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随着艺术教育在教学中的不断深入,美术课在农村中学普及率也大大提高,本文立足县、乡学校的实际情况,探讨了如何在县城及乡村学校中进行以学生为主体的美术教学。 相似文献
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近年来,上饶县县域经济发展迅猛,县城人口集聚加速,就读学生急剧增加,学校一度出现大班额现象。为切实解决好这一社会热点问题,上饶县教体局通过加大城区学校建设,加强学区管理,大力发展民办教育和加大县城教师招聘等举措,有效控制班额,取得了积极成效。 相似文献
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本研究采用问卷调查法,考察辽宁省不同地区（城市、县城、农村）小学学校场域中道德生活差异现状。结果显示：师生关系道德生活维度,不同地区差异不显著;班级组织道德生活维度,不同地区差异极其显著;课堂教学道德生活维度,不同地区差异极其显著;课程中的道德生活维度,城市与县城差异极其显著,城市与农村差异极其显著,县城与农村差异不显著。结合教师访谈,对整个调查数据结果进行分析,揭示其差异产生的深层原因,提出缩小和调适差异的一些思路：教师应学会关心学生;充分发挥农村小学学校德育生活的优势;差别对待以实现德育公平;选用重视学校道德生活的品德教材。通过这些办法为切实提高小学学校道德生活的质量提供参照系。 相似文献
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在海南,农村学校占绝大多数。近年来,提高农村中小学质量的呼声越来越高,但实际收效并不明显。目前,农村学校的教学质量与县城学校的教学质量差距越来越大,在同一乡镇,中心学校与村级小学的差距也在不断扩大,并造成优秀教师和学生不断流向县城学校或私立学校。造成此情况的原因很多,作为一个农村学校教师,根据自己的经验,从以下几点进行分析并提出一些自己的看法。 相似文献
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本文从法律角度界定了学生伤害事故的概念及范围,分析各方在发生学生伤害事故之后应按什么原则承担责任,并对学生伤害事故的防范与处理提出了对策,以切实堆护学校、教师和学生的合法权益。 相似文献
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正义务教育均衡发展是实现教育公平的重要方法,关系着国民素质的整体提高,但是现阶段义务教育中存在不均衡发展的现象,这对义务教育的发展是十分不利的。如何推进义务教育均衡发展?我结合自己了解的情况,谈一些粗浅的看法。我所在的学校距离县城只有三公里,一部分学生喜欢到县城就读,导致县城学校出现大班额的现象,而农村学校的生源则不足。出现这一现象的原因是多方面的:首先,县城学校相对于农村学校来说得到优先发展。县城学校与农村学校之间的设备、设施等存 相似文献
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《高等教育研究(成都)》2007,23(4):97-97
学校下发《贯彻落实（教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见）的实施办法》，对我校进一步加强学校体育工作、切实提高学生健康素质工作作出了部署。 相似文献
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2008年9月,宜丰县投资800万元新建的新昌六小竣工投入使用,该县将新昌一小、二小、三小的部分学生分流到新昌六小,这一举措大大降低了县城新昌镇的成班率,有效地解决了县城学校大班额的问题,受到了社会各界的高度评价。 相似文献
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浅析学校在学生伤害事故中的法律责任 总被引：1，自引：0，他引：1
尹宏 《德阳教育学院学报》2006,20(1):18-19
学生伤害事故是当前困扰各级各类学校工作、影响正常教育教学秩序的一个严重问题。学生伤害事故一重预防，二重处理。要从法律角度正确界定学生伤害事故，明确学校在发生学生伤害事故之后应否承担及以何种方式承担法律责任，切实维护学校、教师和学生的合法权益及正常的教学秩序。 相似文献
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我喜欢这里清水中学位于莲花县南端,离县城有35公里多路程,与吉安永新、湖南茶陵两县接壤,是一所普通的农村寄宿制初级中学。学校地处山区,严重缺水,整个学校就一幢教 相似文献
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本刊讯 近日,上海市正式启动包括八大行动计划的学生健康促进工程,以切实提高青少年学生健康水平。这八大行动计划包括：学校体育和健康教育课程体系建设行动计划,学校阳光体育与体教结合推进行动计划,学校卫生与医教结合推进行动计划,学生体质健康监测及干预行动计划,学校生命教育及心理健康教育促进行动计划,学校体育、卫生师资队伍建设行动计划,学生健康促进基础设施及保障机制建设行动计划,学生健康促进与社会联动行动计划。 相似文献
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榆社县位于山西晋中南部中段,太行山西麓,浊漳北源两岸。近年来,县委、县政府从关注教育民生,促进社会公平正义的高度出发,把优化县城学校布局,加强县城中小学新、改、扩建工程作为全县社会事业领域的重点工程,决定通过三年的集中努力,对县城学校进行标准化建设,使优质教育资源惠及更多的适龄儿童和青少年学生。 相似文献
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为了转变农村山区学校广大教师的教育观念,县教育局将过去由县教研室组织县城优秀教师单向送课到乡村学校的“单送”活动,改为由县教研室组织县城学校到乡村学校和由乡村学校向县城学校以及县城学校、乡村学校互相之间双向送课交流的“双送”活动。具体实施分两条线进行:一是纵 相似文献