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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 750 毫秒
1.
随着我国提出"大众创业、万众创新"的"双创"培养理念,各高校积极响应开展"双创"教育。把"双创"教育融入专业教育中能真正做到培养学生的创新精神和实践能力。教师是教学活动的重要组成部分,教师的教学能力直接影响学生能力的培养。"双创"形势下独立学院英语教师教学能力和水平高低会直接影响专业教育中的"双创"教育,故探究教学能力必要性以及有效提升途径可更好地适应"双创"形势。  相似文献   

2.
将信息化和教育教学有效融合,是实现翻转课堂、实现"以学生为中心"的必要条件。在教学活动过程中,有效借助现代信息技术手段优化教育过程,贯穿课前、课中、课后,包含从教学设计到教学实施再到教学评价的整个过程,最终教学质量和教学效果也在信息化教学中获得有效的提升。  相似文献   

3.
以传统讲授法为主的教学活动设计只强调知识学习的系统性,忽视学生知识转化为能力的训练,已经不满足新时代应用型人才培养需求。本文在知能课程理论指导下,结合计算机辅助翻译课程本身学科特性、课程实施的支撑条件等各种因素,设计了翻转课堂教学活动实施方案。主要环节包括是重新定位其课程教学目标,并结合网络教学平台的时空特点,从实践层面开展"主导—主体"教学模式教学活动,设计了包含"课前—知""课上—能""课后—思"三个教学活动在内的知能课程实施的教学活动总体方案,并进行了教学实践。  相似文献   

4.
混合式教学是教育信息化和大数据时代背景下高校课堂教学创新的必然要求.基于中国大学MOOC平台和互动性强的微信慕课堂构建混合式教学,以"劳动关系管理"课程为例,对上述混合式教学模式进行实践应用,从智慧教学情景、教学实施、教学评价三方面探讨构建具体、可操作的闭环教学实施过程,并通过问卷调查与数据分析对上述混合式教学效果进行...  相似文献   

5.
注重过程性考核,凸显综合化应用,实施项目式教学,从参与度、亲和度、整合度和延伸度四个维度打造理想课堂,是当下教学改革的方向.基于OBE教育理念,对"旅游资源管理"课程体系进行教学改革与探索,通过课程目标设计、课程内容、课程实施与考核方式的改革,真正树立以学生为本、以学生为中心,学生呈现主体状态的教育理念,以期提升学生对旅游资源管理课程实践项目的参与性和积极性,有力推动旅游管理专业课程教学高质量改革与创新实践发展.  相似文献   

6.
教学设计是为教学活动制定蓝图,是整个课堂教学活动的基础,是实现教学目标、完成整个课堂教学活动的根本保证。在音乐教学设计的过程中,处理好"教育理论与教学实践"、"教师与学生"、"教学目标与教学过程"、"教学内容与教学方法"、"教学预设与教学生成"几组对应的关系,是高效完成教学任务的前提。  相似文献   

7.
"模拟教学"为《学前儿童语言教育活动设计与指导》课程教学提供了一个实践的平台。通过模拟教学,学生能较好地将所学理论知识消化到具体的幼儿教育教学活动实践中,以提高他们的知识运用能力。文章阐释了什么是"模拟教学",模拟教学的具体实施步骤,以及实施模拟教学后需注意的问题,以更好地促进该教学方式的实施。  相似文献   

8.
钢琴被誉为"乐器之王",学生数量逐年增加。但传统教育模式普遍存在自学效率不高,教学进度无法满足个性需求以及忽视艺术感悟等问题。微课教育模式可整合各类教学元素,并在扩展教学空间的同时为学生提供自学参考。基于这一认知,本文将在第三部分重点探究,利用微课教育优化传统钢琴教学模式的具体路径。微课教育是以互联网为底层技术,以微视频为教学工具,以数据为信息载体,以可视终端为教学场景的新型教学模式。相较于传统教学模式,微课教育的时间设计更为灵活,师生之间的物理距离也无法对教学工作形成阻碍。依托这一教学模式,教学效率可得到大幅提升。  相似文献   

9.
文章基于成果导向教育理念(OBE),构建以学生为中心,以定义、实现、评估学习成果为基本点的线上教学模式,通过拟定具体的教学目标,实施以"导学-研讨-精讲-演练"为主线的教学活动,设计多元化的评估环节,从而促进教学质量和效果的提高。  相似文献   

10.
OBE理念强调以学生为中心,为革新传统教学模式提供了新思路.基于OBE理念,以《国际金融学》为例,构建三维教学目标体系,反向设计教学活动,运用多样化教学手段,实现以学生"学"为中心、能力素质培养为核心的情景参与式教学,构建全方位、多角度的持续性考评体系,以达到拓宽学习维度、提升学习实效的目的.OBE理念的运用,较好弥补...  相似文献   

