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1.
窦洽 《湖北函授大学学报》2012,(1):88+90-88,90
一、网页设计教学特点网页设计作为一种网络应用程序被普遍应用在互联网上,设计开发具有创新风格和专业水准的网页已成为高职高专院校许多学生的必备技能。因此,《网页设计》成了目前高职高专院校IT类相关专业学生普遍开设的基础技能课程, 相似文献
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IT市场营销是培养学生沟通能力、策划能力、文案处理能力,具有重要实践意义的课程。同时现代IT网络产品更新快速,产品功能同质化严重,市场竞争更为激烈。文章阐述了目前IT市场营销课程存在的问题并进行分析,提出了加强校企合作、丰富教学内容等改革建议。 相似文献
3.
高等师范院校开设的创业教育课程有利于缓解高师院校的就业压力,并为高师院校创立了一片新的发展空间。高师院校的创业教育要在课程目标、课程的类型和内容以及课程的评价方式上体现高师院校的特色。在高师院校真正实施创业教育课程需要人才培养方案、师资队伍以及学校与企业配合等多方面的条件。 相似文献
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曾心 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(2)
传统金融行业的人才需求日益减少,而金融科技型人才的缺口很大。职业本科院校金融专业的发展方向定位于金融科技应用,符合行业的发展趋势。通过IT信息技术与金融的学科融合,重构专业课程体系,培养一专多能型的金融科技人才。与此同时,在金融科技人才的培养过程中,寻找金融科技知识体系与思政元素结合的立足点,开展课程思政教学,实现全程育人。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(13):137-138
课程教学的改革模式与方法的探究,是提升高职院校《统计基础》课程教学质量的必然出路,应作为广大高职院校统计学专业教师日常工作的重点。文章在分析高职院校《统计基础》课程教学改革的意义与挑战以及高职院校《统计基础》课程教学改革的侧重点基础上,提出高职院校《统计基础》课程教学的改革模式与方法,即:应始终保持理论联系实际这一课程教学改革模式、把"微课"放在课程教学改革的重要位置、"慕课"应作为课程教学途径的重要补充。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2016,(22):152-153
传统高职院校商务英语教学涉及到有关课程设置、教学内容以及实践应用方面的改革,呈现出以工作任务为导向的趋势。本文以"基于工作任务的高职院校商务英语课程教学改革"为主要研究内容,通过对现阶段的高职院校商务英语课程设置模式进行分析,就高职院校商务英语专业毕业生就业倾向展开讨论,从定位、教学环节、课程模块和教学技术等四个方面阐释了高职院校商务英语课程教学改革策略。 相似文献
7.
军事理论课的课程建设是新时期高职院校国防教育的重要内容。文章分析了高职院校军事理论课程建设存在的问题,并从完善高职院校军事理论课程建设视角,提出加强师资队伍建设、加大师资培训力度、加强教学资源建设、增加课外实践教学环节等对策,以更好地促进高职院校军事理论课程建设的发展。 相似文献
8.
闫峰 《湖北函授大学学报》2013,(10):59-60
从高职院校的专业要求和体育课程改革的基本思路入手,构建了高职院校体育课程的目标、内容、设置和结构等体系,提出了高职院校体育课程改革的新思路和发展模式。 相似文献
9.
赵艳丹 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z1):154-155
随着教育教学改革的不断深入,网络课程建设在各高职院校受到普遍重视。本文针对高职院校的网络课程建设,指出高职院校构建网络课程的特点,并针对高职院校网络课程建设的发展现状及问题,提出若干建议。 相似文献
10.
《辽宁信息职业技术教育》2006,(1)
2005年12月9日上午,国家示范性软件职业技术学院建设单位第三次工作会议在位于南昌软件基地的江西先锋软件职业技术学院召开,来自全国首批35所示范性软件职业技术学院的院长们以及IBM、微软等国际知名IT企业的专家及新华社、《光明日报》、 相似文献
11.
熊文杰 《广州广播电视大学学报》2008,8(2):36-39
信息技术教育开展以来,要改变对信息技术认识不到位以及造成信息技术教育相对滞后于现代信息社会的状况,就必须进行一系列的课程改革和整合,探索新型的教学模式及教学方法;克服信息技术教育就是建网买设备的错误做法;更新观念,加强师资培训;注重信息技术教学在实践中的应用;正视制约信息技术教学的复杂性。 相似文献
12.
