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张衡宇 《十堰职业技术学院学报》2007,20(3):101-102
城市规划中建筑色彩的应用是建筑设计的一个重要环节,它直接地表达了城市的总体印象及建筑的最终效果。本文在分析建筑色彩设计的重要性及我国城市建筑色彩现状的基础上,从色彩表达和外部因素两方面综合分析了影响建筑选色的主要因素,并提出了相关的建议。 相似文献
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本文简略介绍了建筑色彩的发展,分析了色彩在建筑设计中的作用,提出了建筑设计中色彩的运用策略,主张建筑色彩的运用要与周围的环境色调相协调、要符合建筑本身所应该具备的功能性、要与光影相结合、要注意所在地的地域性和民族性、要遵循色彩规律. 相似文献
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建筑科学是一门研究建筑物和建筑环境的科学,建筑科学的意义是汇总和总结建筑实践的经验,以更好的指导建筑创作,实现有目的的环境改造.绿色生态建筑是当前研究和发展的重要课题,本文主要对绿色生态建筑设计的相关问题进行探讨,以期为从事此方向研究的同行和学者提供借鉴,从而从一定层面上推动绿色生态建筑研究的发展. 相似文献
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色彩是建筑设计重要构成要素,又是容易被忽视的一个问题。建筑色彩设计是一项艺术创作活动,建筑师的设计素养、艺术涵养、审美经验对于设计起到至关重要的影响。本文一方面分析了色彩在建筑设计中应用与功能,另一方面探讨了如何加强学生寻找色彩与建筑功能的关联性,将色彩融入建筑设计中,实现这种潜在的关联性价值的问题,对当前建筑色彩设计课程教学情况提出了一些建设性意见。 相似文献
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首先阐释在建筑设计过程中传统的透视图的局限性而导致的建筑空间思考和创造禁锢的问题,进而引申出中国山水画中的空间营造,从山水画的空间营造找寻更适合本土建筑创作的途径。 相似文献
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张雪峰 《河北能源职业技术学院学报》2004,4(4):68-69
室内设计是建筑设计的延伸,是室内空间环境的再创作,建筑与室内是构成完整空间环境的相互依存的两个部分。本文通过对建筑空间和室内设计关系的阐述,旨在明晰室内设计在建筑创作中的关键作用。 相似文献
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本文提出色彩设计的应用是城市建筑设计中的一个重要环节,它直观的表达了城市建筑与环境的最终效果,并对城市色彩、建筑色彩与环境色彩进行了简要的解析. 相似文献
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从传统建筑色彩的起源、发展历程入手,总结中国传统建筑的设色规律.并进一步总结传统建筑色彩反映的深刻的文化理念,包括与五行学说的联系,以及封建等级思想对色彩美学发展的影响.最后,试着探讨传统建筑色彩美学在现代建筑设计中的应用方式,并举例加以论证. 相似文献
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在众多建筑理论家和建筑设计师的努力下,建筑类型学已在建筑设计领域生根发芽,给建筑创作增添了不少生机和活力,对地域传统文脉如何更好地在现代建筑中延续也有一定指导意义。文章就以建筑类型学为理论依据,以呼和浩特为地域背景,从如何辨别和撷取原型到如何还原和转化类型做了一些探讨,分析建筑类型学在地域建筑造型设计上的运用的规律和特点。 相似文献
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地方高师院校音乐教师职业倦怠探析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。 相似文献
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《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、… 相似文献
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目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。 相似文献
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王静 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):64-65
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。 相似文献
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新时期我国认识论研究评述 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。 相似文献
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Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a... 相似文献
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The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems. 相似文献
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