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艺术体操集体操、音乐、舞蹈于一体 ,深受女大学生的欢迎。本文作者通过多年的教学研究和探索 ,针对普通高校女大学生的生理和心理特点认为 ,培养学生对艺术体操锻炼价值的正确认识、加强形体训练和柔韧素质、重视学生的乐感和音乐理解能力以及结合各类舞蹈在艺术体操教学中的运用 ,是提高艺术体操选修课教学效果的重要因素 相似文献
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本文通过分析音乐元素在幼儿艺术体操教学中的重要价值,肯定了使用音乐元素的必要性,以及在调动学生的积极性、激发学生兴趣、加强学生动作节奏感、帮助学生学习课堂知识内容、提高技术和技能、消除运动疲劳、培养奋斗精神和爱国情怀中的重要作用。提出了要想最大化发挥音乐元素在艺术体操课堂教学的价值,必须把握“合拍”“合适”和“合理”三大原则,并强调了音乐元素在教学实践过程中的注意事项。 相似文献
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<正>健美操是融音乐、舞蹈、体操为一体的身体练习。与艺术体操、花样游泳、自由体操等具有音乐伴奏的体育项目相比,健美操的音乐因其动作、风格特点的需要,而更强调旋律的激昂振奋、节奏的鲜明强劲。健美操的音乐多取材于迪斯科、爵士、摇滚等现代音乐,加之讲力度、求速度、变化快、节奏感强的肢体动作,使健美操体现出鲜明的律动,充满着青春活力,对女大学生锻炼的价值有以下几点: 相似文献
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形体训练在艺术体操教学中有着重要的作用,它是增强艺术体操艺术美感的有效途径,是提高学生专项素质的重要手段之一。艺术体操教学中形体训练的内容以舞蹈为主体,以姿态为核心,它具有基础性、针对性、艺术性的特点,形体教学必须贯穿于艺术体操教学的始终。 相似文献
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艺术体操课具有极强的现实性与时代性,要求其教学必须“与时俱进”,随时根据社会的发展,特定的教学情况及学生擘习的实际情况而重新调整,在这样的形势下,随着教学改革的不断深入,多媒体逐步引入艺术体操教学．本文着重分析了多媒体技术在艺术体操教学中的作用,探讨了如何构建斯理念下的艺术体操教学体系,并提出运用多媒体教学应注意的问题,以便通过合理运用多媒体技术有效提高艺术体操专项教学效果, 相似文献
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音乐类扩招政策降低了大学的门槛,增加了全民教育普及率,提高了人民综合素质。这一政策需要具体的实施单位——各高校音乐院系进行相关的调整与改良,为社会输出全面、综合的大众型人才。本文从教学标准、教学意向引导、教学实践等方面探讨了高校音乐专业教育现象。 相似文献
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统计学教学是培养学生数据的分析、整合与编辑的统计能力,包括数据表格、统计图形的绘制和数据的整理记录与编辑。传统的统计学教学所应用的教学手段严重降低了统计学教学的效率与质量,学生学习的氛围和积极性都非常低沉,而在教学中应用统计软件SPSS开展教学可以有效激发学生兴趣并丰富课堂形式,增加课堂知识含量,本文对统计软件SPSS在统计学教学中的实际应用进行探究。 相似文献
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当今的音乐业界已经出现了很大的改变,传统的音乐制作与传播方式在这个自媒体与全媒体的时代得到了很大的挑战,这很大程度上都是因为大众传播。大众媒体与大众传播给我过的音乐界提供了向上发展的路径与方法,也提出了一些新的挑战,进一步催化产业的成熟与发展。对于高职音乐教学来说,教师必须要在这样的情况下更新自己的知识储备,提升自己的综合素质,改善教学方法,把更实用、更新的知识传授给学生,以应对竞争激烈的人才市场。本文将从当前音乐行业发展的特点出发,提出大众传媒视野下高职音乐教师的必备素质与能力提高方法。 相似文献
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浅谈非编软件AE的应用与教学 总被引：2，自引：0，他引：2
伴随着个人电脑性能的显著提高,电脑的普及已经是一个既定的事实。影视制作也由从前的专业硬件设备逐渐向PC平台上转移,从专业人士走向普通大众,影视制作软件日益大众化,AE是现在一款易学且实用的视频后期合成处理的专业非线性编辑软件。本文试从影视后期制作与非线性编辑、理解AE中层与关键帧入手探讨影视后期制作的一些心得。 相似文献
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音乐课作为培养幼儿情操与性格的重要课程,在教学过程中加入游戏,有利于充分体现音乐的魅力,培养更出色、更阳光的幼儿。文章探究了幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略,包括以幼儿为中心,强化音乐活动与游戏化教学的深度融合;以乐教为主导,注重游戏化教学与音乐活动的紧密联系;注重心理疏导,创设游戏化教学与音乐活动融合的情境;以育人为核心,注重音乐活动与游戏化教学的搭配;以均衡为原则,丰富幼儿园音乐游戏化教学。 相似文献
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教学视频是精品课程网络资源建设中重要的组成部分之一,能够为学习者进行网络远程学习提供更加直观具体的教学录像或者教学操作演示视频,有利于学习者的自主学习。质量和效果好的教学视频除需要专业的摄录像设备外,还需要后期细致的编辑制作。Premiere视频编辑软件集视音频编辑于一身,兼容性好、操作界面友好、编辑的画面质量高,编码输出快,成为精品课程教学视频后期制作的首选软件,也在一定程度上决定了精品课教学视频的质量。 相似文献