李润 《广州体育学院学报》2014,(4):114-116
无论一个大学具有多么悠久的历史,其专业设置和课程设置必须不断更新才能更上时代的脚步,大学才具有生存的价值和发展的潜力。大学的专业设置和课程设置反映了大学管理层乃至更高层次的教育管理者的观念和思路。人才培养导向和就业导向是左右大学课程设置和大学培养什么样的人的关键所在。我国高等体育院校的课程设置受到旧的教育观念和课程体系的惯性影响,在当下已表现出了不合时宜,加强以就业为导向的课程设置理念对于体育课程改革十分必要。 相似文献
13.
李蕙 《苏州市职业大学学报》2009,20(3):90-92
在信息技术环境下,教学过程与学习者创造思维的培养有着密切的关系．学习者创造性思维培养的具体方法如下：树立正确的师生关系;采取有效的教学活动;选择促进思维、提高解决问题能力的教学策略;注重情境创设,提供自主发现、探索研究的学习环境． 相似文献
14.
高等职业技术教育主要是培养应用型的技术人才,是以就业为导向的教育。高等职业技术教育在课程理念、课程结构和课程实施等方面都应有不同于学术型高等教育的标准和做法,宁波大红鹰职业技术学院在2001年建校伊始就开始了对课程和教学的全面探索。对该校课程理念与实践进行剖析和概括,展示一个现实的高职教育课程和教学的新体系。以期对我国高等职业技术教育的发展提供一些有益的启示和借鉴。 相似文献
15.
以就业为导向的高职课程与教学体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业技术教育主要是培养应用型的技术人才,是以就业为导向的教育。高等职业技术教育在课程理念、课程结构和课程实施等方面都应有不同于学术型高等教育的标准和做法,宁波大红鹰职业技术学院在2001年建校伊始就开始了对课程和教学的全面探索。本文即是对该校课程理念与实践进行剖析和概括,展示一个现实的高职教育课程和教学的新体系。以期对我国高等职业技术教育的发展提供一些有益的启示和借鉴。 相似文献
16.
朱伟强 《北京体育大学学报》2007,30(8):1102-1103,1109
随着体育(与健康)课程标准的推广实施,"课程论概念系统"进入了我们的学术视野.从其他国家课程改革的动向来看,以"课程论概念系统"代替"教学论概念系统",是当代教育改革的一种趋势.我国学校体育实践也正呈现出从"教学论概念系统"到"课程论概念系统"转换的取向."体育课程目标"问题,是体育课程设计、课程开发中的关键问题.就体育课程目标的内涵、分类、分类意义、分类结构等问题阐述我们的理解. 相似文献
17.
高职院校学生的学习基础与思维方式与本科生有较大差异,依托职业背景,构建行动导向的课程体系,是高职课程教学改革的必然。潍坊职业学院会计专业《基础会计》课程以虚拟企业为背景,创新实施了全程项目教学,取得了良好的效果。 相似文献
18.
示范性高职院校建设是国家大力发展职业教育的一大重要举措,旨在为提升和规范高职院校教学及管理等方面提供示范模式。高职院校要建设成国家示范性高等职业院校,其短板是课程建设和专业建设,而这课程建设与专业建设最终都要落实到教师这一人的因素上面来,如何最大限度地激发教师教学创新的激情和潜能,关系着高职院校的未来发展。 相似文献
19.
运动教育模式是由美国著名体育学者西登托普先生提出的一种新型的、有良好教学效果的课程与教学模 式。本文对运动教育模式的历史发展过程进行了分析,结果表明运动教育模式的发展经历了萌发期、建立期和成熟 发展期,为我国学校体育界更加深刻了理解运动教育思想提供参照。 相似文献
20.
香港公开大学网络课程建设及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以香港公开大学中国商法法律硕士网络课程为例,总结了其网络平台选择、课程团队建设、网络教学模式以及教学设计上的特点,并提出了其在建立创新教学中心、寻求资金帮助、开展前期调研和进行科学设计上对内地高等网络远程教育的发展的启示。 相似文献