黄小晶、陈慧珠等分别提交议案,建议把“海峡西岸经济区”列入国家区域发展战略布局。此举引起了各界广泛的关注。有专家评论说,这表明福建将把自己置于更高层次、更大范围的开放格局中,走以省际区域对接和区域整合为内容的“经济区战略崛起”的发展路线。  相似文献   

13.
产业集群是国际产业发展的新特征,全面推进海峡西岸经济区建设必须实行产业集群发展战略。文章通过分析产业集群与人才的关系以及福建高等职业教育在海峡西岸经济区产业集群发展中的作用和地位,提出福建高等职业教育发展的思路和对策。  相似文献   

14.
“建设海峡西岸经济区”是贯彻落实科学发展观的具体实践和重要举措。是促进福建对内对外开放,推进区域经济一体化的客观要求。它对福建高职教育既提供了良好的外部环境,又提出了严峻挑战。为使福建高职教育健康发展,应该正确处理好规模、结构、质量和效益之间的关系,深化改革人才培养模式。  相似文献   

15.
建设海峡西岸经济区对福建地区应用型英语人才培养提出了新的要求,本文通过对福建地区独立学院英语专业毕业生就业状况的问卷调查,分析了独立学院英语毕业生就业的特点和专业特色建设存在的问题,为独立学院今后适应“海西”经济发展、更有针对性地培养英语应用型人才提供参考和借鉴。  相似文献   

16.
福建是少数民族散杂居省份。“十一五”期间,福建民族教育在“两基”巩固提高,促进各类教育协调发展和改善民族中小学办学条件等方面取得显著成效,为民族地区经济社会发展和海峡西岸经济区建设培养了大量人才。新形势下,福建民族教育仍然面临经费投入不足、学前教育和中等职业教育滞后、民族中小学的办学条件相对较差等困难和问题。“十二五”期间,要以科学发展观为指导,坚持民族教育优先发展,进一步加大投入力度,改善办学条件,提高教育教学质量,促进福建民族教育又好又快发展。  相似文献   

17.
随着经济的迅速发展,我国提出一个“先行先试”的海峡西岸经济区建设新战略。为了促进新战略的发展.从乡镇企业财务人才的培养着手,从目前乡镇企业财务人才不适应海峡西岸经济区乡镇企业成本核算及成本核算机构,环保产业发展等方面。对现代乡镇财务人才的培养思考,已成为当务之急。本文试就如何培养乡镇财务人才以促进海峡西岸经济区建设的发展做些探讨。  相似文献   

18.
三明——沙县市县一体化战略是福建内陆城市经济带的重要组成部分,也是海峡西岸经济区的重要内容。实施三明——沙县市县一体化战略,核心是“城市空间一体化、区域经济一体化、基础设施一体化、生态环境一体化”,重点是“潜力用地挖掘”,实质是“以区域为基础,提高资源配置的效率”,促进福建省内陆中心城市的快速发展。  相似文献   

19.
党的十五届四中全会《决定》中明确提出 :“国家要实施西部大开发战略。”最近召开的中央经济工作会议提出的五项主要任务中进一步明确指出 :“现在研究实施西部大开发战略 ,条件基本具备 ,时机已经成熟。实施这个战略是党中央总揽全局、面向新世纪作出的重大决策。”“西部开发要重点抓好基础设施建设 ,大力植树种草 ,有计划、有步骤地退耕还林 ,调整产业结构 ,优先发展科技教育。”中央实施西部大开发战略的重大决策 ,为地处西部的我省跨世纪发展提供了历史性的机遇。对于我省实施科教兴省战略 ,加强教育改革和发展 ,加快整个经济和社会的…  相似文献   

20.
近年来福建高职院校师资队伍规模稳步增长、结构进一步优化、素质持续提升,队伍建设取得了可喜成绩,但也存在着教师队伍的数量、结构与高等职业教育的迅速发展不相适应,其素质、技能与应用型人才培养的要求不相适应,管理机制难以适应职业教育的特殊性等问题。为此,海峡西岸经济区高等职业教育人才队伍建设必须实施三大战略:实施区域战略,打造高技能人才培养的坚实基础;实施质量战略,提升整体素质,重视“双师“队伍建设;实施可持续发展战略,保证人才队伍建设科学健康地发展。  相似文献   

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