11.
艺术设计应用性对设计学生实践能力提出要求。目前，为了应对艺术设计学生实践能力弱的困境，高校依托工作室进行教学，适时调整以适应专业特色需求。一方面，完善艺术设计工作室平台形式与条件，另一方面，从实践教学形式和内容方面寻找适合工作室教学实施要点，证明以工作室为依托的教学活动能有效提升设计水平和实践能力，并进一步延伸探讨艺术设计教学应具有的新常态。  相似文献   

12.
本文首先分析了现阶段小学语文大单元教学存在的单元教学目标不够明确细致、教学评价无法对接目标、教学活动缺乏科学性与系统性等问题,接着分析了基于逆向设计理论的大单元教学的使大单元教学目标更加清晰,实现“教、学、评”一致性,有助于提升教学活动质量等重要意义,最后,从提取教学目标,建构教学目标,确定评估标准,选定评估方法,创设教学情境,设计活动任务等方面提出逆向设计理论下小学语文大单元教学实践策略。  相似文献   

13.
实践教学是远程开放教育人才培养模式中不可缺少的重要环节。本文立足于研究远程开放教育中的实践教学活动,首先分析了实践教学活动的特点,进而提出在远程开放教育中基于网络的实践活动的评价策略,再进一步探讨对评价的实现方法。  相似文献   

14.
结合水利工程地质的课程特点,将"翻转课堂"引入到课程教学中,从线上资源建设、教学活动组织和课堂教学实施等方面入手,设计了水利工程地质课程"线上线下混合式"教学模式。通过教学实践对该教学模式的主要特点、关键环节和有效性进行了研究,为水利工程地质教育与现代信息技术的融合进行了有益的探索和尝试。  相似文献   

15.
获得感是检验教学质量的重要指标,在大学生就业指导教学中,"提升获得感"应该成为任课教师和课程教学的追求。教师要把脉学生的发展需求和心理期待,在教育理念、内容选择、教学设计、实践活动等方面下足功夫:以转变理念为前提,提高需要的契合度;以教学内容为重点,提高供给的精准度;以教学设计为关键,提高学生的参与度;以实践活动为保障,提升教学的有效度,从而最终在实践中践行以生为本,提升大学生的课程学习获得感。  相似文献   

16.
以教育生态学理论为依据,借助网络信息技术,尝试构建基于博客(圈)的翻译教学新模式。依据新的模式,提出确立多维度翻译教学目标,创设生态化翻译教学环境,构建立体化翻译教学资源,设计多样化翻译教学活动,实施发展性翻译教学评价等具体措施,以期提升学生翻译职业能力,培养高素质应用型创新翻译人才。  相似文献   

17.
基于教学实验室建设教育创客空间可全面服务于创客教育,有助于形成全员参与的泛在创客学习环境,促进校园创客文化建设.本文从增强实践能力和提升自身价值的需求出发,进行基于教学实验室建设教育创客空间的实践研究,并结合实践案例,从创客学习环境和创客交流平台建设、创客课程和创客项目支持等方面进行分析.实践显示研究对于落实教育相关政策、充分利用实验室资源、提升学生专业兴趣以及提高学生实践创新能力、促进全人培养等方面具有重要意义.  相似文献   

18.
文章对高职院校设计性培养模式的理论基础及教育实践进行了探讨,对多元智能教育的测试评估进行了实验。结论是:设计性培养模式是以促进发展多元智能为核心,具有中国高职教育特色的培养体系,它反映了教学活动各要素之间的关系,描述规划了教学活动进程的系统思维方法。理论和实践表明,它在高职教育的设计、开发、管理和评价方面,有着显著的价值。文章从统计学的意义上,采用实证的方法,定量研究了智力与策略对学习成绩的效应,实证了教育统计学的一套有效的统计方法,这是对学生进行个性化教学设计量化所需基础性工作。  相似文献   

19.
在信息化背景下,本文结合蓝墨云这一新的教育APP软件平台,构建基于BOPPPS模型的教学模式活动过程,探讨该模型在课程教学中如何利用蓝墨云平台开展有效的教学活动。同时,以《战略管理》课程为例,在对学生进行调研的基础上,设计BOPPPS教学单元,并将蓝墨云平台作为一种实施工具应用于BOPPPS的具体教学设计中,为信息化时代教学模式的改革提出具有实践价值的参考依据和借鉴经验。  相似文献   

20.
网上教学活动是实现教学目标、完成教学任务的重要环节和有效手段.在实际教学过程中,网上教学活动的设计与实施直接影响学习任务的完成及学习效果的达成.本文以证券投资理论与实务课程为例,阐述网上教学活动的多种形式及整体设计思路,并根据每种形式的特点与课程教学需要进行教学设计,总结分析实践效果.  相似文献   

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